《人教初中地理七上《2第2节-海陆的变迁》word教案-(4)[精选].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理七上《2第2节-海陆的变迁》word教案-(4)[精选].doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、海陆的变迁教养 内容第二章 第二节 海陆的变迁第1课时二次备课教养 目标 一、常识 目标 1.举例说明地球外表海陆的变迁。2.理解年夜 陆漂移跟 板块构造学说的全然 不雅 点 。3.说诞生 界有名 山系及火山、地动 分布与板块活动 的关联 。二、才能目标 1.通过分 析课文的表现 图，培养 老师 的读图才能跟 想像才能、推理才能。2.应用 板块活动 说明 地球外表全然 相貌 的形成 及火山、地动 的分布。三、德育目标 1.通过海陆的变迁，使老师 树破 海陆不断 活动 变更 的辩证唯物主义科学不雅 点 。2.通过年夜 陆漂移板块构造学说的开展 过程 ，对老师 进展科学史教导 及科学兴趣 、科学方
2、法跟 探究 精神 的培养 。教养 重点天下 要紧山系及火山、地动 分布与板块活动 的关联 。教养 难点1.海陆变迁的缘故。2.板块相对挪动形成 的地表外形。教养 方法演示、分析、推理为要紧教养 方法。教养 用具绘制多媒体课件课时安排 第一课时 桑田 桑田 海陆变迁 从天下 舆图 上掉 掉 落 的启发年夜 陆漂移第二课时 板块活动 教 学 过 程第一课时导入新课在咱们 生涯 的谁人 美丽 的星球上，不管是多姿多彩的海洋，仍然 一望无边的年夜 海，万事万物都处在不断 的活动 变更 之中。你清楚 “桑田 桑田 的成语故事吗？让一两个老师 讲讲传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海酿成 桑田
3、。祖先就以这种桑田 桑田 的变更 ，来比方 世事变 化特不 年夜 。假设 老师 讲到，不必重复理想上 谁人 故事的原意是指海陆的变迁，这确实是咱们 改日要研究 跟 探讨 的咨询 题。板书 第二节 海陆的变迁一、桑田 桑田 讲解 新课1.设置牵挂 电脑展示讲义 P33图2.10“喜马拉雅山中的海洋生物化石、图2.11“我国东部海底的古河道 遗迹 跟 图2.12“荷兰的围海年夜 坝。请同学 们不雅 看 这些地理现象，进而考虑 下面幽默的咨询 题。1喜马拉雅山上的岩石中发觉 海洋生物的化石说明白 什么咨询 题？2我国东部海底发觉 古河道 及水井等人类活动 的遗迹 反应 了该海疆 过去是什么状况？3荷
4、兰的国土面积在过去的百年中什么缘故 在不断 扩年夜 ？2.老师 探讨 构造 老师 分成 进修 小组不雅 看 图片，联合 考虑 咨询 题的提醒 开展 探讨 。3.点拨过渡 老师 代表谈话 ，教师评估 后点拨归纳 。1喜马拉雅山上发觉 了海洋生物的化石，说明喜马拉雅山区，在地质时代 曾经是海洋，现在酿成 了海洋，也确实是说海洋可以 酿成 海洋。2我国东部海疆 发觉 了古河道 跟 昔人 类活动 的遗迹 ，说明白 我国东部海底年夜 陆架，在地质时代 曾经为海洋，现在酿成 了海洋，也确实是说海洋可以 酿成 海洋。3荷兰是有名 的“低地国。荷兰人通过围海造田，使本国的国土面积不断 扩年夜 ，说明白 咱们
5、人类的活动 也能使海陆发生 变更 ，只是这种变更 只是局部的跟 小范围 的，并且 这种活动 还必须 按照 天然 法则 ，否那么，要受到 年夜 天然 的抨击 。那么，引起 海陆变迁的要紧缘故是什么呢？4.老师 探讨 领导 老师 探讨 分析喜马拉雅山什么缘故 会由海酿成 陆？而东部海疆 什么缘故 由陆酿成 海？在老师 探讨 的根底上，教师再进一步演示分析归纳 。5.演示归纳 1演示喜马拉雅山由海变陆的变迁过程 。鼠标点击，演示由画面1渐变为画面2。说明喜马拉雅山本来 是海洋，海底岩层中沉积 有海洋生物化石，岩层受到 挤压逐渐抬升形成 了山地，由海洋酿成 了海洋。鼠标点击，演示由画面3渐变为画面4。
