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1、初中快速跑技术教学初中快速跑技术教学主讲人：曹化有鱼河峁中学一、教材简析快速跑是初中年级田径教学的主要教材掌握快速跑的基本动作要领重点、难点要能自主把握二、学情分析 初一、二、三年级的学生：1、学习的经验2、学习的兴趣3、差异性三、教学目标 1、认知目标：掌握基本技能，能理会快速跑的动作要领2、能力目标：掌握动作，学会快速跑3、情感目标：将自己的情感融入课堂当中，体验学习乐趣四、教学重点、难点 教学重点：根据自己技术特点学会几种发展步频、步幅的方法。教学难点：培养学生正确的追星方式以及快速跑的方法。五、教法与学法设计 1、教法主要采用：探索教学法、多种示范法。2、学法主要采用：自学法、自练法、
2、并辅以讨论法。六、教学组织形式设计 1、教学组织形式2、分组3、活动范围4、比赛形式七、教学程序 1、课前准备2、激发兴趣3、探索、体验技术4、提高技术5、放松总结1、课前准备、课前准备与明星探讨教学与明星探讨教学（课前一星期）（课前一星期）1、教师与短跑运动员探讨教学2、研究场地、器材布置，与教学节奏控制。2、激发兴趣、激发兴趣看明星表演（看明星表演（10分钟）分钟）展示国内国际飞人照片观看本校体育明星表演，导入课题。女子女子100100米冠军米冠军男子男子100100米冠军米冠军3、探索、体验技术、探索、体验技术跟明星学几跟明星学几招（招（20分钟）分钟）1、学生50米跑2、发展步频、步幅方法介绍4、提高技术、提高技术与明星同场与明星同场竞技（竞技（10分钟）分钟）1、与体育明星比赛。2、与体育教师比赛。3、与体育骨干比赛。4、与班级同学比赛。5、放松总结、放松总结与明星同乐（与明星同乐（5分钟）分钟）1、放松游戏2、总结九、教学中可能出现的问题及解决九、教学中可能出现的问题及解决办法办法 问题：学生不知道自己要学什么、该怎样去学、学习节奏该怎样控制？十、场地器材场地器材:见课时计划