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1、小班上册音乐活动进度表周期第1周第2周第3周第4周活动称号活动目的跳舞扭扭虫的跳舞1、能参与活动，开端发生亲热老师，接收错误的心情。建18歌曲早上好建31、能唱准节奏，唱清歌词。能用响应的称谓交换“小明“小红进展演唱。约请舞冤家你好老浙65、感触跟冤家在一同的欢乐。会听音乐做举措。律动鸟飞老浙67。、开端学会鸟飞举措，并明白鸟飞是非常柔柔吗，非常美不雅的能听音乐做鸟飞举措。音乐惯例训练1、进修音乐坐姿，学会听音乐口令举措。第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周歌曲五指歌初学歌曲五指歌温习1、经过模拟象声词，开端唱出歌曲中的休止符。2、会依照词义做响应的模拟举措。1、经过
2、模拟象声词，开端唱出歌曲中的休止符。2、会依照词义做响应的模拟举措。节奏训练我的名字、感触跟休会波动节奏，休会四分音符跟八分音符的组合。看法乐器鼓，进修鼓的吹奏。、唱歌游戏勤散虫音1、在游戏中进修感触跟表示弱起的节奏，资162、实验用举措自在的进展表白。律动兔跳、实验进修在音乐伴奏下表示小兔轻快，和谐的腾跃举措。激起幼儿探求的兴味跟表演的欲望，培育节奏感。音乐惯例训练、训练准确的唱歌发音姿态。歌曲苹果、学惯用交换歌词的办法进展唱歌与交换。2、着重在唱歌中加深对色彩的认知与探求。游戏小植物跟年夜灰狼、谛听音乐能辨别鸟、兔跟年夜灰狼的声响，并进修合音乐模拟。2、休会在模拟小植物走路的游戏中取得欢乐
3、，并能高兴的参与音乐游戏。音乐不雅赏库企企1、能随乐曲和谐表演，并明白得错误之间要勾结友好。第14周第15周第16周袭击乐年夜狼吃甜稀饭第一课时、依照故状况节变更，探求铃鼓快慢中速的吹奏办法。、依照故状况节变更，探求铃鼓快慢中速的吹奏办法。袭击乐年夜狼吃甜稀饭第二课时歌曲新年好、感触三拍子的节奏特色，学会唱这首歌。领会跟错误一同庆贺新年的欢乐。第17周第18周音乐温习小班上册课程音乐进度表周期活动称号活动目的我上幼儿园跟你碰一碰我爱我的幼儿园1、开端进修歌曲，情愿在老师的带着下一同唱。1、看法躯体各局部称号。2、开端进修跟着音乐节奏及速率做举措。1、喜爱参与音乐活动，学惯用天然的声响唱歌。2、
4、促进喜爱幼儿园的感情。第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周动一动1、明白活动对躯体的益处。2、追随老师做举措，促进年夜肌肉的活动才干。1、领会旋律的下行与下行，熟习歌曲旋律。捏拢摊开2、依照歌词做响应的举措，熟习躯体的各个局部。1、看法躯体的各个部位的称号。2、进修跟着音乐节奏及速率做举措。一二三年夜指哥1、熟习手指的称号跟详细地位。2|、学惯用一般话清晰的念童谣。我的冤家在那里1、引见本人在幼儿园看法的新冤家，促进对班上小冤家的看法。2、感触二度音阶并乐于跟小冤家一同做举措。1、熟习歌词内容，与躯体各个局部绝对应。2、能跟着熟习的水平放慢举措速率并实
