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1、语文听写比赛方案姓 名：时 间： 语文听写比赛方案汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史。拯救汉字书写迫在眉睫。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。 语文听写比赛方案1 一、活动意义: 随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。 二、活动目的： 1、让同学们意识到以汉字
2、为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索; 2、培养中学生书写规范汉字的意识; 3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。 三、活动主题：汉字中华民族的骄傲 四、活动准备： 1、各团委委员负责准备听写字库。 2、通知学生带齐书写工具。 3、各团委委员制定比赛规则。 五、比赛时间：2010年10月16日 六、比赛地点：六楼多媒体教室 七、活动步骤： 本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。 八、参与人员： 高一年级每班选派三人代表本班参赛 语文听写比赛方案2 一、活动目的 为了检查学生本学期生字学习情况，促进学生热爱并规范使用汉字，努
3、力营造良好的学习氛围，特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字，认真学习生字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。 二、参赛对象 一至五年级各班参赛学生比例为10%。(请各班将竞赛学生名单于今天下午放学之前交至李波老师处。) 三、活动准备 1、学生课前进行生字的充分复习。 2、先由命题教师了解各年级的教学进度，在本学期教科书中，选择难度适中词语。(一、二年级40个词语，三、四、五年级50个词语。) 3、学生准备必要的学习用具。 4、书写纸张学校统一下发。 四、比赛规则 1、答题纸上只允许填写竞赛编号和听写的内容。(编号由监考老师在竞赛现场公布。) 2、监考老师依次读需要听写的字词
4、，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止方可交卷。 3、监考教师依次读2遍，全部读完后，总体再读一遍。(注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准) 4、一 、二年级使用铅笔书写，三至五年级使用中性笔书写。 五、获奖标准 以各年级总分从高到低定奖项 ：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。 (注：请命题教师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师，不得提前或推迟。) 高平镇中心小学语文教研组 2010.4.23 语文听写比赛方案3 一、活动背景： 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结
5、晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。 二、活动主题： 读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦 三、活动时间：_年3月
6、。 四、活动地点：二阶梯 五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生 六、主办单位： 自贡职业技术学校校团委 承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办 七、前期准备： 1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。 2.请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。 3.由语文老师准备初赛时需要的词语(包括拼音和解释)，整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。 4.由班主任组织人员，将名单报到各部德育干事处。 5.需使用器材:大宣传板(3块) 粗油性笔一盒(或黑板、粉笔) 白报纸若干
7、 A3大小的题板、答案 计时器 八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。 九、初赛选拔及参赛方式： 初赛选拔：(3月14日前完成) 1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。 2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。 3.参赛选手需在主持人(普通话标准，口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。 4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。 5.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。 决赛方式及要求：(3月28日
8、前完成) 1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部，每部10人，按部组队。 2.比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛; 3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答 。 4.时间到后，要求停笔，大家就不可以再作修改。 5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。 个人决赛加时赛： 在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军得主。 评委设置：初赛：语文老师四位，正副部长，干事 决赛：语文老师四位，正副部长，干事，校领导 十、奖项设置： 集体奖：一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名) 个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名) 十一、经费预算： 举办活动中所需的奖品： 集体奖奖金：一等奖 200元 二等奖150元 三等奖100元 优胜奖 50元/名 个人奖奖品：50/40/20 主办部门：校团委 策划承办部门：农财信息部 第8页/共8页