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1、科目美术班级37、38、39、40课时4课时备课时间2012年09月22日课题童话屋课型新授电教课（ 是 ）上课时间2012年 10 月 21日教学目标1、掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。2、锻炼纸工表现的折、剪、贴技能。3、发展创造思维，促进情感内化。教材分析依托儿童之所好，以“童话屋”的营造为题材内容，开展适合其发展条件需求的纸工学习活动，运用折剪贴的方法将长方形的彩色小纸片随形贴出自己想象中的“童话屋”。学习内容结合手工与平面造型的表现特点，具有比较简单的综合趋向。通过富有创意的情景设置，帮助学生进入角色表现，做到充分发挥自主精神，体现个性特点，促进学习质量的提高。1、教学重点：通过折
2、、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。2、教学难点：房子形状的设计及粘贴过程中的通过颜色区分房子的结构。板书设计童话屋房子组成：屋顶、窗子、门房子类型：水果形、蔬菜形、动物形、植物形，木房子、茅草房城堡组成：城墙、城门、城楼城堡组成形状：三角形、圆形、方形第 一 课 时（总课时2）教学过程：一、故事导入今天老师给大家带来了位非常美丽的朋友，大家看看，她是谁？（白雪公主） 是的，她就是长的非常美丽，但却很可怜的白雪公主，她多次的被恶毒的皇后加害，这次呀，在一个北风呼呼的刮的冬天里，白雪公主被皇后赶出了宫里,丢到一个大森林里，小朋友们，你们想不想给白雪公主帮助呢？有的同学说，给她一个房子，那这节课
3、，我们就来给白雪公主建一个漂亮的童话屋。二、房子类型在大森林里，我们可以把什么想象成房子呢？水果形、蔬菜形、动物形、植物形，木房子、茅草房城堡：城墙、城门、城楼房子有什么部分组成：屋顶、窗子、门、三、城堡：有的同学说，白雪公主只住一个房子，空间太小了，那么我们就可以给她多建几个房子的组合，就成了城堡。城堡：城墙、城门、城楼城堡有些什么形状呢？ 三角形、圆形、方形四、说一说我们了解了房子、城堡的结构，那么我们想不想立马就给白雪公主设计一个房子或是城堡？那你想给她设计什么样的呢？想一想，然后告诉老师，告诉同学们你的创意。五、制作方法：房子是有什么砌起来的呢？对了，是有很多的转头加水泥堆砌的，那我们用彩纸要怎么表现出转头呢？可以把纸条剪成长条，然后再剪短。步骤：1、画外形。 2、剪不同颜色的转头 3、给房子粘上不同颜色的砖头六、欣赏看看其他的小朋友，他们是怎么设计的，他的跟你的一样吗？谁的更好看，谁的更有创意？六、动动手作业要求：外形美观、色彩鲜艳第 二 课 时（总课时 2 ）一、 回顾童话屋看看上节课学生的作业，讲出问题与优秀二、 继续作画老师给学生具体指导教学后记第篇