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1、人教版小学四年级下册语文第一单元练习试题姓名 得分 第一部分基础知识一、读一读，写一写（分）sho wi wn yn jio zh jin w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗 （ ） 桐（ ）瑕（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿 （ ） 洞（ ）四、把下列的词语补充完整。（6分）波（ ）壮阔（ ）（ ）森郁变化（ ）（ ）五（ ）斑斓（ ）（ ）如镜盘曲（ ）（ ）五、依照下列词语的
2、结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（3分）1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 六、选择恰当的叠词填空。（分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。七填空(9分)1、 ，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火， 。3、 ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大， 。5大漠孤烟直，（ ）6（ ），带雨云埋一半山。7几行红叶树，（ ）。8相看两不厌，（ ）。9遥望洞庭山水翠，（ ）八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能默写独坐敬亭山吗？记住写上作者（5分） ， 。 ， 第二部分阅读九、读桂林山水片段，回答问
3、题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、
4、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。（3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“” 。（1分）十、阅读课外文章，回答问题。（15分）_十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ，o， e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”当我认认真真的跟着她念“a ，o， e”的时候，妈妈那眼中藏（cn zn）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yn
5、yn）在脸上。7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅（chou qi）着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀！ 这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水
6、，是爱。那爱哺 （b p）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 （1分）2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 依靠（ ） 出现（ ） 严肃（ ）4、用“_”画出本文的中心句。（2分）5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应读出_的语气。（1分）6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？（3分）_ 7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？（3分）_ 第三部分 习作（分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请
7、选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟人教版小学四年级下册语文第二单元练习试题座号 班别 姓名 得分 卷面分：3分第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读一读，写出下列的词语（5分）zn yn ci f kun di do d p bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分） 我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5分）遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）尊（ ）
8、列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）四、 把下面的词语补充完整（6分） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。六、按要求写句子（3分） 1、哈默的言行感动了所有读者。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来
9、。 缩写句子： 七、修改病句。（4分）、中彩那天这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。（6分）1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。3、爱人者， ；敬人者， 。4、老吾老， ；幼吾幼， 。九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（3分）第二部分 阅读积累与运用（30分）一、读中彩那天片段，回答问题（15分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不
10、解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。1、“捎”的音序是（），部首是（）。（分）2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“”。（2分
11、）闷：mn mn 心情不舒畅 不透气 声音不响亮 在屋里呆着，不到外面去3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）4、“我迷惑不解”的问题是 。（2分）5、父亲面临的道德难题指的是 ；他是这样处理这个难题的 。（4分）6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分） 二、阅读短文，回答问题。（15分） 诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知
12、，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了 。”1、在括号里选择正确的字划上“”。（2分）2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分） 形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）6、读这篇短文后你有什么感受？（3分） 第三部分 习作（分）题目： ，我想对您说 在日常的学习的生活
13、中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。人教版小学四年级下册语文第三单元练习试题一、拼音部分。1、读拼音，写汉字。y tin nn rn洋（ ） 增（ ） （ ）视 （ ）化f shn y yn（ ）木 （ ）下 （ ）快 （ ）许2、给加点的字选择正确的读音。盛开（chn shn）彼此（b p）拽住（zhi zhui）挣扎（zhn zhn）二、字词部分。1、查字典填空。“异”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画；音序查字法应查大写字母（ ），再
14、查音节（ ）。“异”在字典中的解释有：A、不同的；B另外的，别的；C、分开；D、特别的；E、惊奇、奇怪。在“诧异”中是（ ）意思；在“异口同声”中是（ ）种意思。2、组词。墙（ ） 酷（ ） 拆（ ） 覆（ ）煤（ ） 牌（ ） 训（ ） 辣（ ）3、把下列词语补充完整。鲜花（ ）开 狂风大（ ） 枯（ ）败叶 绿树成（ ）鲜果飘（ ） 草翠花（ ） 雪花飞（ ） 勤勤（ ）4、 请从下列词语中找出四对反义词。 漫长 融化 安静 清澈 短暂 凝固 喧闹 浑浊（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）5、划去下列各词中不是同一类的词。 蚂蚁 蜜蜂 苍蝇 昆虫 蚊子 树木 杨树 柳树 桉
15、树 柏树苹果 香蕉 水果 葡萄 梨子 卡车 自行车 吉普车 火车 交通工具6、选词填空。 宽阔 辽阔 宽敞（1）这间教室很（ ）。 （2）大海多么（ ）。（3）小明趴在爸爸（ ）的肩膀上睡着了。三、句子部分。 1、下面四句话与我们所学的哪一篇童话的内容相关联，请用线连起来。爱是缕缕春风。 幸福是什么友谊地久天长。 小木偶的故事劳动着，快乐着。 去年的树生活麻辣汤，酸甜苦辣全。 巨人花园2、按要求写句子。 （1）那股清澈的泉水慢慢地填满了这口小井。缩句：_（2）一位伐木工人砍倒了枝繁叶茂的大树。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3、修改病句。 （1）小强基本上完成了全部暑假作业。（2）即使是别
16、人不愿干的活，但是他愿意干。（3）老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。4、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（ ）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。（ ）当地居民把它称作礼鸟。（ ）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。（ ）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。（ ）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。四、阅读部分。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你的提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你1、这一个文段选自英国作家_的 。2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。3、按要求
17、写句子。（1）他不禁抱住了那个孩子。缩句：_（2）春天将永远被我赶走了。改为“把”字句：_4、“是这么回事呀”指的是哪回事呢？答：_5、造成“这么回事”的原因是什么？请用文段中的句子回答。答：_6、听了巨人的话，你明白了什么？答：_五、作文。题目：小木偶故事新编提示：小木偶在女巫的帮助下，不仅会哭、会笑、会生气、会着急，也会关心、爱护、帮助别人。请把故事编完整。人教版小学四年级下册语文第四单元练习试题本次练习卷书写有3分第一部分：基础知识积累与运用（42分）一、 听录音老妇人与医生，完成练习。（5分）（一）选择正确答案的序号填在括号里。（2分）1.这位老妇人大概有（ ）来岁了。 A.50 B.
