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1、100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数算一算。算一算。235434627494453975比比看谁能比比看谁能算正确。算正确。(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题图上的老师和同学图上的老师和同学们正在做什么?们正在做什么?1020?3020?看图你能提出哪些看图你能提出哪些数学问题?数学问题?一共有多少本书?一共有多少本书?(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题要解决这个问题,要解决这个问题,怎样列式呢?怎样列式呢?还能提出什么还能提出什么问题?问题?一共有一共有30本,右边有本,右边有20本,本,左边有多少本?左边有多少本?怎样列式呢?怎样列式呢?1020(二)
2、整十数加整十数(二)整十数加整十数30你是怎样算的?你是怎样算的?我是用摆小棒的方法我是用摆小棒的方法帮助计算的。帮助计算的。我是这样想的:我是这样想的:1个十加个十加2个个十得十得3个十,是个十,是30。你还有别的你还有别的想法吗?想法吗?我还可以用计我还可以用计数器来帮忙。数器来帮忙。3020 10你是怎样算的?你是怎样算的?我也是用摆小棒我也是用摆小棒来算的。来算的。(二)整十数减整十数(二)整十数减整十数我是这样想的:我是这样想的:3个十减个十减2个十个十得得1个十,是个十,是10。还可以怎样想?还可以怎样想?我还会用计数器来算。我还会用计数器来算。你是怎样算的?你是怎样算的?(二)整
3、十数减整十数(二)整十数减整十数还可以怎样想?还可以怎样想?我还会用计数器来算。我还会用计数器来算。302010(一)看图列式(一)看图列式402060206040604020看图可以列加法算式,看图可以列加法算式,也可以列减法算式。也可以列减法算式。73(二)算一算(二)算一算32456430204050604070305924509020403322454564643377你有什么发现?你有什么发现?我发现,整十数加、减整十数,我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可只要把十位上的数相加减就可以了。以了。2. 付给售货员付给售货员100元,应找回多少钱?元,应找回多少钱?(三)解决问题(三)解决问题1. 买上面三样物品一共需要多少钱?买上面三样物品一共需要多少钱?50103090(元)(元)1009010(元)(元)还可以问:帽子比还可以问:帽子比围巾多多少钱?围巾多多少钱?你还能提出什么你还能提出什么数学问题?数学问题?第第63页页练习十四练习十四,第第15题题。