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1、单元主题单元主题继续培养学生继续培养学生借助具体的语言环境借助具体的语言环境或工具书独立学习生或工具书独立学习生字、词语的能力。字、词语的能力。 4.生命生命1.乐趣总体目标2.遗迹遗迹继续培养学生通过继续培养学生通过抓重点词语理解语言环境，抓重点词语理解语言环境，理解人物、情节、社会背景理解人物、情节、社会背景等的能力。等的能力。 加强习作练习，使加强习作练习，使学生愿意写、有的写；学生愿意写、有的写；继续培养学生修改继续培养学生修改习作的能力。习作的能力。北师大版六年北师大版六年级语文下册级语文下册3.英雄英雄8.告别童年告别童年7.珍惜珍惜6.科学精神科学精神5.冲突冲突背诵规定的课文背
2、诵规定的课文和段落，进行语言和文和段落，进行语言和文化的积累。化的积累。 培养学生阅读课外培养学生阅读课外书籍的兴趣，课外阅读总书籍的兴趣，课外阅读总量不少于万字。继续培养量不少于万字。继续培养学生综合学习的能力。学生综合学习的能力。1.乐趣乐趣2.遗迹遗迹3.英雄英雄养花养花5.冲突冲突4.生命生命6.科学精神科学精神7.珍惜珍惜童年的朋友童年的朋友主题课文主题课文甘罗十二为使臣甘罗十二为使臣生命奏鸣曲生命奏鸣曲8.告别童年告别童年南沙卫士南沙卫士苏武牧羊苏武牧羊秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑白鹤梁的沉浮白鹤梁的沉浮美猴王美猴王爸爸带我去爬树爸爸带我去爬树我看见了大海我看见了大海床头上的标签床
3、头上的标签炸药工业之父炸药工业之父诺贝尔诺贝尔万岁母校万岁母校爷爷的毡靴爷爷的毡靴吾腰千钱吾腰千钱伟大的日子伟大的日子主题课文主题课文语文天地语文天地第四单元第四单元生生 命命教学建议教学建议野草野草琥珀琥珀象象征征手手法法作作者者时代背景时代背景隐喻隐喻背诵指定段背诵指定段落落课文主旨课文主旨作者的爱国作者的爱国情怀情怀琥珀的形成过程琥珀的形成过程和价值和价值琥珀形成的必备条件琥珀形成的必备条件体会作者想象的科体会作者想象的科学性学性了解作者了解作者了了解词的特点及词牌解词的特点及词牌名名“杨柳杨柳”的双关含的双关含义义背诵这首词背诵这首词理解词的意思，理解词的意思，体会作者感情体会作者感情
4、拓展阅读作者拓展阅读作者其它诗词其它诗词综合活动综合活动日积月累日积月累说明文说明文运用比喻运用比喻了解人体内脏的有了解人体内脏的有关知识关知识珍爱生命珍爱生命积累积累关于关于生命生命的名的名言言渗透科学精神与渗透科学精神与人文精神人文精神加强朗读和朗读加强朗读和朗读指导，培养语感指导，培养语感抓住重点句段理解课文，学习文抓住重点句段理解课文，学习文章的写作方法章的写作方法积极向课堂内外延伸，积极向课堂内外延伸，加强语文与生活的联加强语文与生活的联系，在日常生活中感系，在日常生活中感受生命存在的意义受生命存在的意义根据课文特点，灵活根据课文特点，灵活运用教学策略（引导、运用教学策略（引导、合作
5、、自主、探究、合作、自主、探究、思考）思考）生命奏鸣曲生命奏鸣曲拓展阅读拓展阅读观察生命，体会生命观察生命，体会生命查阅资料，了查阅资料，了解器官捐献解器官捐献习作：自己对于生命习作：自己对于生命的体会的体会伟大的日子伟大的日子蝶恋花蝶恋花 答李淑一答李淑一了解海伦了解海伦 凯勒凯勒为什么伟大为什么伟大123412341236547812345678整合优势，整合优势，发展、辩证发展、辩证地看事情地看事情加上动作神态加上动作神态 12345678日本侵华中国人民抗日1937、7、7-1945、8、15写观察记写观察记中华民族的抗日战中华民族的抗日战争（八上）争（八上）九一八事变1931、9、1
6、8沈阳抗日战争胜利七七事变1937、7、7北平南京大屠杀30万人以上1937.12八一三事变1937、8、13上海1234789社会主义战争争霸世界格局科学经济资本主义东欧各国苏联经济两级格局二战法西斯德国美国新政苏联发展单一到多级格局世世 界界 现现 代代 史史民族独立十月革命经济发展和危机巴黎和会华盛顿会议美苏争霸中东战争科索沃战争印巴分治非洲独立年拉美 古巴雅尔塔体系凡华体系一战后资本主义经济白波静 李春荣写观察记写观察记12345678910第二组第二组 名人故事名人故事抓住言行体抓住言行体会人物内心会人物内心引用对话的引用对话的不同方式不同方式知识训练点知识训练点人文目标人文目标独立
7、思考的过独立思考的过程体验程体验接受人文精接受人文精神的熏陶神的熏陶能力训练能力训练培养质疑意识培养质疑意识提高质疑能力提高质疑能力习作习作把事情把事情写具体写具体起因、经过起因、经过、结果、结果人物表现人物表现写详细写详细12345封建时代海洋文明世界古代史世界古代史斯巴达古代希腊 日本大化改新 欧洲中世纪阿拉伯 统 一 大河文明古埃及种姓制度汉莫拉比法典象形文字金字塔长城佛教古代罗马雅典古巴比伦古印度古中国空中花园分封制 基督教 等级制度城市兴起 伊斯兰教制作者：白波静阅读阅读综合性综合性学习学习习作习作1口语交际口语交际基础知识基础知识阅读阅读习作习作1234512345口语交际口语交际
8、基础知识基础知识综合性综合性学习学习阅读阅读习作习作口语交际口语交际基础知识基础知识阅读阅读综合性综合性学习学习习作习作口语交际口语交际基础知识基础知识阅读阅读习作习作口语交际口语交际基础知识基础知识12345综合性综合性学习学习阅读阅读习作习作口语交际口语交际基础知识基础知识大气压强大气压强 “语文知识太繁杂了，学了好多年还是不知到底学些什么。有没有一种飞帚，可以将语文梳理梳理？”树树注释注释句式句式记叙文记叙文诗歌诗歌说明文说明文议论文议论文标标点点拼拼音音文字文字词汇词汇记叙文记叙文说明文说明文议论文议论文应用文应用文表达表达修辞修辞写写作作阅阅读读基础知识基础知识文文言言文文现现代代文文阅读阅读句句 子子短短 语语诗诗 词词文文学学常常识识 现代文现代文 文言文文言文 文学常识文学常识文言文图示文言文图示123451返回2 67 8 00 3 49512 10 211现代文图示现代文图示712346返回11 10 8 922443215同课同课异构异构赛课课件赛课课件