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1、画画 家家 乡乡 涛涛 山山 平平 青青 京京涛涛的家乡在_。海边山山的家乡在_。山里 平平的家乡在_。平原青青的家乡在_。草原京京的家乡在_。城市 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘一艘艘船上船上装满装满了鱼和虾。了鱼和虾。海里的鱼虾那么（ ），那么（ ）。读读写写他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 那个在海滩上赤着脚那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。捡贝壳的孩子，就是涛涛。赤
2、着脚赤着脚捡贝壳捡贝壳沙滩上的贝壳那么( )，那么( )。沙子那么（ ），那么( ) 。 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹蓝，正要到树林里去采蘑菇呢。读读想想读读想想1、平平的家乡在哪儿？她画了什么？2、青青的家乡在哪儿？她画了什么？3、京京的家乡在哪儿？他画了什么？课内拓展： 小朋友我们一起去了解其他小朋友的家乡好吗？请阅读美丽的草原我的家水乡歌大海啊，我的故乡想一想他们的家乡美在什么地方？画画与写话：画画与写话：请大家拿出纸和笔，用绚烂的色彩来画一画自己请大家拿出纸和笔，用绚烂的色彩来画一画自己的家乡吧的家乡吧!你的家乡美在哪儿？你想画些什么？突你的家乡美在哪儿？你想画些什么？突出特色：标志性的建筑物；有特色的景物；出特色：标志性的建筑物；有特色的景物；把你自己画进去，最后把你自己画进去，最后夸一夸你们的家乡。夸一夸你们的家乡。