《《同步课堂》高中化学人教版选修五第三章第三节课下30分钟演练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《同步课堂》高中化学人教版选修五第三章第三节课下30分钟演练.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、选择题(此题包括7小题，每题3分，共21分)1某同学在学习了乙酸的性质后，根据甲酸的结构()对甲酸的化学性质进行了以下推断，其中不正确的选项是()A能与碳酸钠溶液反响B能发生银镜反响C不能使KMnO4溶液褪色D能与单质镁反响解析：甲酸分子中含有醛基和羧基两种官能团，具有醛与羧酸的双重性质。答案：C2要使有机化合物转化为，可选用的试剂是()ANaBNaHCO3CNaCl DNaOH解析：酸性强弱顺序为COOHH2CO3，所以NaHCO3仅能与COOH反响生成COONa，不能和酚羟基反响。答案：B3双选题某有机物X能发生水解反响，水解产物为Y和Z。同温同压下，相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同
2、，化合物X可能是()A乙酸丙酯 B甲酸乙酯C乙酸甲酯 D乙酸乙酯解析：饱和一元羧酸的相对分子质量等于碳原子数比它多1的饱和一元醇的相对分子质量，即乙酸的相对分子质量等于丙醇的相对分子质量，甲酸的相对分子质量等于乙醇的相对分子质量。选项A、B正确。答案：AB4结构简式为的有机物分子1 mol，与NaOH溶液混合，并水浴加热，完全反响后，消耗NaOH的物质的量为()A1 mol B2 molC3 mol D4 mol解析：该物质为酚酯，水解产物中有1个COOH和1个OH，所以1 mol该物质消耗NaOH物质的量为2 mol。答案：B5双选题一溴代烷A经水解后再氧化得到有机物B，A的一种同分异构体A
3、经水解得到有机物C，B和C可发生酯化反响生成酯D，那么D的结构可能是()A(CH3)2CHCOOC(CH3)3B(CH3)2CHCOOCH2CH(CH3)2C(CH3)2CHCOOCH(CH3)CH2CH3DCH3CH2CH2COOCH2CH2CH2CH3解析：一溴代烷A水解后再氧化得到有机物B，B应是羧酸，而A的一种同分异构体经水解得到有机物C，C应是醇。且B与C的碳骨架结构应不同，但碳原子数相同。答案：AC6A、B、C、D都是含单官能团的化合物，A水解得B和C，B氧化可以得到C或D，D氧化也可得到C。假设M(X)表示X的摩尔质量，那么以下关系式正确的选项是()AM(A)M(B)M(C)B2
4、M(D)M(B)M(C)C2M(B)M(D)M(C)DM(D)M(B)M(C)解析：从题中知：B，A水解得C，由烃的衍生物的衍变关系酯醇，可知A为酯，B为醇，D为醛，C为羧酸；由水解原理：M(A)M(H2O)M(B)M(C)，A、B、C、D都是单官能团物质，它们的通式分别为CnH2nO2、CnH2n2O、CnH2nO2、CnH2nO，故A、B、C中的关系不正确。答案：D7(2022衡水中学期中)霉酚酸(Mycophenolic acid)是一种生物活性化合物。以下有关霉酚酸的说法正确的选项是()A分子式为：C17H20O6B处于同一平面的碳原子至多9个C只有2个官能团D一定条件下，1 mol霉
5、酚酸最多可与3 mol H2反响解析：霉酚酸的分子式为C17H20O6，A选项正确；在霉酚酸中与苯环直接相连的碳原子有4个，即处于同一平面的碳原子最少有10个，故B选项错误；霉酚酸中存在酯基、羧基、酚羟基、醚键、碳碳双键五种官能团，C选项错误；一定条件下，苯环和双键都可以和H2发生加成反响，1 mol霉酚酸最多可与4 mol H2反响，D选项错误。答案：A二、非选择题(此题包括4小题，共39分)8(6分) (2022蚌埠高二检测)丙酸丙酯是一种香料，可以用下面的方案合成：(1)写出A、B、C、D的结构简式：A_、B_、C_、D_。(2)D有很多同分异构体，其中含有羧基的同分异构体中，烃基上的一
6、氯代物有2种的结构简式为_。解析：由丙酸丙酯的结构及合成方法可知：B为丙酸，C为丙醇，那么A为丙醛。答案：(1)CH3CH2CHOCH3CH2COOHCH3CH2CH2OHCH3CH2COOCH2CH2CH3(2)C(CH3)3CH2COOH9. (8分)有机物A的结构简式是，它可以通过不同的反响得到以下物质：(1)A中含氧官能团的名称_。(2)写出由A制取B的化学方程式_。(3)写出由A制取C、D、E三种物质的反响类型：C_，D_，E_。(4)写出两种既可以看作酯类又可以看作酚类，且分子中苯环上连有三种取代基的A的同分异构体的结构简式(要求这两种同分异构体分子中苯环上的取代基至少有一种不同)
