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1、小班综合活动：幽默的盖子小班综合活动：幽默的盖子活动目标：1、使幼儿见解各种形状、质地、大小差异的带盖的瓶子、盒子。2、试验用各种方法打开盖子，并用语言庞杂的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、闭会成功的欢欣。活动准备：1、各种形状、质地、大小差异的带盖的瓶子、盒子假设干。2、玩具假设干。装入差异的瓶中旺仔牛奶3、自备套盒一组。电脑纸箱塑料罐子小熊4、音乐水草舞用不才雨的环节。音乐brushyourteath用在跟礼物跳舞的环节。活动过程一、游戏“收到礼物，引入主题1、出示一个用胶带封好的大年夜纸箱，请幼儿想方法打开它。“小冤家，你们好！改日早上邮递员叔叔给卢教师送来了一个超级大年夜的礼物。你
2、们想不想看看是什么哦？大年夜纸箱“哇。原本是谁人么大年夜的一个箱子呀！请小冤家猜猜看谁人箱子里会有什么样的礼物呢？幼儿自由讲演“小冤家们说的真是太好了！你们想不想清楚谁人箱子里毕竟藏了什么样的礼物呢？“那谁来帮助教师想一个方法来打开它？撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开-教师选一种方法，请一个小冤家打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：呀！“你望见了不处有什么？请你把它拿出来。“哦原本是一个罐子。“罐子里还藏着礼物呢！毕竟是什么宝贝呢？3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。“我请一个小冤家用自己的方法，来把罐子打开来。谁来试试看呢？“哇！你真能干！罐子打开啦！“告诉大年夜伙儿你望见了什么？“
3、把你望见的东西举起来给小冤家们看看“哇。原本是一只特不自得的小熊呀！二、请幼儿试验用各种方法打开盒子，并用语言庞杂表述。1、教师收到了这么自得的小熊，我心坎可真欢欣！“我们来摸摸谁人自得的小熊跟小熊亲亲2、那你们想不想掉丢掉自己的礼物呢？“教师给你们每个小冤家都准备了礼物，瞧，它们在后面的城堡上呢！3、那现在请你们悄然的走过去，挑一个你喜欢的礼物。4、先不要打开，看看你手里的礼物是什么容貌的呢？方的，圆的，鸡心的，红红的，蓝色的，是一个盒子，一个罐子谁人小环节的课堂随机性特不大年夜。可以从形状，颜色，瓶子的大小一起来说说自己拿到的礼物。三、教师巡回不雅观看指导幼儿讲演。“现在请你打开来，看看不
4、处藏的毕竟是什么宝贝呢！“打开以后不处有什么？你是怎样打开的？“不着急慢慢想方法。“你的方法真不错。“你真能干！教师巡回不雅观看指导、讲演四、请幼儿在地板上休息一会儿，提征询：1、由动到静的指导，用特不漂亮的彩带礼物引起留心“哇！*小冤家的礼物是这么漂亮的魔法棒呀！吸引小冤家的目光2、“魔法棒请*来说说你的礼物是什么呀？“拿起来给大年夜伙儿看一看“你是怎样掉丢掉谁人礼物的？34个幼儿讲演拧开的举动夸大年夜一下，大年夜伙儿可以学着做一遍。3、“卢教师清楚你们掉丢掉了这些礼物，心坎确信特不欢欣！那请你们跟这些礼物玩一玩吧！小冤家跟礼物说说话，两个小冤家结伴玩耍礼物，在这里教师要把小冤家跟礼物说的话
5、，以及小冤家与过错的交流情况庞杂说一下4、跟礼物跳舞音乐响起，呀！谁人音乐可真动听。我们一起来跟着音乐跟自己的礼物跳个舞吧！五、情境表演：下雨玄色纸屑“呀！不可了，下雨了。“卢教师要把小熊藏藏好。教师树范把小熊放回盒子了。“那我们放松把我们的礼物也藏起来吧。有帮助，有惩处。“快点呀，雨越下越大年夜了，我们放松回家吧！“到家罗，关好窗户，关好门小环节，加强兴味性，可用可省盖好盖子，放好礼物，回到座位上六、喝旺仔牛奶，在欢欣的氛围中终了活动。1、改日我们打开盖子看到了非常多几多漂亮的礼物。你们欢乐不欢乐呀！2、刚呀！卢教师看到*小冤家收到的礼物是他特不喜欢喝的旺仔牛奶，他特不的想喝。那怎样办呢？打
