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1、尾巴像把伞，尾巴像把伞，机灵又可爱。机灵又可爱。松树是它家，松树是它家，森林它最爱。森林它最爱。 谜底：谜底：( )( ) 松鼠松鼠10 10 松鼠和松果松鼠和松果聪聪明明 活泼活泼摘摘松果松果 栽栽松树松树 cng hu pozhi zi小朋友们小朋友们, ,生字都认识了生字都认识了吗？我要考考你了吗？我要考考你了, ,你能你能通过我的考验吗通过我的考验吗? ? 聪聪明明 活泼活泼 忽然忽然 如如果果 总总有有 以以后后 主意主意 更更好好 眨眨眼睛眼睛cng hu po h rnr zng yzh y gng zh（眨眨）眼睛）眼睛 （ ）眼睛）眼睛照样子填一填：照样子填一填：（ ）棉被）
2、棉被 （ ）棉鞋）棉鞋（ ）地板）地板 （ ）桌子）桌子（ ）衣服）衣服 （ ）书包）书包 合合晒晒洗洗扫扫擦擦穿穿买买sh isocchunmi聪聪 活活 泼泼 忽忽然然 眨眨 如如 总总以以 主主 意意cnghuphrnzhrzngyzhyzh r y zh rn眨眨 如如 以以 主主 然然 聪聪 聪明聪明 泼泼 活泼活泼 活活 活动活动 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会，学会了摘松果吃。了摘松果吃。 忽忽 忽然忽然 然然 然后然后 眨眨 眨眨眼睛眨眨眼睛 忽然忽然，松鼠，松鼠眨眨眼睛眨眨眼睛，想起来了。想起来了。 如果如果光摘松果，不栽光摘松果，不栽松树，松树，总总有一天，一棵松有一天，一
3、棵松树也没有了。树也没有了。如如 如果如果总总 总是总是 以后以后到处光秃秃的，到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小松鼠他们吃什他们吃什么呢？么呢？以以 以后以后后后 以后以后 后来后来主主 主意主意意意 意思意思小松鼠有了好小松鼠有了好主意主意。更更 更加更加 更好更好 将来，这里会是一片将来，这里会是一片更茂密更茂密的松树林。的松树林。聪明活泼聪明活泼 蒙蒙细雨蒙蒙细雨高高兴兴高高兴兴 细雨蒙蒙细雨蒙蒙光秃秃光秃秃 亮晶晶亮晶晶 雾蒙蒙雾蒙蒙眨眨眼眨眨眼 挥挥手挥挥手翘翘嘴翘翘嘴 摆摆手摆摆手 摸摸头摸摸头聪明活泼：一年（聪明活泼：一年（2 2）班的同学真）班
4、的同学真聪明活泼聪明活泼！忽然：天忽然：天忽然忽然暗了下来，很快就下起了大雨。暗了下来，很快就下起了大雨。如果：如果：如果如果我们每周都拿到小水滴，我们就我们每周都拿到小水滴，我们就再举行美食节。再举行美食节。主意：我有一个美化校园的好主意：我有一个美化校园的好主意主意。 小松鼠和松果之间到底发生了小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道什么事情？我们去读读课文就知道了。了。 遇到不会读的生字怎么办遇到不会读的生字怎么办? ? 要求要求: : 1. 1.借助拼音自由朗读课文，读准借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。字音，不会的字多读几遍。 2.2.读好后标出课文有
5、几个自然段。读好后标出课文有几个自然段。10 10 松鼠和松果松鼠和松果 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？他们吃什
6、么呢？到哪儿去住呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。就在土里埋下一个。春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。方，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片更茂密的松树林。将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1 14 45 56 63 32 2 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会了摘松果吃。，学会了摘松果吃。他他高高兴兴高高兴兴地走进了大森林，摘了一个地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。又一个。每个松果都那么香，那么可口。A
7、ABBAABB式：式：白白胖胖白白胖胖 红红火火红红火火 花花绿绿花花绿绿 明明白白明明白白每个松果都那么每个松果都那么香香，那么，那么可口可口。每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。每颗糖都每颗糖都那么那么 ，那么，那么 。每棵树都每棵树都那么那么 ，那么，那么 。每个西瓜都每个西瓜都那么那么 ，那么那么 。每个妈妈都每个妈妈都那么那么 ，那么，那么 。我会说：我会说：每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。每个每个_都都那么那么_, ,那么那么_。 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会了摘松果吃。，学会了摘松果吃。他他高高兴兴高高兴兴地走进了大森林，摘了一个地走
