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1、因数和倍数练习课因数和倍数练习课实验小学实验小学 何伟何伟 说出下面两组数中说出下面两组数中,谁是谁的因数谁是谁的因数,谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。8和和32 36和和 9 一个数的倍数的个数是（一个数的倍数的个数是（ ）的，一个数）的，一个数最小的倍数是（最小的倍数是（ ），（），（ ）最大的倍数。）最大的倍数。 一个数的因数的个数是（一个数的因数的个数是（ ）的，一个数最）的，一个数最小的因数是（小的因数是（ ），最大的因数是（），最大的因数是（ ）。）。 有限有限它本身它本身复习：复习：1无限无限它本身它本身没有没有1515的因数有的因数有1 1、1515、3 3、5 5。1515是是1
2、 1、1515、3 3、5 5的倍数。的倍数。2、把方框中的数填入相应的热气球里。、把方框中的数填入相应的热气球里。1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 151618202430366036的因数的因数60的因数的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60哪些数是这两个数的共同因数？哪些数是这两个数的共同因数？这些共同因数中最大的是谁？这些共同因数中最大的是谁？公因数公因数最大公因数最大公因数1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、1212。1212 哪些数是这两个数的共同的倍数？哪些数是这两个数的共同的倍数？7272、1441
3、44。公倍数公倍数这些共同倍数中最小的是谁？这些共同倍数中最小的是谁？最小公倍数最小公倍数7272想一想：有没有两个数的最大公倍数？想一想：有没有两个数的最大公倍数？没有没有因数因数101、2、5、10171、17281、28、2、14、4、7321、32、2、16、4、8481、48、2、24、3、16、4、12、6、8倍数（写出倍数（写出5个）个）44、8、12、16、20 77、14、21、28、35 1010、20、30、40、50 1212、24、36、48、60 1515、30、45、60、75 6、猜数游戏。、猜数游戏。424218181 1作业：一、填空1、整数a除以整数b（a
4、b），除得的商正好是（ ）而没有（ ），我们就说（ ）能被（ ）整除，也可以说（ ）能整除（ ）。2、如果整数a能被整数b整除，我们就说a是b的（ ），b是a的（ ）3、一个数的因数的个数的（ ),其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。4、一个数的倍数的个数是（ ),其中最小的倍数是（ ），( ）最大的倍数。5、在4、88、24、96、33这些数中，能被6整除的数有（ ）6、7月31日小刚和小红同时去敬老院义务打扫卫生，以后小红每5天去一次，小刚每4天去一次，( )月( )日两人会再一次同时去敬老院。 结论：如果两个数都是一个数的结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。的倍数。二、判断1、相邻两个自然数相差1 （ ）2、3是因数，9是倍数 （ )3、一个数的因数一定小于它本身。 （ ）4、一个数的倍数一定大于它本身。 （ ）5、一个数的最大因数和最小倍数是27，那么这个数一定是27. （ ）