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1、实用精品文献资料分享六年级数学期中考试试卷分析六年级数学期中考试试卷分析这次期中考试的内容是1-4单元，这次试卷的主要特点是难度适中，题目类型多样，注重检测学生对基础知识的理解和掌握，并且从不同角度考查、训练学生的计算能力。本次考试成绩不太理想，不及格的人数比较多，虽然考试前所有的题型都训练了，可是有很多学生仍然不会，由此可见，学生的基础太差，不牢固。一、试卷分析：1、填空题第1题、第2题，判断题第4题，选择题第1题，解决问题第1题，这几个题考查的是负数的相关知识。发现问题：（1）对于在数轴上表示数的题目，考试前反复强调可是效果不是很好，仍然有的学生没有写符号，抄写错误，在数轴上写得不是原数（
2、2）对于正负数表示的意义有的学生还没有弄清楚2、填空题第4、5、6、7、8、9、10题，判断题第5题，选择题第2、3、5、6题，操作题第1、2题，解决问题第3、6、7、8题，这几个题目考查的是比例的相关知识。通过这几个题目发现问题：（1）对于比例、正反比例的概念模糊不清和组成比例的方法掌握不够牢固（2）学生对于比的分数形式的书写和比例的基本性质没有掌握熟练。（3）有的学生是没有认真读题，没有弄清题目了、甚至没有看到题目要求。3、填空题第3题，判断题第2、3题，选择题第4、7、8题，第五大题，解决问题第4、5题，这几个题目考查的是圆柱的相关知识，发现问题：（1）答题不够规范，只是写了周长，没有写
3、清是底面的周长，所以出错。（2）不能联系实际，解决实际问题（3）不能读懂题意，分不清问题实在问什么，应该求什么（4）有的学生读题只读一半，就着急写答案4、填空题第5题，解决问题第2题，这两个题目考查的是百分数的相关知识。发现问题：（1）没有弄清等量关系，没有找准单位“1”（2）个别学生没有弄清题目要求，没有注意到交税的是哪部分。5、第四大题考查的是计算，注重考查学生的计算能力。（1）计算结果没有化简、约分（2）数字抄写错误（3）简便方法运用不够熟悉，尤其是乘法分配律二、发现的主要问题：1、学生基础不牢固，概念模糊，尤其是比例、圆柱和圆锥的相关知识。2、对于所学知识不能灵活的运用，说明老师在教的
4、时候没有对知识进行拓展。3、学生答题时审题不认真，有的学生只看到一问，没有看全题目要求，就答题。4、学生计算能力太差，无论口算还是计算都有待加强5、学生答题不够规范，有的学生答题不够全面，有的学生对于两问的题目没有注意书写格式，导致计算混乱。三、改进措施。1、注重基础知识的讲解，夯实基础。2、对所学的知识要进行拓展，使学生灵活掌握所学知识。3、注重备课，认真学教参、课标、教材4、平时注重计算能力的训练，以不同的形式进行练习。总之，这次期中考试成绩不理想，但我并没有气馁，俗话说“失败是成功之母。”我会再接再厉，先改变自己的教学方法、方式，然后根据学生不断改变自己的教学策略，争取最后让学生以自己最好的状态迎接崭新初中的生活。