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1、北师大版语文五年级上册生命与水同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共2题；共12分)1. （6分）我给词语化化妆。_的尘土 _地问 _的神气_地回答 _的场地 _地说2. （6分）巧填关联词只有才 不管总是 宁愿也_刮风下雨，小明_坚持到校上课。朱自清_饿死，_不吃美国的救济粮。_不畏艰险的人，_能登上科学的高峰。二、 提高题 (共5题；共34分)3. （15分）按要求写句子。 （1）这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句） （2）这哪里还像戏剧？（改为陈述句） （3）因为道具是虚拟的，所以演员的表
2、演比真实的更好看。（修改病句） 4. （5分）将下列陈述句改成疑问句詹天佑修好了铁路。詹天佑始终坚持在野外工作。5. （5分）照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。大禹把洪水制服了。洪水把老百姓害苦了。6. （5分）把肯定句改成双重否定句。他会迟到的。这件事一定得去他办。7. （4分）把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。草地上盛开着各种各样的野花，真像_。我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像_。九寨沟善美、水更美，真像_。柳条细细的，软软的，就像_。三、 发展题 (共3题；共14分)8. （5分）仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？狗衔着一块肉过
3、河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。这个故事告诉我们一个什么道理？9. （5分）请设计一条“珍惜水”的广告语。10. （4分）指出下列句子中引号的作用。（填序号）A、表示特殊含义，起强调作用B、表示特定称谓C、直接引用D、起比喻的作用罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。_亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。_他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。_看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 提高题 (共5题；共34分)3-1、答案：略3-2、答案：略3-3、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、三、 发展题 (共3题；共14分)8-1、9-1、10-1、