5、验进展创编。1、进修干净躯体的办法，培育沐浴的好适应。2、能共同歌曲的快慢做举措，设想沐浴的欢乐。1、了解至公鸡跟其余罕见植物的沐浴方法。头发肩膀膝盖足噜啦啦至公鸡2、进修歌曲并能按旋律进展创编。洗手歌、明白洗手的感化，感触歌曲活泼、爽朗的特色。、乐于踊跃学唱歌曲，养成“洗洗小手讲卫生的看法。好吃的食品小牙刷秋日、情愿报告本人喜爱的食品。2、能边唱边跟着节奏敲打出节奏、进修刷牙的准确办法，养成定时刷牙的好适应。、能一边唱歌一边勇敢做举措。、进修辨别跟表示音乐的快慢。年夜雨细雨、熟习歌曲旋律，感触演唱年夜雨、细雨时的差别强弱力度。、勇敢实验用声响、举措来表示年夜雨跟细雨。黑色天下真奇异、感触乐曲
6、中的巨细乐句，说说本人最喜爱的风物的色彩。、能追随音乐做举措，休会边唱边跳的兴趣第13周小猫穿件红衣裳苹果、感触歌曲中变更的旋律，实验将本人的姓名跟衣服色彩编入歌中。第14周第15周第16周、进修有节奏的朗诵歌词。2、能复杂的按生果色彩创编进展创编。在农场里、乐于学唱歌曲，并能随歌曲实验模拟小植物的种种声响。、觉得歌曲的高兴氛围，对植物的种种啼声发生兴味。拔萝卜、进修依照歌曲内容表演故事。2、休会协作的欢乐。小老鼠上灯台、感触乐曲的强弱，并用形体举措表示出来。、进修操纵年夜肌肉的举措，边唱边表演。宝宝不怕冷、感触歌曲爽朗、无力的心情，用高兴、腾跃的唱法唱歌。、能高兴地应用举措表示歌曲。第17周
7、第18周敲锣打鼓放炮仗、表示节奏的快慢。跟着乐曲进展活动。、感触马上过年的欢乐。音乐教案活动1：扭扭虫的跳舞要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点跳舞活动目的社会能参与活动，开端发生亲热老师、接收错误的心情。能跟着音乐有节奏地扭动躯体，休会躯体打仗的欢乐。个人一课时，15分钟重点：能跟着音乐有节奏地扭动躯体，休会躯体打仗的欢乐。难点：会随音乐边念童谣边碰。活动预备安康歌音乐毛毛虫玩具。活动进程：一、扭扭抱抱老师出示毛毛虫玩具，表演扭扭虫扭动的模样。请幼儿不雅看老师用肢体举措表演的扭扭虫。请幼儿用肢体举措模拟表示。带着幼儿追随音乐有节奏地扭动满身，老师在每一乐句完毕处拥抱每个幼儿。二、爬爬碰碰
8、老师伸出食指，中指，随音乐节奏爬到幼儿身上，如爬到幼儿的伤心，肚子上，屁股上等。在音乐声中，领导幼儿边念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰，休会躯体打仗的欢乐。音乐一停，每个幼儿摆出一个举措外型，老师能够合时地给幼儿拍下照片，作为入园纪念。活动2歌曲：早上好歌曲活动目的要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点能唱准节奏，唱清歌词。个人能用响应的称谓交换“小明“小红进展演唱。能应用规矩用语，萌发做个有规矩的好小孩的欲望。一课时，15分钟重点：能唱准节奏唱清歌词。难点：会进展交换称号。活动预备男孩女孩跟爸爸妈妈木偶各一个。活动进程：一咨询早咨询好老师出示男孩女孩木偶，演唱歌曲。领导幼儿依照唱歌内
