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1、2022年江苏省南京市中考化学试卷一、选择题共15小题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分12分2022南京以下物质不是人体所需营养素的是A尼古丁B水C蛋白质D维生素22分2022南京以下物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A硫B木炭C铁丝D红磷32分2022南京以下变化中，属于化学变化的是A汽油挥发B水的电解C瓷碗破碎D干冰升华42分2022南京以下列图示实验操作中，正确的选项是A读液体体积B称量固体质量C过滤D稀释浓硫酸52分2022南京以下粒子结构示意图中，表示原子的是ABCD62分2022南京以下物质中，属于有机合成材料的是A塑料B棉花C羊毛D蚕丝72分2022南京
2、一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是A苹果汁2.93.3B葡萄汁3.54.5C牛奶6.36.6D鸡蛋清7.68.082分2022南京现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系如下列图，那么三种金属活动性由强到弱的顺序是A乙、甲、丙B乙、丙、甲C丙、甲、乙D丙、乙、甲92分2022南京用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是A隔绝空气B去除可燃物C降低酒精灯的着火点D使温度降到酒精的着火点以下102分2022南京常温下，以下各组物质中，X既能与Y反响又能与Z反响的是 X Y Z CO2 CaOH2溶液 H2O H2 Cl2
3、CuO BaNO32溶液 稀硫酸 Na2CO3溶液 Fe2O3 CO 稀硫酸ABCD112分2022南京以下说法中不正确的选项是A农业上可采用喷灌、滴灌来节水B用肥皂水可区分硬水和软水C有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D在钢铁外表涂油可防止生锈122分2022南京在一密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反响，测得反响前及t1、t2时各物质质量如下列图，以下说法中不正确的选项是A该反响为化合反响B丙可能为该反响的催化剂C该反响中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反响中，甲、乙的质量变化之比为1：4132分2022南京以下各组离子在水中能大量共存的是ANa+、H+、Cl、HCO
4、BNa+、K+、NO、ClCH、Na+、OH、SODAg+、Ca2+、Cl、NO142分2022南京除了以下物质中混有的少量杂质括号内为杂质，拟定的实验方案可行的是A木炭粉CuO在空气中灼烧BKCl溶液CaCl2通入过量的CO2气体，过滤CNaCl溶液Na2CO3参加适量的澄清石灰水，过滤DH2气体HCl气体依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸152分2022南京甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，以下说法中正确的选项是A甲的溶解度比乙大Bt2时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等Ct1时，将50g水参加15g甲物质中，可得到65g溶液D要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸
5、发溶剂的方法二、填空题共1小题，每题14分，总分值14分1614分2022南京根据以下装置，答复有关问题：1写出装置图中标号仪器的名称a，b2写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的收集装置是填字母3写出实验室用石灰石与稀盐酸反响制取二氧化碳的化学方程式，可选用的发生装置是填字母4实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反响，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少三、解答题共2小题，总分值13分177分2022南京空气是一种珍贵的资源1洁净的空气属于填“混合物或“纯洁物2据报道，今年14月南京空气中P
6、M2.5与去年同期相比下降22.3%，以下行为不会增加空气中PM2.5的是A燃煤火力发电 B治理工地扬尘 C露天燃烧垃圾 D使用氢能源汽车3氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物、酸、碱、盐1请你仿照下表中的例如，找出CO2、CH4、C2H2乙炔、C2H4乙烯这四种气体之间存在的另外两个规律并排序 规律 排序 例如：标准状况下，密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH42某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为2
7、2：9，以下对该气体组成判断正确的选项是A该气体中一定含有C2H4B该气体中一定没有CH4C该气体中可能含有C2H2D该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4四、解答题共2小题，总分值12分196分2022南京工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体1完成中反响的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+32中析出晶体后的母液是KClO3的填“饱和或“不饱和溶液，写出母液中的所有溶质的化学式3用如图装置夹持、加热装置已略进行实验，中有现象，但该现象不能作为判断中发生了化学反响的依据的是 选项 中实验 中现象 A 加热氯化钾和二氧化锰的混合物
8、伸入试管内的带火星木条复燃 B 加热碱式碳酸铜固体 澄清石灰水变浑浊 C 加热铜丝 伸入水中导管口有气泡冒出 D 加热氯化铵和熟石灰的混合物 酚酞溶液变红206分2022南京图中的AH是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“表示两端的物质间能发生化学反响；“表示物质间存在转化关系，局部反响物、生成物或反响条件已略去1G的化学式为2写出E和F反响的化学方程式3G和H反响的根本反响类型为4写出CB发生分解反响的化学方程式五、解
9、答题共1小题，总分值11分2111分2022南京小明在做铁与硫酸溶液反响的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究【提出问题】铁与硫酸溶液反响生成的气体为什么有刺激性气味16H2SO4浓+2FeFe2SO43+6H2O+3SO22SO2可使品红溶液的红色褪去【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反响，生成的气体产生可能有二氧化硫【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验请帮助小明完成下表： 实验现象 A中生成气体成分 B中品红溶液 D中品红溶液 爆鸣实验 实验一 98% 不褪色 无爆鸣声 只有SO2 实验二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鸣声实验
