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活动目标：1、复习稳定各种建构技能，能按照场地的方案，建构雪地上的风景。2、公正使用各种辅助材料来建构。3、深造与过错协商，分工合作，共同完成建构任务。4、能保护不人的建构后果，并能深入地评价不人的后果。活动准备：管状积木、各种雪花片、白报纸、蛋糕盒、稻草、胶水、剪刀、插塑积木、椅子两张、玄色纸假设干、酸奶罐等。活动过程：一、谈话，引起幼儿的兴趣1、冬天来了，哪个娃娃到我们班来了？雪娃娃2、雪娃娃的家在那儿？雪地上3、改日我们就来建构雪娃娃的家美丽的雪地。4、我们一起帮雪娃娃想一下，雪地上有哪些东西？二、跟幼儿一起方案建构图纸1、鼓励幼儿上前来方案图纸。2、让其他幼儿上前补偿方案图纸。3、让幼儿通过商量来选择自己的建构任务。三、提出建构恳求1、恳求幼儿自己自由选择建构材料，并能轻拿轻放。2、恳求幼儿在建构过程中能与其他幼儿相互合作，共同完成建构任务。3、恳求先完成建构任务的幼儿能帮助未完成任务的幼儿建构。四、幼儿开始建构提醒幼儿建构时要清楚得推让，并保护大年夜伙儿的建构后果。五、游戏评价1、让幼儿说说自己、或与其他幼儿合作完成的建构后果。2、说说在建构过程中碰到什么艰辛，是怎么样处置的。