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1、四年级品德 编制： 审核： 四年级（ ）班 姓名：家乡的明天什么样导学案学习目标： 1了解家乡的变化和未来的发展规划。 2感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3畅想家乡美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能及的事，激发起我们为祖国、为家乡的美好前景而奋发图强的光荣使命感。4培养根据需要搜集资料的能力。学习准备：1搜集有关自己所在地区的未来发展规划和目前正在实施的规划情况和资料，可以是规划图，或者是纪录短片。 2为歌颂家乡、祖国的飞速发展变化排演小节目。 通过多种渠道来了解家乡的未来发展规划，获取信息。-导入新课：我们的家乡正发生着飞速的变化，可以想象家乡的未来将会是多么的美好，作为家乡
2、的主人、祖国的主人，我们肩负着光荣而艰巨的使命，我们要从小立志为家乡的未来贡献出自己的一份力量。探究点一 金点子交流会：家乡的大发展，关系着你我他；祖国的大发展，大家想办法，我们来为家乡发展献一计。希望大家结合信息交流会的收获和自己平时的观察思考，开动脑筋，努力创新。探究点二我为家乡绘蓝：你希望家乡的未来是什么样?在小组内说说，并将你们设计的最美好的未来展示出来。 拓展我们大家一起唱1分小组编排歌颂家乡、歌颂祖国的小节目。 2. 在班内表演小节目，全班欣赏，激发热爱家乡和祖国的积极情感，畅想家乡的美好未来。 3. 欣赏并共同演唱歌曲在希望的田野上。 家乡的明天什么样训练案1、尽情畅想：你希望家乡的未来是什么样? 用自己喜欢的方式来描绘家乡的美好明天，可写一写、画一画、说一说等。3