6、说明东部海疆 本来 是海洋，空中上有丛林 ，地表岩层受到 挤压逐渐凹陷海水进入，由海洋酿成 了海洋。由此可见，地壳的变更 是海陆变迁的一个要紧缘故。可以有同学 要咨询 ，地壳什么缘故 会变更 ，谁人 咨询 题咨询 得好，进修 就要有这种攻破 沙锅咨询 终究的精神 。谁人 咨询 题的谜底 ，年夜 伙儿 进修 了下一节课的内容就清楚 了。2演示东海海疆 由陆酿成 海的过程 。鼠标点击，回到“我国东部海底的古河道 遗迹 画面；再鼠标点击，使海平面逐渐回升 吞没沿岸局部海洋，说明海平面回升 可以 使海洋酿成 海洋。接着鼠标点击，使海平面着落 ，本来 被吞没的海洋又露出 水面，说明海平面着落 可以 使海
7、洋酿成 海洋。由此可见，海平面的升落是海陆变迁的另一个要紧缘故。对于 海平面的升落缘故是与气象 有关，气象 变冷，海平面就要着落 ；气象 变暖，冰雪消融，海平面就要回升 。通过以上分析，咱们 清楚 了不管是地壳的变更 ，仍然 海平面的升落都能使海陆发生 变迁。因此 ，地壳的变更 跟 海平面的升落，是形成 海陆变迁的要紧缘故。板书 海陆变迁地壳的变更 跟 海平面的升落。6.承转过渡 刚 的多少 个例子，说明白 在一些局部的所在 ，海陆是可以 变迁的。那么，从寰球 来看，现在的海陆分布年夜 势自古以来确实是如斯 的吗？怎样 样形成 的呢？七年夜 洲跟 四年夜 洋的分布是牢固 稳定 的呢？仍然 在不
8、断 变更 的呢？你赞成 哪种不雅 点 呢？老师 议论请年夜 伙儿 不要着急下论断 ，现在咱们 从天下 舆图 下去看看会掉 掉 落 些什么启发。板书 二、从天下 舆图 上掉 掉 落 的启发1.老师 浏览 让一名老师 朗读讲义 P36浏览 材料“偶然的发觉 巨年夜 的假说魏格纳与年夜 陆漂移说。2.启发领导 偶然中有确信 ，确信 中有偶然。胜利 与掉 败，就隔着一层纸，你能比不人多想一步，锲而不舍地去尽力 ，这层纸被捅破了，胜利 就会向你招手。德国科学家魏格纳确实是在偶然中比不人多想了一步，才提出了年夜 陆在漂移这一巨年夜 的假说，并为此献出了性命 ，他这种热爱科学，献身科学奇迹 的精神 ，值得咱
9、们 每集团进修 。年夜 陆确实在 漂移吗？板书 年夜 陆漂移3.读图不雅 看 电脑动画演示讲义 P35图2.15“年夜 陆的漂移。第一次鼠标点击2亿年前的海陆分布状况；第二次点击漂移成6500万年前海陆分布的状况；第三次点击漂移成现在的海陆分布的状况。教师边点击，图文联合 ，边报告 ，边归纳 板书见板书计划 年夜 陆漂移说的要紧内容。4.列举 证据 让老师 浏览 讲义 P34图2.14“岂非 仅仅是偶合 吗。考虑 ：年夜 陆漂移说的提出是偶然发觉 了什么现象受到 启发的？浏览 讲义 P35图2.16“拼合年夜 陆多少 种陈腐地层的相似性跟 讲义 P36图2.17“海牛，鸵鸟在非洲跟 南美洲的分
10、布。考虑 ：你认为 年夜 陆漂移说，是梦想的呢？仍然 有依照的？构造 老师 分成 进修 小组开展 探讨 。列举 出证据，选出代言人，在全班交换 。5.评估 点拨 老师 交换 后，教师弥补 小结魏格纳从舆图 上掉 掉 落 启发，进而勇敢 提出年夜 陆在漂移的证据。1各相邻年夜 陆的边沿 年夜 抵 符合 。2考察 发觉 ，各相邻年夜 陆，特不是年夜 西洋两岸的古生物化石、地层构造相符合 。3现在丈量 证实 ，海陆分布至今尚在极其 缓慢地变更 着。6.设置牵挂 由此可见，海陆分布不是牢固 稳定 的，七年夜 洲跟 四年夜 洋也不是自古以来确实是如斯 分布的，并且 至今尚在极其 缓慢的变更 之中。那么，年夜 陆什么缘故 会漂移呢？要想清楚 谜底 ，下节课咱们 接着进修 。讲堂 小结概述海陆变迁的要紧缘故跟 年夜 陆漂移说的全然 不雅 点 。板书计划 第二节 海陆的变迁 课后活动 1.从魏格纳与年夜 陆漂移说的故事中，咱们 会掉 掉 落 些什么启发。2.浏览 讲义 P35图2.15“年夜 陆的漂移三幅差别 时代 的海陆分布图。说说两亿年来南北美洲、非洲、年夜 洋洲、南极洲的位置有了些什么变更 ？看看年夜 西洋是怎样 样形成 的？平静 洋有什么变更 ？教养 反思