10、三 25% 不褪色 只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反响，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度到达足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫【交流反思】1写出实验三中铁与硫酸溶液反响的化学方程式，写出实验二中发生爆鸣反响的化学方程式2实验一中C装置的作用是【拓展延伸】小明又将A装置进行了如下列图的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因，该导管所起的作用是2022年江苏省南京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题共15小题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分12分2022南京以下物质不是人体所需营养素的是A尼古丁B水C蛋白质D维生素考点：生命活动与六大营养素菁优网版权所有专
11、题：化学与生活分析：根据人体所需六大营养素的种类蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，进行分析判断解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水A、尼古丁有剧毒，不是人体所需营养素，应选项正确B、水是人体所需的六大类营养素之一，应选项错误C、蛋白质是人体所需的六大类营养素之一，应选项错误D、维生素是人体所需的六大类营养素之一，应选项错误应选：A点评：此题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类是正确解答此题的关键22分2022南京以下物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A硫B木炭C铁丝D红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象菁优网版权所有专题：实验现
12、象的观察和记录分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项错误B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，应选项错误C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，成一种黑色固体，应选项正确D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，应选项错误应选：C点评：此题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别3
13、2分2022南京以下变化中，属于化学变化的是A汽油挥发B水的电解C瓷碗破碎D干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可解答：解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、水的电解的过程中有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化应选：B点评
14、：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化42分2022南京以下列图示实验操作中，正确的选项是A读液体体积B称量固体质量C过滤D稀释浓硫酸考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用菁优网版权所有专题：常见仪器及化学实验根本操作分析：A、根据量筒的使用本卷须知解答B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D、根据稀释浓硫酸的方法解答、解答：解：A、量取液体时，视线与液体的凹
15、液面最低处保持水平图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A点评：了解具备根本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的根底和保证；掌握化学实验的根本技能，才能平安、准确地进行化学实验52分2022南京以下粒子结构示意图中，表示原子的是ABCD考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化菁优网版权所有专题：微观粒子模拟图型分析：根据题目中粒子结构示意图，结合“原子中核电荷数=核内质子数=核外电子
16、数；阳离子中，核电荷数=质子数核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数核外电子数，那么可知微粒类型解答：解：A、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数核外电子数，为阴离子，故A不符合；B、根据题目中粒子结构示意图，知其符合核内质子数=核外电子数，为原子，故B正确；C、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数核外电子数，为阳离子，故C不符合；D、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数核外电子数，为阳离子，故D不符合应选B点评：了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点62分2022南京以下物质中，属于有机合成材料的是A塑料B棉花C羊毛D蚕丝考点：合成材料的使用及其
17、对人和环境的影响菁优网版权所有专题：化学与生活分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断解答：解：A、塑料属于三大合成材料之一，应选项正确B、棉花属于天然材料，应选项错误C、羊毛属于天然材料，应选项错误D、蚕丝属于天然材料，应选项错误应选：A点评：此题难度不大，掌握合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在72分2022南京一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是A苹果汁2.93.3B葡萄汁3.54.5C牛奶6.36.6D鸡蛋清7.68.0考点：溶液的酸碱性与pH值的关系菁优
18、网版权所有专题：常见的酸 酸的通性分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可解答：解：A、苹果汁的pH为2.93.3，小于7，显酸性，应选项错误B、葡萄汁的pH为3.54.5，小于7，显酸性，应选项错误C、牛奶的pH为6.36.6，小于7，显酸性，应选项错误D、鸡蛋清的pH为7.68.0，大于7，显碱性，应选项正确应选：D点评：此题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键82分2022南京现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种