9、容，做向小明小红咨询好的举措，在谛听歌曲的根底上熟习歌曲的旋律内容。带着幼儿学唱歌曲。出示爸爸妈妈木偶，领导幼儿交换小明小红进展演唱。二进修歌表演老师边清唱歌曲，边走到幼儿眼前，即兴交换幼儿的名字，与幼儿逐个咨询早咨询好。领导幼儿依照歌词，创编咨询早咨询好的举措进展表演。活动3约请舞：冤家你好两课时第二课时要紧范畴相干范畴跳舞社会活动目的能连接流利地唱好歌曲，并学会跳舞举措。会约请冤家进展跳舞。要紧方法课时布置重点难点个人一课时，15分钟重点：会学唱歌曲并跳舞。难点：会依照规那么约请冤家跳舞。约请两名中班幼儿做典范。活动预备活动进程：一、幼儿坐成半圆，听音乐做模拟举措。请求幼儿用难听的声响唱歌
10、，做举措时合拍划一。二、进修约请舞冤家你好听前奏，请幼儿答复歌名，并听老师唱一遍，惹起幼儿对歌曲的回想。请全班幼儿唱一遍歌曲，老师提出详细请求后，请幼儿再唱一遍。请中班幼儿表演两遍跳舞侗族，你看清哥哥姐姐是怎么样跳的么依照幼儿讲的举措，老师逐个树模，并请幼儿跟学。让幼儿按次序进修跳舞举措，并实时协助才干差的幼儿改正举措。幼儿跟着老师连接地跳两遍。你最喜爱哪个举措？三、温习歌曲我爱我的幼儿园老师提请求后，请全班幼儿唱一遍，老师依照状况复杂讲评。请男女幼儿各唱一遍。四、全班幼儿做鼓掌叉腰的举措出活动室。活动4律动：鸟飞要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置音乐活动目的安康开端学会鸟飞举措，并明白鸟飞是非
11、常柔柔吗，非常美不雅的。能听音乐做鸟飞举措。个人一课时，15分钟感触律动的欢乐。重点难点重点：学会柔柔地鸟飞举措。难点：能追随音乐高低崎岖地做举措。活动预备课前已学会碎步，已不雅赏过鸟飞的举措。音乐磁带。活动进程：一、幼儿边听音乐边两手叉腰，碎步进活动室。顺次坐下后鼓掌。二、温习歌曲早上好请求幼儿交换歌词，唱三遍。三、进修律动鸟飞导入：小冤家，你们瞥见过天空中飞翔的小鸟吗？前次老师已给你们表演过鸟飞的举措，今天，年夜伙儿来学鸟飞。如今老师弹一边乐曲，请小冤家细心听。小鸟飞的音乐非常难听，请小冤家听着音乐悄悄鼓掌。老师弹吹打曲一遍。幼儿每两拍拍一动手。老师边唱乐曲，边树模鸟飞的举措两遍。刚刚，老
12、师做鸟飞的举措，明天，老师来教你们手臂的举措。老师树模两次，第一次书节奏，第二次哼曲调，幼儿跟着老师训练。老师奏琴，幼儿坐在椅子后面听琴声训练鸟飞举措手足共同。留意手臂挥舞的节奏。由才干强的幼儿带着，幼儿一个跟着一个按音乐节奏绕圈飞一周，回原位坐好，比比哪只小鸟飞的最美不雅。老师随时提醒反省四、温习约请舞冤家你好小鸟学会飞了，它飞呀飞呀，寻到了好冤家，他们非常有规矩地说：冤家，你好！咱们就一同来条冤家，你好的跳舞。老师请4名幼儿做约请者，提醒怎么样约请后，与幼儿一同进展约请。两遍五、天亮了，小鸟们说：再会，咱们要回家了。老师带着幼儿做鸟飞举措出活动室。活动6歌曲五指歌歌曲要紧范畴相干范畴要紧方
13、法课时布置活动目的1、经过模拟象声词，开端唱出歌曲中的休止符。个人2、会依照词义做响应的模拟举措。一课时，15分钟3、爱爸爸、妈妈及四周的人，领会表演活动的欢乐。重点难点重点：能跟着音乐有节奏地扭动躯体，休会躯体打仗的欢乐。难点：会随音乐边念童谣边碰。音乐活动预备活动进程：一、温习歌曲我爱我的幼儿园二、进修新歌1、手指游戏依照老师的提醒，伸出响应的手指“年夜拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头确实是我。老师边说边不雅看幼儿的手指能否准确伸出。2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并进修种种模拟举措老师：爸爸会做些什么事？咱们一同来学一学。妈妈会做些什么事？咱们也
