《人教初中地理八下《8第1节-自然特征与农业》word教案-(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理八下《8第1节-自然特征与农业》word教案-(3).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节自然特色与农业教学目标：见解本区干旱状况下的农牧业花费跟生活特色。教学重点：西北地区的农业特色教学难点：1读图判定范围、概括位置特征，分析归纳本区的自然地理特色。2末尾见解地理状况中各要素之间相互依存、相互制约的统逐个致关系。课时安排：第2课时教学过程：师生活动教学复备栏一、引入：复习引入二、新授：教师出示课件西北地区河流图老师寻出黄河、额尔齐斯河、塔里木河，并说出本区河流稀少，且多为季节性河流跟内流河。二牧区跟灌溉农业区老师读图跟P74课文，思索下面几多道题：1西北地区的农业以哪个局部为主？有什么有利条件？2本区有我国的哪两大年夜牧区？东部跟西部比较，畜牧业的分布有什么差异？3本区有哪
2、多青大年夜草场？有哪些著名畜种？4本区牧夷易近的传统房屋是什么？有什么特征？教师出示课件：西北地区要紧牧区跟畜种的分布图。转承：本区农业虽然是以畜牧业为主，但是在自然条件较为优越的所在，也系统地分布着一些种植业，下面我们接着深造本区种植业的分布及特征。老师自破深造：老师读P7576图文资料，完成下面的题目。1本区的种植业有什么特色？分布在什么所在？2本区有哪些农业区？展开种植业有哪些有利跟倒运条件？3本区有哪些优质农产品？什么缘故瓜果特不甜？教师出示课件西北地区灌溉农业区的分布图。老师展示先失后果，教师点评。教师出示课件：西北的灌溉农业区。承转：干旱是制约西北农业展开的要紧要素，那该当如何样处
3、置水源充分的征询题呢？老师自由回答新疆绿洲地区有一种陈腐的引水工程坎儿井。教师出示课件坎儿井。老师活动三：教师出示课件坎儿井表现图。1老师分小组合作探究坎儿井，试着介绍坎儿井的构成以及是怎么样引水的。完成P7677的活动题。2教师指导老师看图讲演，老师展示教师作简评。3列举新疆的特色瓜果，并说明什么缘故这里的瓜果特不甜。老师回答，教师出示课件。三、迁移探究新疆什么缘故盛产长绒棉？塔里木河流域的棉农什么缘故越天旱越盼着出太阳？老师分组讨论后展示答案，教师出示课件，并小结：新疆塔里木河流域气候干旱，塔里木河的水要紧来自天山跟昆仑山的冰雪融水，出太阳后，气温落低，冰雪融水多，河流水量增大年夜，有利于人们灌溉。四、课堂反响：完成自破深造相关练习五、板书方案：六、教学反思：