19、金属间的转化关系如下列图，那么三种金属活动性由强到弱的顺序是A乙、甲、丙B乙、丙、甲C丙、甲、乙D丙、乙、甲考点：金属活动性顺序及其应用菁优网版权所有专题：金属与金属材料分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序解答：解：现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反响生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反响生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反响生成乙，说明丙的活动性比乙强；那么三种金属活动性由强到弱的顺序是丙
20、、甲、乙应选：C点评：此题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反响那么活泼、不反响那么不活泼是正确解答此类题的关键92分2022南京用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是A隔绝空气B去除可燃物C降低酒精灯的着火点D使温度降到酒精的着火点以下考点：灭火的原理和方法菁优网版权所有专题：化学与生活分析：根据灭火原理：去除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断解答：解：A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，应选项正确B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是去除可燃物，应选项错误C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰
21、，是利用了隔绝氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，应选项错误D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，应选项错误应选：A点评：此题难度不大，掌握灭火的原理去除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下并能灵活运用是正确解答此题的关键102分2022南京常温下，以下各组物质中，X既能与Y反响又能与Z反响的是 X Y Z CO2 CaOH2溶液 H2O H2 Cl2 CuO BaNO32溶液 稀硫酸 Na2CO3溶液 Fe2O3 CO 稀硫酸ABCD考点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；盐的化学性质；氢气
22、的化学性质与燃烧实验菁优网版权所有专题：氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐 化学肥料分析：CO2能与CaOH2溶液反响，又能与水反响；H2既可以与氯气反响又可以与氧化铜反响；BaNO32溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀；Fe2O3与CO反响生成铁和二氧化碳，与稀硫酸反响得到硫酸铁和水解答：解：CO2能与CaOH2溶液反响生成碳酸钙沉淀，又能与水反响生成碳酸，故符合；H2既可以与氯气反响生成氯化氢，在加热条件下可以与氧化铜反响生成铜和水，故不符合；BaNO32溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀，故符合；F
23、e2O3与CO在高温下反响生成铁和二氧化碳，常温下与稀硫酸反响得到硫酸铁和水，故不符合，应选B点评：此题考查元素化合物性质，难度不大，侧重对根底知识的稳固，需要学生熟练掌握元素化合物性质112分2022南京以下说法中不正确的选项是A农业上可采用喷灌、滴灌来节水B用肥皂水可区分硬水和软水C有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D在钢铁外表涂油可防止生锈考点：保护水资源和节约用水；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有专题：空气与水；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性分析：A、根据农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源解答；B、根据用肥皂水可区分硬水和软水解答；C
24、、根据能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质解答；D、根据防止铁生锈的方法解答解答：解：A、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源正确；B、用肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；C、能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质，错误；D、防止铁生锈的方法有涂油、刷漆等，钢铁外表涂油可防止生锈，正确；答案：C点评：解答此题要充分理解节约用水的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断122分2022南京在一密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反响，测得反响前及t1、t2时各物质质量如下列图，以下
25、说法中不正确的选项是A该反响为化合反响B丙可能为该反响的催化剂C该反响中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反响中，甲、乙的质量变化之比为1：4考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反响类型的判定菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：化学反响遵循质量守恒定律，即参加反响的物质的质量之和，等于反响后生成的物质的质量之和解答：解：A、反响过程中，甲和丁的质量减小，是反响物，乙的质量增加，是生成物，该反响属于化合反响，该选项说法正确；B、丙在反响前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反响物和生成物，该选项说法正确；C、该反响中，乙、丁的质量变化之比为：324：
26、244=7：5，该选项说法正确；D、该反响中，甲、乙的质量变化之比为：168：324=2：7，该选项说法不正确应选：D点评：化学反响遵循质量守恒定律，即化学反响前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的根底132分2022南京以下各组离子在水中能大量共存的是ANa+、H+、Cl、HCOBNa+、K+、NO、ClCH、Na+、OH、SODAg+、Ca2+、Cl、NO考点：离子或物质的共存问题菁优网版权所有专题：物质的别离、除杂、提纯与共存问题分析：根据复分解反响的条件，离子间假设能互相结合成沉淀、气体或水，那么离子不能共