14、来学一学。幼儿跟老师一同边做模拟举措边收回象声词3、老师范唱，幼儿进修完好说歌词4、幼儿学唱歌曲提醒幼儿唱出休止符三、边唱歌曲边进展表演1、先用手指导动三下表演，表示打召唤，相互交换感情。2、在较和谐地伸脱手指活动的根底上，鼓舞幼儿做开汽车、洗衣服等模拟举措，边唱边表演。活动8节奏训练我的名字要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点音乐活动目的感触跟休会波动节奏，休会四分音符跟八分音符的节奏组合。个人一课时，15分钟看法乐器鼓，进修鼓的吹奏。重点：学会按拍点打鼓。难点：控制四分音符跟八分音符的组合。鼓活动预备活动进程：一、小鼓会谈话。、小孩们围坐成一圈，老师向小孩们引见鼓，请小孩们不雅看鼓。、
15、老师树模在说出本人名字的同时吹奏鼓。、请小孩们通报并顺次实验，不需求小孩们有严厉的节奏，只要求小孩依照本人的名字打鼓即可。二、明天我跟谁在一同明天我跟张老师在一起XXX。、老师带着小孩拍腿休会波动节奏，并带着小孩们念读，并留意最初的鼓掌节奏。、请小孩们跟老师做答复。、依照课堂里小孩们的次序顺次请小孩们叠加或不叠加小孩们的名字。活动9勤散虫要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点歌曲活动目的学惯用交换歌词的办法进展唱歌与交换个人一课时，15分钟重点：能跟着音乐有节奏地扭动躯体，休会躯体打仗的欢乐。难点：会随音乐边念童谣边碰。活动预备安康歌音乐毛毛虫玩具。活动进程：1、玩点数游戏，熟习歌曲旋律跟节
16、奏，看法植物特色，感触当上本人喜爱的植物的欢乐。幼儿坐成半圆，老师边念童谣边按节奏顺次抚摩幼儿的头：你是小公鸡，你是小公鸡，你的衣裳真漂亮；你是小公鸡，你是小公鸡，你的歌声真难听。的幼儿带上相干的头饰。顺次轮换为其余植物童谣念完，老师给最初一个被摸到头2、进修歌曲，了解歌词内容。A、出示勤散虫，应用故事，了解歌词内容。通知年夜伙儿，一个惊奇的主人来了！报告借鉴的“勤散虫故事一遍，咨询小孩，什么原因年夜伙儿都叫他“勤散虫。L勤散虫什么原因老说本人一身痛？B、谛听歌曲，进修歌曲。C、玩点点勤散虫的游戏。3、律动：动一动。活动10兔跳要紧范畴相干范畴要紧方法律动活动目的安康个人1、经过重复地感触，幼
17、儿了解音乐的称号，音乐抽象爽朗一课时，15分钟高兴，在这玩游戏地探求的进程中控制音乐的节奏。课时布置2、启示幼儿依照已有生涯经历，设想，实验进修在音乐伴奏下表示小兔轻快，和谐的腾跃举措。3、激起幼儿探求的兴味跟表演的欲望，培育节奏感。重点难点活动预备重点：经过感触控制音乐的节奏，开端依照本来的常识、经历，实验按节奏学跳。难点：合音乐做双足兔跳的举措，前足掌着地悄悄跳。12经历预备：课前看法小兔的形状及生涯适应。物资预备：图片小兔的一家、圆舞板。活动进程:1、温习歌曲小猫，唱一遍，表演一遍，启示幼儿缭绕内容做出差别的举措。2、感触：兔跳音乐的性子跟节奏。123听一遍音乐后有什么感触？欢乐听音乐，
