《人教版五年级数学下册第四单元_带分数的认识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第四单元_带分数的认识.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪 些是假分数？为什么？ 123573 8 8 611171512 2真分数假分数127388 3 51715 61112 2判断判断（1 1）真分数一定小于假分数）真分数一定小于假分数（ ）（2 2）假分数都大于）假分数都大于1 ( )1 ( )（3 3）小于）小于 的真分数有的真分数有4 4个。个。 ( ) ( )1 +12112写作：写作：读作：读作：一又二分之一一又二分之一像像134、 215、 、 、 、这样的由整数和真分数合这样的由整数和真分数合成的数叫成的数叫带分数。带分数。我吃了我吃了112我吃我吃了了212我吃我吃了了34我吃了我吃了1
2、34带分数也是假分数的带分数也是假分数的一种表示形式。一种表示形式。带分数是由一个带分数是由一个大于大于0 0的整数的整数和一个和一个真分数真分数组成的。组成的。分数分数真分数（小于真分数（小于1 1）假分数（大于或等于假分数（大于或等于1 1）带分数带分数请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数4个个 是是114 =44=144144例例4、把、把 、 化成整数。化成整数。44488484=84=2例例4、把、把 、 化成整数。化成整数。4448把下面的假分数化成整数把下面的假分数化成整数82934412682 8 2 493 9 3 344 4 4
3、1126 12 6 2填空，将下面的整数化成假分数。填空，将下面的整数化成假分数。1482833122737373=21= 73 = 213（2）把）把 、 化成带分数。化成带分数。7365想一想：想一想： = = 。566 65 = 15 = 151（2）把）把 、 化成带分数。化成带分数。7365 把假分数化成整数或者带分数，要用分母去把假分数化成整数或者带分数，要用分母去除分子。除分子。 能整除的，所得的商就是整数；能整除的，所得的商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的整数部分，不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。余数就是分数部分的分子，分母不变。 假分数是怎样化成整数或带分数的？假分数是怎样化成整数或带分数的？2175317239551273209351158512542515518533 2721337312判断：判断：（1 1）分数可以分为真分数和假分数。（）分数可以分为真分数和假分数。（ ）（2 2）假分数就是带分数。）假分数就是带分数。 （ ）（3 3）带分数都是假分数。）带分数都是假分数。 （ ） 填空：填空：5665818812101211