《我们的小缆车郑士飞.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们的小缆车郑士飞.ppt（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
我们的小缆车小提示： 1、实验时材料轻拿轻放。 2、小心操作，防止小缆车摔到地上。 3、实验后把小车放回材料盒。 我们提水，感到水桶对手有我们提水，感到水桶对手有向下向下的的拉力；我们背书包，感到书包对肩拉力；我们背书包，感到书包对肩部有部有向下向下的压力。这个由于地球的的压力。这个由于地球的吸引而使物体受到的吸引而使物体受到的竖直向下竖直向下的力，的力，叫做叫做重力重力探究活动探究活动 探究拉力大小与小车运动快慢的关系思考：思考： 在实验过程中，哪些条件在实验过程中，哪些条件需要改变？需要改变？ 哪些条件保持不变？哪些条件保持不变？ 温馨提示 vA、标明小车运动的起点，每次实验都要从、标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。起点开始，终点结束。vB、多个多个地增加垫圈（建议、多个多个地增加垫圈（建议3个个3个地增个地增加），每次增加重复做三次。加），每次增加重复做三次。vc、计时的同学要与控制小车的同学相互配、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。合好。研究拉力大小与小车运动关系的记录研究拉力大小与小车运动关系的记录 拉力大小（垫圈个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序 1 2 3 1 2 3 1 2 3 我们的结论：