18、启示幼儿按节奏做出表示欢乐的差别举措。边听音乐边看表演演示图片，控制兔跳四分音符的节奏。小冤家，看看我是谁？兔妈妈我可欢乐了，我要跳舞了，边听音乐边按节奏演示图片：兔妈妈。跳跳跳跳4边听音乐边演示兔哥哥、兔弟弟欢乐地按节奏跳舞的图片，启示幼儿边不雅看边用鼓掌、圆舞板拍出四分音符的节奏。5幼儿经过探求进修兔跳的举措：老师边演示兔妹妹跳舞，启示幼儿动脑想办法本人探求试跳，两足如何跳才干跳得最轻。幼儿试跳后宣布看法，老师小结：用两只足的前足掌着地。幼儿坐着边听音乐边随兔妹妹悄悄用前足掌按节奏跳动。3、启示幼儿试着学跳兔跳中手的举措。提咨询：小兔头上有什么？两只耳朵用什么当小兔的耳朵？手12幼儿说出后
19、试着跳出。老师发觉差别的小兔抽象时进展表彰，并请幼儿当小老师。头双方阁下摆动跟着小老师按节奏随便做举措。两手放头上，两手放头双方，两手在3老师应用表演兔妈妈跳种种兔跳的举措，启示幼儿用圆舞板伴奏三遍。“你们制造了小兔的差别举措，老师也学会了，你们看看兔妈妈跳得对错误，是不是把你们创编的动作都跳出来了？老师树模把幼儿设想的举措跳得更好，回升为艺术举措启示幼儿评断老师跳了什么举措，进一步强化兔跳的节奏跟差别举措。4、幼儿在音乐伴奏下自在跟跳：1“兔宝宝们跟着妈妈欢乐地去玩啦！在音乐伴奏下幼儿跟跳二遍兔跳，老师实时发觉差别的兔跳举措赐与表彰，并启示幼儿相互进修。2忽然呈现狼的音乐：幼儿即兴快快地悄悄
20、地跳回家完毕活动。活动12苹果要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点歌曲活动目的、开端控制歌词，熟习曲调，学惯用响应举措的办法一句句地唱歌。个人一课时，15分钟喜爱参与唱歌活动，休会唱歌的兴趣。重点：能跟着音乐有节奏地扭动躯体，休会躯体打仗的欢乐。难点：会随音乐边念童谣边碰。活动预备黑板上做一棵年夜树，下面贴非常多红苹果。活动进程：一、活动导入，领导幼儿熟习歌曲内容、出示苹果树，提咨询：这棵树上有很多什么？苹果什么色彩的苹果？红色彩的师：哦，树上有很多红苹果。看老师在做什么？做出摘苹果的模样摘苹果老师是如何摘的？一个一个摘的你们喜爱吃苹果吗？喜爱吃苹果的小孩个个脸上都红扑扑的呢！你们都喜爱吃
21、吗？是那让咱们高声说出来：咱们喜爱吃苹果。师：多吃苹果会如何样啊？领导小孩说出安康等躯体方面的词语，让小孩明白躯体安康真欢乐。二、进修新歌，咨询个不幼儿，你喜爱吃吗？看喜爱吃A、老师范唱一遍，解说歌词B、范唱第二遍，了解歌词C、朗诵歌词D、实验学唱歌曲三、完毕环节师：小冤家们明天咱们学会一首难听的歌曲，叫什么名字？对了，早晨归去唱给爸爸妈妈听哦。活动13：音乐游戏小植物跟年夜灰狼要紧范畴相干范畴音乐活动目的、谛听音乐能辨别鸟、兔跟年夜灰狼的声响，并学习合音乐模拟。要紧方法课时布置个人、休会在模拟小植物走路的游戏中取得欢乐，并一课时，15分钟能高兴的参与音乐游戏。重点难点重点：能依照音乐的差别表
