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1、航天科学家有功劳9/21上午1、清楚我国的航天城在甘肃的酒泉。2、不雅观看我国飞船跟火箭的特色。3、理解我国的神州号飞船已经建筑了非常多几多少艘。集团神州号飞船发射的图片、模型等1、出示地图，指导幼儿从地图上寻出我国的甘肃的酒泉，让幼儿清楚那是一片无人居住的戈壁，在那儿建起了我们中国的航天城，非常多科学家日日夜夜在那儿实验，建筑中国自己的火箭跟飞船。2、指导幼儿不雅观看我国的飞船跟火箭的特色：飞船下面捆绑在一起的大年夜推力的运载火箭，火箭什么印着鲜艳的五星红旗跟中国航天四个大年夜字。3、清楚的神州号飞船已经建筑了非常多几多少艘，即一号、二号教师我清楚杨利伟叔叔是第一个上月球的人。由于现在我们经
2、常让小孩不雅观看往事，因而小孩们对于这些都特不熟悉与理解，上课时都特不甘心宣布。我是一此中国人二9/21下午1、清楚京剧中的各种脸谱的名称，它们代表京剧中的差异足色，并有差其他扮演举动。2、激发探求兴趣，培养自决计跟扮演欲望。3、在参与运动的过程中萌发喜欢京剧的情感。集团个不末尾理解京剧，感受过锣鼓经。四大年夜制作跟上海有名建筑的小图片或照片。节奏乐器假设干。脸谱1、复习歌曲四大年夜制作。能用歌声唱出我们是勤劳祖先后代的自豪感。2、接着不雅观赏我是一此中国人。参与闭会。指导幼儿从脸谱、道具、举动上逐个分析，清楚每个足色的名称，制作性地学做差异足色的举动。“刚我扮演了谁？你从那儿看出来的？幼儿说
3、出，教师出示脸谱、道具介绍足色名称教师启发幼儿做出差其他手位跟亮相举动。重点指导：圆场步、踱步，发挥幼儿制作性。3、游戏：看谁说得对。教师不做任何装饰，只用举动做出差异人物的举动，幼儿猜出是哪种足色？幼儿戴各种脸谱停顿扮演，末尾迁移使用。调解：由于幼儿对歌曲相当感兴趣，因而我把不雅观赏运动改为深造运动，小孩们在理解歌词的基础上学会了唱京歌：我是一此中国人。我喜欢的中国运发起9/22上午1、通过交流讲演雅典奥运会上我国运发起的优秀表现，末尾五星红旗漂浮的自豪感。2、甘心用差其他表现办法表达对运发起的热爱之情。集团雅典运动会报道、运发起竞技场面、获奖照片材料等图片、纸、笔1、你最喜欢那一位运发起？
4、什么缘故？2.他有什么本领？3.小孩们表达表现：自己喜欢的运发起的竞技运动画面。一说到中国运发起，小孩们破即说出了非常多：姚明、刘翔、王义夫等，黄媛晨小冤家这方面的阅历比较丰富，她还说出了田亮、罗雪娟等，特不多幼儿露出来喜爱的眼光，因而我鼓励幼儿使用休息天去收集这方面的信息。我理解的活开工程9/22下午1、清楚一些稀有活开工程2、停顿庞杂的统计。分组一些运发起照片、运动图片1、猜谜猜猜足球、拍浮、乒乓球、跳水等2、说说尚有哪些活开工程3、分组不雅观赏每组记录所看到的可画、文字记录4、交流统计统计所看到的活开工程“教师，我们幼儿园三楼就挂了非常多运发起的照片跟运动器具。“非常多小冤家都说。在预设
5、运动时，教师要充分使用现有的资源。乒乓球入门夺金牌9/23上午1、深造6以内的加减试题。2、对数感兴趣。分组玄色圆形纸片球门分不写上06的数字1、分组每组取同色的“球“10个，以接力赛办法停顿游戏，每人将一个球“算出试题得数，进入一样数字的球门，即表现进球。以哪组进入球门的球“又对又快为胜。2、集团幼儿各取同色的球10个，在规那么的时辰内进球。从他日的打算运动反响情况来看，本班小孩的打算才干较为完美。下一阶段应着重从这方面入手，逐步提高小孩们的打算才干，为小孩们来岁收小学打好基础。我与奥运会9/23下午1、末尾理解奥运的知识。2、深造关心跟理解国家大年夜事。集团申奥成功的图片等1、见解奥运、理
6、解奥运，不雅观看历届奥运会及庞杂知识的有关图片。奥运会的全称是什么？多青年停顿一次？奥运会旗是什么样的？五个环代表着什么？庞杂介绍奥运会的一些竞赛工程。2、不雅观看录象：北京申奥运会成功跟奥运竞赛的录象。当萨马兰齐宣布由北京承办年奥运会时，世界国夷易近欢庆快乐的场面，征询：你事前的心情是什么？什么缘故？老大年夜哥、大年夜姐姐在竞赛中掉掉落了冠军，升国旗奏国歌的时候，他们是如何样做的？3、讨论：年你多大年夜了？方案到时为祖国奥运做些什么？现在该如何样做准备。“年你多大年夜了？方案到时为祖国奥运做些什么？有的说：“我要送最好吃的给姚明。有的说：“我要去现场为运发起加油鼓劲。小孩们虽然不唉声哀息，但