6、开来3、谁来告诉教师，你会怎样打开旺仔牛奶呢？请幼儿用语言举动树范4、原本呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要悄然的抓住它的小耳朵，1、2、3，耶！旺仔牛奶打开了闻“喷鼻香喷鼻香的旺仔牛奶小冤家想不想喝呢？5、“喷鼻香喷鼻香的旺仔牛奶在那儿呢？“看，就在那儿的篮子里。“现在我们悄然的走过去，每个拿一个旺仔牛奶“拿着旺仔牛奶回家罗！6、“小旺仔呀，请你坐到地板上。“我们先来寻一寻旺仔牛奶的小耳朵，哇寻到了。我们一起来拉住它的小耳朵。1、2、3，耶！打开了。7、“喷鼻香喷鼻香的旺仔牛奶可真好喝，不打开的小冤家要加油哦！6、我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好冤家的杯子悄然的碰一下，一起来干杯。音乐响起，欢乐的
7、终了活动。备注由于谁人最后一个喝旺仔的环节牵涉到吃的征询题。有的教师提出来：吃之前，不管是什么肯定要洗手。如斯子就给活动的停顿带来了麻烦，因而最后喝的环节仍然去丢掉了。只是让幼儿感受了一下打开的技能。吃留到了活动延伸。活动名称：幽默的盖子小班科学活动目标：1、使幼儿见解各种形状、质地、大小差异的带盖的瓶子、盒子。2、试验用各种方法打开盖子，并用语言庞杂的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、闭会成功的欢欣。活动准备：1、各种形状、质地、大小差异的带盖的瓶子、盒子假设干。2、玩具假设干。装入差异的瓶中旺仔牛奶、汽水。开瓶器。3、自备套盒一组。电脑纸箱小盒子小熊活动过程：一、游戏“送礼物，引入主题。
8、1、出示一个用胶带封好的大年夜纸箱，请幼儿想方法打开它。“小冤家，你们好！改日早上邮递员叔叔给卢教师送来了一个超级大年夜的礼物。你们想不想看看是什么哦？大年夜纸箱“哇。原本是谁人么大年夜的一个箱子呀！请小冤家猜猜看谁人箱子里会有什么样的礼物呢？幼儿自由讲演“小冤家们说的真是太好了！你们想不想清楚谁人箱子里毕竟藏了什么样的礼物呢？“那谁来帮助教师想一个方法来打开它？撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开-教师选一种方法打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：惊疑！啊！我请一个小冤家来看看，不处有什么？“你望见了不处有什么？请你把它拿出来。“原本是一个箱子。摇摇箱子，“教师听到不处有东西再想，确信有
9、东西在不处哦！3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。“我请一个小冤家学着教师刚的方法，来把箱子打开来。谁可以？“告诉你望见了什么？“把你望见的东西举起来给小冤家们看看“哇。真是太漂亮了！原本是一只特不自得的小熊哦！三、请幼儿试验用各种方法打开盒子，并用语言庞杂表述。“教师的礼物漂亮吗？“你们喜欢吗？“我们来摸摸谁人自得的小熊“那你们想不想掉丢掉自己的礼物呢？“教师给你们每个小冤家都准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些方法打开它就能掉丢掉礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看不处是什麽？“打开以后不处有什么？你是怎样打开的？教师巡回不雅观看指导幼儿讲演。四、请幼儿坐上去休息一会儿，
10、提征询：1、你们寻到宝贝了吗？拿出来看看？是什么？2、你是怎样打开那些盖子的？3、请你跟你的宝贝玩一玩情境表演：下雨玄色纸屑呀！不可了，下雨了。放松把我们的宝贝藏起来。记得要把大年夜门打开哦！快点，雨越下越大年夜了，我们放松回家吧！盖好盖子，放好礼物，回到座位上五、教师依次再出示旺仔牛奶、橘子水“改日我们打开盖子看到了非常多几多漂亮的礼物。你们欢乐不欢乐呀！“看看教师这里尚有什么宝贝？旺仔牛奶谁来告诉教师怎样样来打开呢？请幼儿用举动树范“拉住旺仔宝宝的小耳朵，1、2、3，哦打开了，闻喷鼻香喷鼻香的旺仔牛奶！请小冤家想想，尚有什么东西是跟旺仔牛奶一样，要拉住了小耳朵才能打开的？八宝粥，可乐，雪碧，“教师这里尚有一个宝贝。一瓶汽水“它有个盖子，长得太牢了，教师拧不开也拉不开，请小冤家来帮教师想个方法用开瓶器“我请个小冤家起来打开这瓶汽水“假设你们可以打开来，教师就把瓶汽水褒奖给你们喝“你们想不想喝呀？“那肯定要加油哦！请幼儿下去打开汽水扫尾：