22、示差别的植物举措。难点：能合着音乐节奏模拟。胸饰，磁带，灌音机活动预备活动进程：1、听乐曲学小植物走路进活动室。刚刚咱们都进修了哪些小植物走路的姿态。2、不雅赏乐曲辨别种种植物的乐曲，并用举措表示。3、幼儿随音乐完好游戏。老师树模解说游戏规那么，留意：当年夜灰狼呈现时，扮小植物的幼儿活动不动，如动了那么算被年夜灰狼抓走。第一遍：听音乐玩游戏。第二遍：交换脚色，进展游戏。第三遍：请三至四名幼儿表演年夜灰狼进展游戏。4、活动小结活动15：年夜狼吃甜稀饭第一课时要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点音乐活动目的言语E、依照故事的情节变更，探求年夜狼吃稀饭的差别速率跟举措个人心情婚配F、感触表演的欢
23、乐一课时，15分钟重点：了解故事内容，将举措心情与故状况节相婚配。难点：能依照故状况节用差别的举措表示。故事图片。活动预备活动进程：一老师报告故事，在讲到年夜狼三次吃到甜稀饭的差别速率时，重点夸年夜：第一次，吃的非常快，哗啦哗啦哗啦。第二次，吃的太慢了，每口沾了一点，吃了半天，第三次，吃的不快也不慢，舀一勺，吃一口。二老师再次报告故事，当讲到年夜狼三次差别的心情时，让幼儿做出响应的心情并收回差别的吃稀饭的声响。三老师第三次报告故事，讲到年夜狼三次吃稀饭时，分不领导幼儿创编吃的举措，心情跟声响。第一次是怎么样吃甜稀饭的,做给年夜伙儿看看，后果怎么样？“年夜狼四领导幼儿评估，说一说，演一演年夜狼究
24、竟应当怎么样吃稀饭。活动16年夜狼吃甜稀饭第二课时要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点音乐活动目的言语G、依照故事的情节变更，探求铃鼓与故状况节的婚配H、感触吹奏的欢乐个人一课时，15分钟重点：学惯用铃鼓吹奏差别的速率。难点：能准确应用铃鼓。故事图片。活动预备活动进程：一、启示幼儿将铃鼓当做小碗表演。你们的小碗在那里呢？寻寻看？你们的碗端好了吗？启示幼儿将铃鼓鼓面朝下，双手拿好，像端碗状。二鼓舞幼儿探求用中速、疾速跟慢速三种办法摇铃鼓吹奏。三、报告故事，领导幼儿在听到喝稀饭的时分，年夜伙儿一同探求表演。四、老师报告故事，并顺次表演“年夜狼奶奶事，一边做游戏。“熊猫阿姨“年夜狼妈妈的脚色，幼
25、儿表演年夜狼，一边听故活动17新年好要紧范畴相干范畴要紧方法课时布置重点难点音乐活动目的社会I、能用爽朗高兴的声响唱歌。J、与错误共享新年带来的欢乐。个人K、勇敢创编跳舞言语，感触用躯体举措表示美的欢乐。一课时，15分钟重点：能唱准三拍子歌曲。难点：进修创编三拍子举措。音乐磁带。活动预备活动进程：一、律动：冬天不怕冷冬天离开了，小冤家觉得如何样？让咱们一同来锤炼躯体歌舞表演：冬天不怕冷。二、感触歌曲如今小手温跟起来了，只要咱们锤炼躯体，就不怕冷了。新年立即要到了，咱们有什么难听的话送给爸爸妈妈呢？小冤家说的真好，让咱们一同来祝愿爸爸妈妈新年欢乐。除了说难听的话，咱们还要进修祝愿新年好的歌，把歌曲送给爸爸妈妈。三、学唱歌曲谛听歌曲，了解歌词。朗诵歌词，学唱歌曲。斧正发音禁绝的地点。四、表演歌曲你们唱的真难听，难听的歌曲配上难听的举措就更精美了。幼儿自编举措，老师随即指导。个不幼儿树模。老师小结：你们编的举措真美不雅，老师把他们编到歌曲外面，看看跳起来是不是非常美？