8、进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都又一个。每个松果都那么香，那么可口那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如如果光果光摘摘松果，不松果，不栽栽松树，总有松树，总有一天，一棵松树也没有了！一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，没有了松树，没有了森林，以后到处以后到处光秃秃光秃秃的的，小松鼠、小，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小松鼠、小小小松鼠.他们吃他们吃什么呢什么呢？到哪儿去住呢到哪儿去住呢？松鼠松鼠 松果松果 松树松树松鼠和松树的关系：松鼠和松树的关系：松鼠和松果的关系：松鼠和松果的关系：松树和松果的关系：松树和松果的关系：松鼠松鼠松果
9、松果松树松树 如果有松树，如果有松树，就会有松果。就会有松果。 如果没有松树，如果没有松树，就没有松果。就没有松果。 如果栽松树，如果栽松树，就会有松果。就会有松果。 如果不栽松树，如果不栽松树，就没有松果就没有松果。 对，松鼠有了好主意：对，松鼠有了好主意：每次每次摘松果，吃一个，就摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。在土里埋下一个。 春天，几春天，几场场蒙蒙细雨蒙蒙细雨过后，过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。棵棵挺拔的小松树。 chng 商场商场场场 chng 几场细雨几场细雨 春天，几场蒙蒙细雨春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地过后，在松
10、鼠埋松果的地方，长出了方，长出了的的小松树。小松树。 将来，这里会是一片将来，这里会是一片更更茂密的松树林。茂密的松树林。（想象：以后，这里会是什么样子呢？）（想象：以后，这里会是什么样子呢？）将来，这里会是一片将来，这里会是一片更茂密更茂密的松树林。的松树林。图图1图图2、松鼠、松鼠“聪明、活泼聪明、活泼”，你觉得呢？，你觉得呢？、松鼠在摘松果是想起了什么？、松鼠在摘松果是想起了什么？你同意它的意见吗？你同意它的意见吗？、后来它们又是怎么做的？、后来它们又是怎么做的？你认为它这样做对吗？你认为它这样做对吗？ 松鼠（松鼠（ ），学会了摘（），学会了摘（ ）。）。但是，他想：如果光摘（但是，他想
11、：如果光摘（ ），不栽），不栽（ ），那么，就没有了（），那么，就没有了（ ），也没），也没有了（有了（ ）。于是，他想了一个（）。于是，他想了一个（ ），），每次吃一个，就（每次吃一个，就（ ）一个。春天到了，长）一个。春天到了，长出了一棵棵（出了一棵棵（ ）。）。聪明活泼聪明活泼埋埋好主意好主意森林森林松树松树松树松树松果松果松果松果挺拔的小松树挺拔的小松树聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠挺拔的挺拔的 山山茂密的茂密的 小松树小松树我会连：我会连：读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）、松鼠走进大森林
12、。（高高兴兴地） 、森林里长出了松树。（高大的）、森林里长出了松树。（高大的） 、松鼠学会了摘松果。（可爱的）、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 松鼠高高兴兴地走进大森林。松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。可爱的松鼠学会了摘松果。环保小卫士环保小卫士等到将来，这只小松鼠住的这片等到将来，这只小松鼠住的这片松树林会是什么样子的呢？小松鼠又松树林会是什么样子的呢？小松鼠又会是什么样子的呢？请同学们用自己会是什么样子的呢？请同学们用自己的画笔描绘一下它们的将来！的画笔描绘一下它们的将来！作作 业业以以 后后我会写我会写( (以后以后)()(以为以为) )( (可以可以)()(以下以下) )( (以后以后)()(后来后来) )( (后面后面)()(后天后天) )左右结构左右结构人字旁人字旁半包围结构半包围结构口字底口字底更更主主( (更好更好)()(更少更少) )( (更加更加)()(更多更多) )( (主人主人)()(公主公主) )( (地主地主)()(主动主动) )意意 总总( (得意得意)()(如意如意) )( (一心一意一心一意) )（三心二意）（三心二意）( (总是总是)()(总有）总有）( (总统总统)()(总共总共) )