人教初中生物七下《第4单元 第4章 第1节 流动的组织──血液》word教案 (10).doc

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1、流动的组织血液 【导学过程中练习】一、演示实验(一)观看实验血液的分层现象结合教材51页资料分析1和相关内容完成以下问题1、含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后出现了什么现象?为什么会出现此现象?2、处理后的血液分成了几层?每一层都含有哪些成分? :位于上层, 色,半透明。血液 和 :位于两层交界处,薄薄一层 色物质。 : : 位于 , 色。(二)自主探究分析教材52页血浆成分示意图并结合相关内容完成以下问题:成分: 约占90%、 约占7%、 等约占3%。 血浆 功能:运载 ,运输 。(三)合作交流 人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这

2、些成分?二、动手实验 用显微镜观察人血的永久涂片思考讨论:1、血涂片中数量最多的是哪种细胞?2、如何区别红细胞和白细胞?(试着从颜色、大小、数量等方面回答)3、为什么看不见血小板?三、角色扮演 假如你是血细胞的一员,请根据表格内容介绍你自己。例如:大家好,我是 ,我位于血液分层的 层,我的形态是 ,我有(或无 )细胞核,我的功能是 ,我出现异常情况时 。【课堂达标练习】一、牛刀小试 相信你能行1、血液的组成包括 ( )A.血清和血细胞 B.血浆和血小板 C .血浆和血细胞 D .血浆和红细胞2、动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳3、血红蛋白与氧结合或分离取决与血液中 ( )A二氧化碳浓度 B.氧的浓度 C.血红蛋白含量 D.血红蛋白与氧结合的能力4.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞二、实践应用 解读血常规化验单1、阅读教材51页资料分析2的内容完成下列填空:RBC表示 WBC表示 Hb表示 PLT表示 2、现在你是一名医生,根据此化验单你对该病人的诊断结果如何? ;你诊断的依据是 。3、根据诊断结果,你将对该病人采取的治疗方案是 。

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