7、_、_。解析：A中所含的官能团有羧基(COOH)、羟基(OH)。结合B、C、D、E的结构简式可知，它们分别可由A通过酯化反响(或取代反响)、消去反响、缩聚反响和取代反响(与HBr)制得。根据同分异构体的要求可知，A的同分异构体的苯环上的取代基一定有OH，酯基可以是HCOO或CH3COO，对应的烃基只能是乙基(CH3CH2)或甲基(CH3)，至于这三个取代基在苯环上的位置可随意书写。答案：(1)羟基、羧基(其他合理答案均可)10(11分)有机物A的相对分子质量不超过150, 经测定A具有以下性质：A的性质推断A的组成、结构能燃烧，燃烧产物只有CO2和H2OA与醇或羧酸在浓硫酸存在下均能生成有香味
8、的物质在一定条件下，A能发生分子内脱水反响，其生成物与溴水混合，溴水褪色0.1 mol A与足量NaHCO3溶液反响产生4.48 L(标准状况下)气体(1)填写表中空白。(2)假设A分子中氧元素的质量分数为59.7%，那么A的分子式为_。(3)假设A分子中无含碳支链，写出反响的化学方程式：_。(4)以下物质与A互为同系物的是_(填字母)。解析：(1)由中燃烧产物知A组成中一定含有C、H元素，可能含有O元素；由中与酸、醇均能生成有香味的物质知A分子含有OH、COOH；由RCOOHHCOCO2及中数据知A分子中含有两个COOH。(2)设A的分子式为CxHyOz，那么16z15059.7%，z5.6
9、，再结合(1)中对A的官能团数目、种类的分析知z5，M(CxHyOz)134。因A分子中含有2个COOH、一个OH，那么剩余基团的相对分子质量为134901727，组成为C2H3，故A的分子式为C4H6O5。(3)该物质不含碳原子支链的结构为，发生分子内脱水时生成不饱和二元酸。(4)A的同系物与A应该具有相同的官能团(包括种类和数目)，符合相同的组成通式，对照所给关系式知b符合要求。答案：(1)一定含有C、H元素，可能含有O元素A分子中含有OH、COOHA分子中含有两个COOH(2)C4H6O5(4)b11(14分)以下数据：物质熔点()沸点()密度(gcm3)乙醇117.078.00.79乙
10、酸16.6117.91.05乙酸乙酯83.677.50.90某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：配制2 mL浓硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。按上图连接好装置(装置气密性良好)并参加混合液，用小火均匀加热35 min。待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管乙并用力振荡，然后静置待分层。别离出乙酸乙酯，洗涤、枯燥。(1)配制中混合溶液的方法为_；反响中浓硫酸的作用是_；写出制取乙酸乙酯的化学方程式：_。(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是_(填字母)。A中和乙酸和乙醇B中和乙酸并吸收乙醇C减少乙酸乙酯的溶解D加速酯的生成，提高其产率(3)步骤中需要小火均匀加
11、热，其主要理由是_；步骤所观察到的现象是_；欲将乙试管中的物质别离以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有_；别离时，乙酸乙酯应从仪器_(填“下口放或“上口倒)出。(4)该同学反复实验，得出乙醇与乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表：实验乙醇(mL)乙酸(mL)乙酸乙酯(mL)221.33321.5742x521.76231.55表中数据x的范围是_；实验探究的是_。解析：(1)混合中浓硫酸相当于被稀释，故应将浓H2SO4参加乙醇中，然后参加乙酸，也可先将乙醇与乙酸混合好后再参加浓硫酸；因酯化反响速率慢且为可逆反响，使用浓硫酸可加快酯化反响的速率并有利于平衡向生成酯的方向移动(吸收了水)；酯化反响的
12、机理是酸脱羟基醇脱氢，故生成的酯中含有18O。(2)使用饱和碳酸钠溶液的理由是：可除去混入乙酸乙酯中的乙酸，并吸收乙醇；可降低乙酸乙酯的溶解度并有利于液体分层。(3)由表中数据知乙醇的沸点(78.0)与乙酸乙酯的沸点(77.5)很接近，假设用大火加热，大量的乙醇会被蒸发出来，导致原料的大量损失；因酯的密度小于水的密度，故上层为油状有香味的无色液体，又因会有一定量的乙酸汽化，进入乙中与Na2CO3反响，故下层液体红色变浅；将分层的液体别离开必须使用分液漏斗，分液时上层液体应从上口倒出。(4)探究乙醇、乙酸用量的改变对酯产率的影响情况，分析三组实验数据知，增加乙醇、乙酸的用量，酯的生成量均会增加。答案：(1)将浓H2SO4参加乙醇中，边加边振荡，然后参加乙酸(或先将乙醇与乙酸混合后再加浓硫酸并在参加过程中不断振荡)催化剂、吸水剂 (2)BC(3)大火加热会导致大量的原料汽化而损失有气泡产生，液体分层，上层为无色有香味液体，下层为浅红色液体，振荡后下层液体颜色变浅分液漏斗上口倒(4)1.571.76增加乙醇或乙酸的用量对酯的产量的影响