人教初中化学九上《4课题2水的净化》word教案 (6).doc

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1、水的净化学习目标1、了解吸附、沉淀、过滤的净化水的方法;了解自来水的净化原理;学会过滤的原理和操作。2、通过对照实验认识纯水与天然水的差别,净化水的方法。学习重点:1、了解吸附、沉淀、过滤的净化水的方法。2、学会过滤的原理和操作。(一)轻松启航纯水是无色、无味、清澈透明的纯净物。而自然界中天然水里由于含有许多 性杂质(因此常浑浊)和 性杂质(可能使其有 和 ),是混合物。(二)激活思维,探究新知1、自来水厂净水过程;2、净化水的方法(1)沉淀:静置,使 性的杂质沉降下来,并与水分层。(2)吸附:常用明矾、活性炭对水中杂质吸附而沉降。明矾:一种常用的净水剂,在某些乡村,利用明矾溶于水形成的 ,对

2、悬浮杂质进行 ,达到净水的目的。活性炭:具有疏松多孔的结构,可以吸附水中悬浮物,也可吸附溶于水的有异味或有颜色的物质。(3)过滤:是一种从液体中分离出 固体的方法,利用它可将 的固体杂质与水分离开。实验仪器: 过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”: 一贴:将滤纸折叠成圆锥形放入漏斗后,用水润湿使其 漏斗内壁,否则,液体就会从滤纸和漏斗壁之间流下,达不到过滤的目的。中间不要留有 ,否则会影响过滤速度。 二低:a漏斗内 低于漏斗口边缘。 b漏斗内液面低于 。 三靠:a倾倒液体时,烧杯紧靠 ,使液体沿 流进漏斗,防止液体溅出或冲破滤纸; b玻璃棒末端紧靠漏斗内 处,以免 ; c漏斗下端管口紧靠承接滤液的 ,使滤液沿烧杯壁流下,从而不会向四周飞溅,而且提高过滤速度。通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因: ; ; 等。对仍浑浊的滤液应再 ,直到澄清为止。日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体,如 思考:天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物?

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