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1、14 故宫博物院教师寄语：紫禁城王朝背影暗金銮，遥对紫微河汉宽。转阁真疑呼万寿，登坛未见走千官。云生殿瓦龙鳞碧，日落宫墙凤尾丹。帝苑雄才今不在，徒遗风景胜长安。学习目标1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。2、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。3、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神。学习重点1理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧。2以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。学习难点揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的
2、用意。知识链接：作家作品黄传惕，湖南省平江县人，1934年生。现在是中央人民广播电台祖国各地、历史故事节目的编辑。背景探视作者正式动手写故宫博物院是在1979年夏天，但是开始酝酿写这篇文章，却是在头一年秋天，在写另一篇文章天安门颂的时候。作者翻阅的有关天安门的资料，大都是和故宫连在一起的。天安门和紫禁城是一个有机的整体。天安门是皇城的正门，是皇帝“金凤颁诏”的地方；现在是故宫博物院的大门，每天有成千上万的游人从这里出入。站在天安门广场人民英雄纪念碑月台上向北眺望，故宫的重重殿宇，一直铺向景山的万寿亭，在湛蓝晴空下，闪耀着一片金辉，给人以壮美、雄伟的感觉。这就激起了作者写故宫的强烈愿望。有关常识
3、故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造这座宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制-清王朝，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁。在这前后五百余年中，共有24位
4、皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。导入新课(多媒体呈现故宫相关图片)同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城故宫，至今已有五百多年的历史。如果你有去参观，肯定会情不自禁地赞叹它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一样闻名于世，每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费，并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。下面，请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年(即1406年)，历时14年竣工，迄今已
5、有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，是世界上最大的博物院之一。1987年，联合国教科文组织将它列入“世界人类文化遗产”。自主预习：基础过关一、读音辨析檀香(tn)御花园(y) 鎏金（li） 藻井(zo) 金銮殿（lun）蟠龙（pn）矗立（ch）鳌头（o） 琉璃（li l）额枋（fn） 迥然不同（jin）攒（cun）妃嫔（pn）湛蓝（zhn）修缮（shn）鸣钟击罄（qn）诏书（zho） 中轴（zhu）二、词语释义磬：古代的一种打击乐器。攒：聚集，集中。矗立：高耸地立着。攒：积聚。迥然不同：形容差别很大。鳌头：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。后来用“独占鳌头”比喻占
6、首位或取得第一名。玲珑：精巧细致。湛蓝：深蓝。布局：全面安排。肃穆：严肃而恭敬。幽雅：幽静而雅致。悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。井然有序：形容整齐的样子。三、语句解读文中写龙的句子有：“仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。”写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，
7、龙是皇权的象征。一显身手一、基础知识1. 给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。挥霍（）矫健（） 缭绕（）金lun（）殿击qng（）jing（）然不同2.下列语句，有两个错别字的一句是（ ）A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。3.下面句中加点词语运用不当的是（）A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。B.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色，
8、集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。4.选出说明方法判断有误的一项（ ）A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场 北面乾清门以内叫“内迁”。（引用）B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）D.弯弯的金水河像一条玉带横贯 东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）5.选择恰当的词语填充句子。围绕
