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1、嘉定区黄渡幼儿园张松活动目标：1、操纵故事的梗概2、清楚水在肯定条件下可变为冰块、气体3、形成末尾的固体、气体跟液体的不雅念活动准备：冰块、烧水用的小壶、一块玻璃片活动过程：一、承接上次课，引入本次课承上启下师：小冤家，你们还记得大年夜头亲小孩带着水娃娃寻妈妈的故事吗？生：师：此次啊，水娃娃又想出去玩了，然而大年夜头亲小孩上幼儿园去了，怎样出去玩呢？生：师：我们来看看它们终究是怎样出去玩的。同时，此次水娃娃们会变花招了，我们来看看它们是怎样变花招的。充分变卦起幼儿的兴趣二、教师讲演故事深造活动第45页。注：1、在“太阳公公允许了它们的恳求，放出了剧烈的光跟热的所在，教师可夸大年夜：“对了，水娃
2、娃只需在加热的时候才会变成水汽娃娃！以加深水只需在加热的情况下才能变成水汽娃娃。比如：师：小冤家们，水娃娃是什么缘故会变成水汽娃娃呢？2、异常，在“这时冷气氛爷爷来了，水汽娃娃们冷得哆嗦。有的水汽娃娃被冻得坚持不住了，变成了雨点变成了小冰雹，也从天上丢掉上去了。时，教师也要加深水汽娃娃只需在酷寒的时候才会变成雨点跟冰雹。比如：师：这一次水娃娃又变成了雨点跟冰雹，这是怎样回事呢？三、讨论故事中的情节1、水汽娃娃又变成了水娃娃，那它其后又经过了哪些所在呢？钻到地底下，变成了地下水娃娃，丢掉到河里、江里、湖里变成了江、河、湖水娃娃。教师这时候要引出海水的不雅念，考虑到幼儿会考虑这些水娃娃什么缘故叫海水，教师务必说明晰海水是不味道的。师：在水娃娃回到大年夜海里，又变成了什么娃娃呢？生：变成了海水娃娃师这时可以进一步提征询什么缘故叫海水娃娃，让幼儿对海水又苦又涩的性质有肯定了解。四、作实验，加深印象。教师作实验时务必留心安全五、总结本次课我们水娃娃的花招变得太凶狠了，它们会变成气氛飞上天，还会变成想砖头一样硬的冰雹。然而水娃娃遨游记还没完了，尚有一集，下次张教师再告诉你们！