7、是的确是这些朴实的话清楚表达了小孩爱国情感。单元运动方案欢腾的国庆节运动名称运动时辰运动目标结构办法运动准备运动过程反思或记录祖国大年夜，祖国好9/26上午1、末尾理解祖国的山川、河流、物产、名胜、少数夷易近族等。2、树破夷易近族自豪感跟现在学好本领，以后为祖国做贡献的远大梦想。分组中国地图及拼版1、提征询，导入主题你们清楚我们的祖国叫什么名字？你到过中国的哪些所在？你觉得最好玩的是什么所在？2、见解地图中国的地图的外形像什么？请在地图上指出鸡的头部、鸡的腿部分不是什么所在？3、不雅观赏诗歌学念诗歌4、分组练习地图拼板说到“中国的地图的外形像什么？时，小孩们各抒己见，有的说象花，有的说象人头，
8、也有的说象树冠，可见小孩们想象力的丰富。也有特不多小孩异口同声地告诉我：“中国地图象公鸡。小孩们对地图拼版特不感兴趣，因而我供应了几多份拼图材料在区角运动中。国旗多美丽9/26下午1、感受歌曲，理解歌曲内容。2、激发热爱国旗的情感。集团国旗图片、收集人们升国旗的录象1、不雅观看升国旗时的录象说说人们是如何样升国旗的？什么缘故？2、不雅观赏歌曲国旗多美丽，用躯体跟乐器伴奏。说说歌里唱了什么？学念歌词跟随旋律唱歌3、幼儿分两声部唱歌，一部分唱歌词，一部分唱衬词。看节拍卡片，说衬词。两声部独特，指导幼儿留心两声部的调跟，深造谛听不的声部的声音。国旗离小孩的生活比较切近，小孩的感性见解有了提高，由于往
9、常每天都要升国旗。但小孩在分声部唱歌曲时，兴趣不是特不浓。雄伟的天安门9/27上午1、能朗诵诗歌，理解有关的词语“向往、雄伟2、进一步见解首都北京增强祖国的情感。小组天安门、开国大年夜典、升旗仪式等录象或图片1、不雅观看录象，集团讲演“人们什么缘故喜欢到天安门广场？天安门城楼是什么样的？2、教师树范朗诵诗歌两遍，末尾理解诗歌的名字跟内容。提征询：我们的祖国全称是什么？首根本上什么所在？天安门城楼上的琉璃瓦是什么颜色的？在太阳照射下变得如何样？城楼上挂着什么？城楼上尚有什么？什么缘故说天安门是我们最向往的所在？3、幼儿深造朗诵“什么缘故天安门的左右单方是一样的？“这就叫对称！我听见有两个小孩在如
10、斯议论。看来天安门城楼的对称外型引起了小孩的好奇。我顺势提征询“尚有哪些建筑也是对称的？小孩们一会儿说出了非常多。我还请小孩们带着征询题回家，他日再来更好地回答我们。我爱天安门9/27下午1、感受歌曲，清楚名称，理解歌曲的性质及内容。2、萌发爱北京天安门的情感。集团中国地图1、出示地图让幼儿寻寻北京跟天安门，激发幼儿对北京的向往之情。北京有个天安门，天安门代表北京，也代表我们中华国夷易近共跟国。2、感受音乐性质，介绍歌曲名字。3、感受歌曲内容。4、幼儿学唱歌曲。教师按音乐的节拍、节拍、速度、力度念歌词。5、末尾深造三拍子的步伐。6、幼儿自己听音乐跳舞。天安门特不奇异，每个小孩都向往着有机遇去一
11、次。因而小孩对天安门有着深化的印象，同时在感受歌曲内容时，小孩也是带着等候去理解的。看灯笼9/28上午1、深造5以内的加法。2、有主动探求的深造习惯。分组大小、颜色、方圆高低差其他灯笼1、小组进赛按照灯笼的差异特色，寻寻得数为5盏灯笼的试题卡，并以小组竞赛的办法，比一比哪组寻到的试题卡多。每寻到一张试题卡后，将出其所表现的意思，如：41=5表现4盏小的灯笼，加上1盏大年夜的灯笼，一共是5盏灯笼；4盏不五角星的灯笼，加上1盏有五角星的灯笼，一共是5盏灯笼等等。2、个不运动按照灯笼的差异特色，寻寻得数为5盏灯笼的试题卡，集团竞赛，比一比谁寻到的试题卡多，规那么同上。天安门特不奇异，每个小孩都向往着
12、有机遇去一次。因而小孩对天安门有着深化的印象，同时在感受歌曲内容时，小孩也是带着等候去理解的。我在天安门前留个影9/28下午1、指导幼儿仔细不雅观看天安门的计划，有方案地安排画面。2、培养幼儿热爱北京、热爱祖国的情感。、培养幼儿的不雅观看力跟笼统思维才干。分组天安门城楼的挂图、模范等1、导入运动，引起幼儿兴趣。小冤家，国庆节就要到了，非常多几多人都要在国庆节的时格外出巡游。我的一位好冤家打邀我到我们祖首都城去玩，我们首都在那儿呢？北京留心人物与建筑的大小与位置，使画面紧凑，大年夜而满。5、指导评价，终了运动。展示作品，让幼儿不雅观赏评价：寻一寻哪张照片最好？班里特不多小孩都没去过北京，但自从介绍见解了天安门以后，小孩们对此充满了向往，因而我让他们到天安门前“留个影时，小孩们特不快乐，同时在绘画中也留心到了“对称“计划等不雅观点。