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预定目标：1、闭会单双足跳的举动要领，展开跳跃才干。2、提高低肢的耐肌力。3、培养主动参与活动的破场，激发体育活动的兴趣。教诲资源：1、录音机，轻快的音乐。2、呼啦圈。预定次序：一、教师询征询幼儿，有不看过水塘里或田间的小青蛙，小青蛙的举动是怎样样的。二、播放音乐，与幼儿一起布置场地，指定一个地域为水塘，于水塘中放置呼啦圈。三、教师请幼儿当小青蛙，鼓励幼儿踊跃试验跳跃的创意练习。四、不雅观看幼儿的跳跃举动，寻出幼儿树范的有创意的跳跃举动，转身跳、直线跳、变卦倾向跳、连续跳等，并为其举动取名字。五、教师说，每只小青蛙都特别棒，努力学了特别多的本领，现在，要看看大年夜伙儿的本领怎样样，请依指令做出跳跃的举动。比如：1、小青蛙跳登岸：原地双足向上跳。2、小青蛙跳荷叶：双足连续向前跳。3、小青蛙比跳远：幼儿分组，数名幼儿听哨声，于教师指定的起点处破定跳远。4、小青蛙跳房子：双足连续向前侧跳。5、小青蛙跳下水：双足向下跳。六、两人一组，一人担负变卦举动，另一人那么追随着变卦举动。培养合作、专注力，以及举动变卦之间躯体的敏锐性跟调跟性。七、收拾场地、货色，收拾仪容，完成课程。