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1、 神奇的鸟岛神奇的鸟岛语文语文A版四年级语文上册第二单元版四年级语文上册第二单元贺兰回小贺兰回小 司彩霞司彩霞8 神奇的鸟岛ji驾b碧jun (卷)bn 斑mi迈h鹤cho巢jng颈yu 幼yng鹰j击青海湖鸟岛青海湖鸟岛 青海湖鸟岛青海湖鸟岛 鸟鸟 岛岛认读词语认读词语驾驾起起 鸟鸟巢巢 斑斑头雁头雁 迈迈着着 画画（卷）（卷） 黑鹰黑鹰 幼幼雏雏 黑黑颈鹤颈鹤 冲冲击击 盘盘旋旋 碧碧波万顷波万顷 眼花缭乱眼花缭乱 各种各样各种各样 小巧玲珑小巧玲珑 铜墙铁壁铜墙铁壁 遍体鳞遍体鳞伤伤 东张西望东张西望 色彩夺目色彩夺目锦绣锦绣 环嘴鹜环嘴鹜 踱步踱步 觅食觅食 融洽融洽 掠取掠取 孵化孵
2、化 俯冲俯冲 识记、听写识记、听写词语词语鸟鸟岛岛 画画卷卷 鸭鸭子子 一一幅幅 幼幼小小 放放哨哨 盘盘旋旋 伤伤口口读书要求：读书要求： 请同学们快速地自由读课文，请同学们快速地自由读课文，边读边想：鸟岛神奇在哪里？边读边想：鸟岛神奇在哪里？、鸟岛美丽（鸟多）、鸟岛美丽（鸟多）、鸟岛保卫战（勇敢团结）、鸟岛保卫战（勇敢团结） 五月里的一个早晨，我们从西宁乘车五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟到碧波万顷的青海湖。我们
3、驾起一叶轻舟驶向鸟岛。驶向鸟岛。 1 1、自由读这段话，说说作者游、自由读这段话，说说作者游览的时间、地点。览的时间、地点。 2 2、用、用“ ”画出这段中的动画出这段中的动词，再读读这段话，说说你从这些动词，再读读这段话，说说你从这些动词中体会到什么？词中体会到什么？踏上鸟岛，眼前的景色令人踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目色彩夺目的的锦锦绣画卷绣画卷。低头看，满岛都是。低头看，满岛都是各种各样各种各样的鸟、的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。
4、湖鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲小巧玲珑珑(lng)(lng)的是燕鸥，张着长长的嘴的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望东张西望的是环嘴鹜的是环嘴鹜(w)(w)，还有洁白的天鹅，美丽的，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱凤头潜鸭，迈着长腿踱(du(du ) )步觅食的黑颈步觅食的黑颈鹤鹤(h(h ) ) 我们大概数了一下，就有一百我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！ 抬头望，天空中是一群
5、群的飞鸟，抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红红的、的、蓝蓝的、的、白白的、的、花花的，组成一幅幅的，组成一幅幅色彩夺目色彩夺目的的锦绣画卷。锦绣画卷。这句话主要说明了岛上的鸟这句话主要说明了岛上的鸟 多。多。 低头看，低头看，满岛满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。几乎没有我们插足的空地。这句话主要说明了岛上的鸟这句话主要说明了岛上的鸟 多。多。颜色颜色数量数量 那披着彩色花衫的是那披着彩色花衫的是 。斑头雁斑头雁 小巧玲珑的是小巧玲珑的是 。燕鸥燕鸥张着长长的嘴东张西望的是张着长长的嘴东张西望的是 。环嘴鹬环嘴鹬还有洁白的还有洁白的 ，美丽的
6、，美丽的 。天鹅天鹅凤头潜鸭凤头潜鸭迈着长腿踱步觅食的迈着长腿踱步觅食的 。黑颈鹤黑颈鹤这又说明了岛上的鸟这又说明了岛上的鸟 多。多。种类种类 踏上鸟岛眼前的景色令人（踏上鸟岛眼前的景色令人（ ）。）。抬头望抬头望，天空中是（天空中是（ ）的飞鸟，（）的飞鸟，（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（、（ ），组成一幅幅色彩夺目的（），组成一幅幅色彩夺目的（ ）。）。低头看低头看，满岛都是（，满岛都是（ ）的鸟、鸟巢和鸟蛋，）的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们（几乎没有我们（ ）。湖水里，那（）。湖水里，那（ ）的是斑头大雁，（的是斑头大雁，（ ）的是燕鸥，张着长）的是燕鸥，张着长长的嘴（长的嘴（ ）
7、的是环嘴鹬，还有（）的是环嘴鹬，还有（ ）的天鹅，（的天鹅，（ ）的凤头潜鸭，（）的凤头潜鸭，（ ）的黑颈）的黑颈鹤鹤我们大概数了一下，就有（我们大概数了一下，就有（ ）鸟呢！）鸟呢！（ ）的是鸟，（）的是鸟，（ ）的是鸟，（）的是鸟，（ ）的）的是鸟，好一个（是鸟，好一个（ ）哪！）哪！练一练练一练我会填、会背我会填、会背作业：作业：1 1、仿照课文第二段总分总的写法写一、仿照课文第二段总分总的写法写一段话。段话。如：公路上的车真多如：公路上的车真多! ! 校园里真热闹！校园里真热闹！ 2 2、背诵课文第二自然段。、背诵课文第二自然段。分小组自学分小组自学“鸟岛保卫战鸟岛保卫战”的内容：的内
8、容： 1 1、画出你认为在、画出你认为在“鸟岛保卫战鸟岛保卫战”中中运用最精彩的词语。运用最精彩的词语。 2 2、小组合作把这件事用故事形式讲、小组合作把这件事用故事形式讲出来（用上最精彩的词语）或有感情地朗出来（用上最精彩的词语）或有感情地朗读这部分内容。读这部分内容。鸟岛保卫战鸟岛保卫战 黑鹰黑鹰 群鸟群鸟 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 出现出现报警迎敌报警迎敌 鸟岛保卫战鸟岛保卫战黑鹰黑鹰出现出现 盘旋盘旋俯冲俯冲冲击冲击向高空向高空逃去逃去 群
9、鸟群鸟报警迎敌报警迎敌上空低飞上空低飞铜墙铁壁铜墙铁壁奋起回击奋起回击发起冲锋发起冲锋参考词语参考词语:黑鹰黑鹰 企图企图 发现发现 报警报警 迎迎 盘旋盘旋 俯冲俯冲 铜墙铁壁铜墙铁壁 偷偷偷偷 奋起回击奋起回击 发起冲锋发起冲锋 时而时而 遍体鳞伤遍体鳞伤 逃逃复述鸟岛保卫战复述鸟岛保卫战 6060年代，鸟岛上鸟类年代，鸟岛上鸟类数量达数量达十多万只，十多万只，目前数目前数量为量为五万多只。五万多只。 你知道出现这种现象的原因吗？说说我你知道出现这种现象的原因吗？说说我们应该怎样爱护鸟类？你自己是怎么珍惜爱们应该怎样爱护鸟类？你自己是怎么珍惜爱护鸟类的？护鸟类的？1.1.有感情的朗读课文，复述有感情的朗读课文，复述“鸟岛保卫战鸟岛保卫战”这部分内容。这部分内容。2.2.背诵课文第二自然段，体会鸟岛的神奇背诵课文第二自然段，体会鸟岛的神奇在哪里。在哪里。