《合肥市2020版四年级下册期中测试道德与法治试卷(2)(II)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合肥市2020版四年级下册期中测试道德与法治试卷(2)(II)卷.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、合肥市2020版四年级下册期中测试道德与法治试卷（2）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法正确的是（ ）。A浪费食物会导致环境污染B在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话C喝剩的半瓶水，应该直接扔到垃圾桶里D快过期的商品搞特价，可以多买些2 . 谁是文明消费者（ ）。A小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟3 . 做作业时，遇到困难（ ）。A最好能有人帮助B立即求别人告诉答案C坚持自己做4 . 下列行为正确的
2、是（ ）A互相帮助B乱扔垃圾C在教室里玩耍5 . 零用钱是我自己的钱，我应该（ ）。A想怎么花就怎么花B要合理打算6 . 下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。A快拿个文具盒，我看看B请帮我拿个文具盒C你这个文具盒太烂了7 . 王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。事后，王凯应该（ ）。A不当一回事儿，反正是小事。B从此不再对同学许诺。C主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解。8 . 美文欣赏温情的大雁中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。A单独B孤单C孤傲D骄傲9 . 下列消费行为合理的是（ ）。小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用小芳在
3、买食品时，一定要看看是否有绿色标志小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游ABCD二、填空题10 . 同学，同学，就是要共同学习，一起_。11 . 在超市里，人们可以_；超市里经常会有_。12 . 保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完_，造成浪费。13 . 好朋友之间总有说不完的（_）事，与（_）在一起是那么开心美好。14 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们处理_的方式，_不同，_也就不同。15 . 诚信既是一个人的（_） ，也是一个民族、国家的（_）。16 . 每一种商品都有（_），商品的价格会因为（_）、（_）、（_）和（_）等因素的不同而（_）。17 . 节约粮食是（_），更是（_），大
4、家都从（_）做起，从（_）做起，为形成（_）的良好社会风尚作出自己的努力。18 . 在学生生活中，我们有时会因为种种原因（_）、（_）或者忽视了某些同学。19 . 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要_的教诲。20 . 最早的人们是通过_的方式来获取自己需要的物品的，比如：_等，后来人们发现这样太麻烦，于是开始用一种物品_自己需要的东西，这就是_。 早期的货币现在看来或许是_的，如_、石头等。 在古代社会，大多数的货币是用_制成的，如铜、_和金。 到了_世纪，我国有了_，这在全世界也是最早出现的。21 . 在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的_和_。三、判断题22 .
5、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（_）23 . 有的困难我们自己可以解决，有的困难需要他人的帮助。（_）24 . “立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（_）25 . 妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（_）26 . 酸奶和乳酸饮料是一样的效果，我们在购买的时候要选择便宜的买。（_）27 . 购买彩票是最高回报的理财方式。（_）28 . 朋友对于有些人来说很重要，但是有些人不需要朋友。（_）29 . 璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（_）30 . 小鹿和猴子的故事告诉我们团结合作才快乐。（_）31 . 公民职责记牢靠，撕、揉、写、画
6、都不要。（_）32 . 合理消费是拥有健康生活的重要条件。（_）33 . 出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（_）四、辨析题34 . 小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？五、综合题35 . 一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？36 . 各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。 （1）我们小组调查的浪费现象是_方面的。（2）我们看到的现象：_。（3）这些浪费行为的危害：_。（4）产生这些浪费行为的原因：_。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：_。第 4 页 共 4 页