小学一年级语文教案——《要下雨了》识字教学.doc

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小学一年级语文教案要下雨了识字教学本课课文内容与插图一一对应。第一课时安排整体感知和识字。如何让枯燥的识字教学变得有趣味，是值得思考的问题。于是，我从课文插图入手，将识字教学与插图有机地结合起来，选择了一种学生喜文乐学的教法：为生字词在图中寻找相应的位置具体操作如下：一、在黑板上出示四张大幅插图、相关的生字卡片：喊割草山坡搬家一阵雷雨哗潮湿二、动脑子，想想这些生字卡片该贴在图中的什么位置最为合适。三、学生讨论，操作贴画。说说为什么贴在该位置。四、巧记字形。（这些生字与图意几乎都有联系，对孩子识记字型有非常大的帮助。这些关联通过孩子们的仔细观察均易发觉。）例：割草的割：联系到小兔手上拿的镰刀。山坡的坡：联系到图上的土坡。搬、闷、哗、潮湿均为形声字2