18、60 C.70 2.这次，老妇人请了一位（ ）的医生来帮她治病。 A.医德高尚 B.医术一般 C.医术高明（二）判断下列说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。（3分） 1.老妇人是一位孤独穷苦的瞎眼病人。（ ） 2.这位医生将老妇人的眼病治好了。 （ ） 3.这位医生本来可以得到一大笔钱的。（ ）二、看拼音，写词语。（5分） nng shn sho hu chn jn ki xun x shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、用“”选出带点字的正确读音。（4分）耷拉（t d） 漩涡（xun xun） 还钱（hi hun）挣扎（zh zh） 冠军（gun gun） 剥削（xu x
19、io）四、把下列词语补充完整，并按要求写成语。（4+2=6分）不（ ）不忙 以（ ）万一 永（ ）人间 （ ）精会神不（ ）之客 兵（ ）神速 知己知（ ） 决（ ）千里再写两个描写战争的成语： 、 五、选择恰当的词语填空。 （4分） 平静 宁静 寂静 安静1.夜莺的歌声穿过（ ）的森林，传到游击队员的耳畔。2.打完针以后，孩子终于（ ）下来了。3.夜深了，青山怀抱里的小山村一片（ ）。4.听了老师的一番安慰，他的心情才渐渐（ ）下来。六、体会下列比喻句的用法及表达的情感。 （4分）1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。这句话把 比作 ，表达了对于来的
20、 之情。2.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。这句话把 比作 ，表达了对德军的 之情。七、按要求写句子。 （4分）1.我的爸爸是一位精通四国语言的出色的经济学硕士。 （缩句） 2.这是一件漂亮、好看的衣服。 （修改病句） 八、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。（4分）1.一个中国孩子的呼声这封信是写给联合国秘书长的。（ ）2.小英雄雨来这个故事发生在解放战争时期。 （ ）3.夜莺是中国抗日战争中的小英雄。 （ ）4.句子“他说的都不对”与“他说的不都对”意思相同。 （ ）九、根据课文内容填空。（1+1+2=4分） 本组课文让我认识了两位性格鲜明的小英雄， 的
21、小夜莺和 的雨来，我要学习他们 。十、根据描绘的情境，完成写话。 （3分） 课间活动时，李军和张磊因为小事打起架来，你上前劝道： 第二部分：阅读积累与运用 （20分）阅读短文，完成练习。 （20分）和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪囟大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳阴竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古漪园的全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏，那柱子，都十分别致。站在九曲上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜
22、花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北缺了一只。老师告诉我们：“1931年,九一八事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，
23、秀美的白鹤亭。湖边垂柳正在爆芽，桃花含苞欲放，春意正浓！绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！1.给短文拟一个恰当的题目： （3分）2. 给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3分）尖端（ ） 不歪斜 东西的一头 事情的开头用“端”的另外两种解释分别组词为： 、 3、作者的游览顺序是： （3分）照壁（ ）（ ）（ ）照壁4.从文中找出表示下列意思的四字词语，填在括号里。 （3分） 形容水面十分平静。 （ ）形容字写得挺拔有力。 （ ）形容逼真，像活的一样。 （ ）5、文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。（1分）6、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。（4分） 作者看到： 作者听到：南翔人民特意建这个缺角亭来表示对日本占领东三省的愤怒和反抗。 作者的心情： 7、本文是按 的顺序来记叙的。（2分）第三部分：习作（35分）题目：我最敬佩的人 提示：生活中总有一些人在很多方面给予我们深刻的影响和感动，他（她）们的品质深深打动了我们。把他（她）们介绍给大家。