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1、小学信息技术教研组下学期教研工作总结(2017-2018学年第二学期)遵循学校提出的“自主发展，享受成长”的工作主题，我教研组全体教师，突出本期“工作要认真、教学要有效、学科有特色、成果要显著”的四要工作作风，现将本期作一个简要的总结。1、教学方面教师以认真负责的态度，努力钻研大纲、教材和了解学生学习需求的备课，不断提课堂调控能力，上好每一节随堂课，使学生的知识、技能、情感得到质的飞跃。本组教师积极参加市、区、片的教学研究交流和校内专科组的听、评、说课的活动，组内教师互相听课、研究和交流以蔚然成风。本学期积极参加市的信息技术课的赛课活动的听课，学到不少的东西，青年教师的成长显著。本期人均听课和
2、参与交流研究30余节以上。为了更加了解本期以来学生掌握知识和成长发展的情况，对学生的操行作了评定（纪律和学习态度等），同时对学生学习的已有知识进行系统的复习和梳理，最后进行分年段的末期测查和检验。一年级操作基础。二年级绘画知识技能。三年级文件管理及绘画、输入汉字。四年级文字编辑。五年级PPT制作。六年级多媒体课件制作来考察学生掌握的双基情况，并做了细致的总结和反思。2、科研课题方面组内教师积极向校园网上“花开有心栏目”发布有关学生有效性学习的博客文章，在教师的教学活动中进行交流。为了搞好课题实验，组内详细地记录了子课题的活动大事记。组内教师不断以自主发展为基点，钻研业务提升自己教学理念和规范自
3、己的教学行为，不断超越自我。积极完成了信息技术校本教材的研究和编写。教研组教师努力撰写的信息技术论文，有三篇论文分别获国家、市、区等级奖。3学生培训方面积极组织学生参加市的第五届中小学生电子作品创作竞赛，学生曾琪创作的电脑绘画倒糖龙获二等奖；学生孙翰章创作的电脑绘画制造快乐药获三等奖。积极组织学生参加学校第4届小樱桃杯学生信息技术技能大赛，（三至六年级学生参加）近100名学生分别获特、一、二、三等奖，该活动推动学生的学习积极性和丰富了学生的课外生活。积极组织学生参加国家教育部考试中心的青少年计算机等级考试（NIT考试），有27名二至五年级学生分别获模块证书和铜牌证书。4新学年工=教育教学工作的展望积极配合学校教师发展学校的学年结题工作，收集、报送各类实验资料。继续认真地完成各个年级学科教学任务。把各项工作做得更加细致、规范，全组教师通力合作创造的工作。（3积极组织收集、辅导学生设计制作电子作品，参加市的第二十五届中小学生科技创新赛的电子作品创作竞赛活动。5组织教师研究、讨论上学年的工作；分析、反思和总结过去教学工作经验和不足，有利于来年的教学工作的提升。第 3 页