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1、小班游戏教案：建构游戏幼儿园的房子一、活动目标1.让幼儿清楚游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特色，熟悉材料把持方法。3.通过教师的鼓励、帮助，末尾深造插、搭高、拼的技能。二、活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的状况以及房子图片。三、活动过程1、导入小冤家们,改日教师要请大年夜伙儿来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。2、不雅观看表现图，指导幼儿说出外型特色(1)、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？(2)、围墙是什么样的?高不高?(3)、幼儿园的楼房它是几多层的?宽吗(4)、我们要建幼儿园的哪几多个部分?3、教师树范搭建房子的技能跟方法
2、教师按次第搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。4、提出建构恳求(1)、要搭出房子的要紧结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。(2)、游戏时要爱护玩具,丢掉到地上要及时捡起来,不要把不人搭建的房子碰倒。(3)、要精确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)5、幼儿活动,教师指导(1)、对搭建才干低的幼儿,可指导其模仿教师或看房子图片停顿建构。(2)、指导他们从搭立体房子过渡到搭立体房子。6、不雅观赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮?什么缘故觉得它漂亮?7、评价总结我们改日搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些跟教师不一样的房子?惩处能英勇建构、英勇制作的幼儿。8、自然终了。