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1、第1课 绿叶的梦 9月17日 星期一一、给以下加点字注音。着迷 高粱 搜集 乐章 祛痰 土岗 二、组成词语。拔( ) 折( ) 膝( ) 拨( ) 拆( ) 漆( ) 蓝( ) 提( ) 坐( ) 篮( ) 题( ) 座( ) 三、选词填空。审视 注视1他久久地 着远方。2老师 了一下讲桌上的杨桃。严格 严肃1老师的神情变得 了。2爸爸对我的要求一贯非常 。四、把下面的词语补充完整。欢乐的 密密的( ) ( ) 广阔的( )( ) 叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )第1课 绿叶的梦 9月18日 星期二一、形近字组词。冈 伟 成 扁 岗 苇 戒 偏 二、在括号内填上恰当的词语。
2、 的玩具 的田野 的小鸟 的笑声 的童年 的江水三、选词填空。 观察 勘察1、工人们正在工地上 地形。2、老师让我们 并讲述这些叶子。 感谢 感动3、我永远 的启蒙老师。4、看到战士们舍身救人的英勇行为，群众深受 。 愉快 欢乐5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人 的活动。6、小溪唱着 的歌儿流向大海。四、想一想，连一连。山扁豆角 医感冒头疼垂柳叶子 清热明目，治手脚麻木桑叶 祛痰止渴薄荷叶 解酒毒，治皮癣第2课 芦叶船 9月19日 星期三一、比一比，再组词。 竖喇航蛛 坚刺抗珠 二、写反义词。 横_宽_ 三、照样子，写词语。浩浩荡荡 _ _又惊又喜 _ _四、填上作者的联想，并仿写一句。 1
3、.那里河道特别多，有横的、竖的，像_。 2.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像。 3._像_。五、把“被字句改为“把字句。贝壳被海水永远留在了沙滩上。六、缩写句子。1、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。2、光洁的壳上留着美丽的色彩和线条。教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚决的毅力。第3课 一只贝 9月20日 星期四一、我是小小书法家。看拼音写词语xin shu wi ln rn yo t n x hn pio lin 二、火眼金睛。比一比，在组词漂 择 飘 泽 三、词语反光镜。写出句子中加点词语的反义词1、那是粒十分坚硬的啥子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好
4、受着内在的折磨。 2、那条彩虹是多么漂亮呀！ 3、他是一名普通的清洁工人。 4、他在山上发现了一块特别稀罕的大玉石。 四、词语对对碰。连线起伏的 贝壳 风浪的 贝壳漂亮的 潮峰 坚硬的 沙子绚丽的 珍珠 好看的 身子稀罕的 色彩 嫩嫩的 压力五、课文内容再现。1、人们都说：多漂亮的 ！多漂亮的 ！2、这是一只 的贝，也是一只 的贝。教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚决的毅力。第4课 快乐的暑假 9月21日 星期五一、认真读课文，在括号里填写适宜的词语。无拘无束的 的画面四处飞溅的 的笑脸放下沉重的 的笑声二、仿写词语。蹦蹦跳跳_无拘无束_三、将以下意思相近的词写在同一组括号里。严肃 感觉 严格 感受