9、环绕盘绕 缭绕台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠。每根大柱上（）着矫健的金龙。6.标点符号使用不当的一项是（）A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。B.进了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。D.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。二、整
10、体感知1. 填空题。故宫又称_和_，它的“三大殿”指的是_、_、_，“后三宫”指的是_、_、_。故宫博物院说明的重点是_。2.下列说法正确的一项是（ ）A故宫博物院一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。B故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。3.将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。改为陈述句：表达效果：4.读下列句子，完成问
11、题。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。来到这里，仿佛进入了苏州园林。后三宫往北就是御花园。亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。上面语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号。_第句使用了_说明方法。第句运用了_修辞手法。5.说明下列加点词语的表达效果这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 布局和前三殿基本一样。 三、课内阅读紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房
12、屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。1.这一段主要介绍故宫的_。2.文段中多处运用了_的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明_。3.“玲珑”的意思是_；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_。4.从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是_。5.文段最后一句“宏大壮丽”、“精美”“布局统一”说明了故宫的_，抒发了作者对故宫的_之情。四、拓展阅读云水洞北京周口店西20余里，有一座上方山。在山影林间，掩映着一簇规模庞大的庙宇兜率寺。在这座古刹西南方
13、3千米的山腰上，有一个深邃的洞穴，名曰云水洞。这是一座规模很大，奇特异常的“地下深洞”，人称“地下宫殿”。云水洞深600余米，由七个厅堂和一个150米长的入洞通道组成。七个厅堂中前四座最大，大厅顶均成穹窿状，高的达20余米。从厅顶垂下的石乳和与此相对的地面石笋，玉肌冰肤，千姿百态，难以名状。有的像十八罗汉，有的像猴子吃桃，有的状物，有的貌人，无不惟妙惟肖，各尽其妙。洞中一厅、三厅各有一泉，曰黑龙、白龙，水清冽，可饮。为什么上方山会形成这样的溶洞呢？原来，这是石灰岩地区在特定的气候条件下形成的特殊地形。据研究认为，在过去地质历史的某一个时期，上方山地区气候湿热，地下潜水在石灰岩地层的裂隙中缓缓移
14、动，年深日久，流水穿石，造成了云水洞的雏形。再加上后来地壳上升，洞体在溶蚀中不断扩大，便形成了今天规模的云水洞。1.选文依次介绍了云水洞的、和。2.形成今天规模的云水洞需要四个基本条件，请用简洁的语言概括出来。 3.说明文语言有的以平实为主，有的以生动见长。你觉得句属于哪一种说明？ 4.选文主要运用了什么说明方法？ 5.文中“难以名状”与“有的状物”中的“状”字含义相同吗？为什么？ 6.说说下列加点词语的表达作用七个厅堂中前四座最大，大厅顶均成穹窿状，高的达20余米。 写作小练笔当我国一群访问者南韩汉城的雄伟，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时，陪访的东道主竟发出长长的喟叹：“我们没有鲁
15、迅。”消息传来，我国一位小有名气的思想界朋友却断言道：“我们的问题不是没有鲁迅，而是没有大宇，没有三星，鲁迅是不能当饭吃的。”不知你听到如此一番高论会有怎样的感想？请你设计一番辩驳的话来机智地予以反讽。参考答案一、1.hujiolio銮磬迥2.B（A项中的“廓”应为“廊”，B项中的“联”应为“连”，“景”应为“井”，C项全对，D项中的“廷”应为“庭”，“灌”应为“贯”，“坐”应为“座”。）3.B（“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。这里形容建筑，搭配对象有误。）4.A（表强调。）5.围绕 缭绕 环绕 盘绕6.D（省略号删除。） 二、1.故宫博物院；紫禁城；太和殿；中和殿；保和殿；乾清宫；交泰宫
16、；坤宁宫；太和殿。2.C3.改：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，是令人惊叹的。原句是双重否定句，表达了作者高度赞美祖国古代建筑艺术和劳动人民智慧的情感。改后在情感的表达上不如原句强烈。4. 作比较 比喻5.“现存”限制了时间，“最大最完整”准确说明了故宫的面积和现状“基本”限制了程度，表示差不多，但还不完全一样，表述留有余地。三、1.总体布局和艺术风格。2.列数字 故宫规模宏大。3.（东西）精巧细致；精美。4.爱和赞颂。5.建筑特征；赞美。四、1.地理位置、特点、形成。2.处在石灰岩地区；气候炎热；年深日久；地壳上升，洞体扩大。3.属于生动说明。4.列数字。5.不同。第一个“状”是名词，在文中是形状、形态的意思；第二个“状”是动词，是“形态像”的意思。6.“均”，都，表示毫无例外，用语十分准确。