27、存，据此进行分析判断即可解答：解：A、H+、HCO3两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，应选项错误B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，应选项正确C、H+、OH两种离子能结合成水，不能大量共存，应选项错误D、Ag+、Cl两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，应选项错误应选：B点评：此题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反响生成沉淀、气体、水142分2022南京除了以下物质中混有的少量杂质括号内为杂质，拟定的实验方案可行的是A木炭粉CuO在空气中灼烧BKCl溶液CaCl2通入过量的CO2气体，过滤CNaCl溶液Na2CO3
28、参加适量的澄清石灰水，过滤DH2气体HCl气体依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质菁优网版权所有专题：物质的别离、除杂、提纯与共存问题分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质解答：解：A、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误B、二氧化碳不能与CaCl2溶液反响，不能除去杂质，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误
29、C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误D、HCl气体能与NaOH溶液反响生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反响，再通过浓硫酸进行枯燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，应选项所采取的方法正确应选：D点评：物质的别离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件参加的试剂只与杂质反响，反响后不能引入新的杂质是正确解题的关键152分2022南京甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，以下说法中正确的选项是A甲的溶解度比乙大Bt2时，甲、乙的两种溶液中溶质
30、的质量分数相等Ct1时，将50g水参加15g甲物质中，可得到65g溶液D要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法菁优网版权所有专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：某物质在某温度下的溶解度，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，据此解答解答：解：A、比较物质的溶解度，需要在一定的温度下比较，故A错误；B、t2时，甲、乙的溶解度相等，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；C、t1时，甲的溶解度是20g，将50g水
31、参加15g甲物质中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C错误；D、乙的溶解度受温度影响变化不大，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，正确；应选D点评：此题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力二、填空题共1小题，每题14分，总分值14分1614分2022南京根据以下装置，答复有关问题：1写出装置图中标号仪器的名称a锥形瓶，b集气瓶2写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2，可选用的收集装置是C填字母3写出实验室用石灰石与稀盐酸反响制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+
32、2HCl=CaCl2+H2O+CO2，可选用的发生装置是B填字母4实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反响，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反响原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反响方程式的计算菁优网版权所有专题：有关化学方程式的计算；常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化分析：1根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；2根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气密度比空气大进行分析；3根
33、据碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，该反响的反响物是固体，反响条件是常温进行分析；4根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，然后结合氧化钙的质量计算碳酸钙的质量解答：解：1通过分析题中所指仪器的仪器的作用可知，a是锥形瓶，b是集气瓶；2过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2，氧气密度比空气大，可选用的收集装置是C；3碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，该反响的反响物是固体，反响条件是常温，可选用的发生装置是B；4设理论上需要碳酸钙的质量为x，CaCO3CaO+CO2
34、100 56 x 5.6t= x=10t，含碳酸钙80%的石灰石的质量为：10t80%=12.5t故答案为：1锥形瓶，集气瓶；22H2O22H2O+O2，C；3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，B；412.5t点评：此题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反响物的状态和反响条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择三、解答题共2小题，总分值13分177分2022南京空气是一种珍贵的资源1洁净的空气属于混合物填“混合物或“纯洁物2据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，以下行为不会增加空气中PM2.5的是BDA燃煤火力发电 B治理
35、工地扬尘 C露天燃烧垃圾 D使用氢能源汽车3氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物O2、酸HO3、碱H3H2O、盐KO3考点：空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算菁优网版权所有专题：空气与水分析：1根据空气的组成来分析；2根据产生PM2.5的原因来分析；3根据氮元素的化合价来书写化学式解答：解：1洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等物质组成的，属于混合物，故填：混合物；2A直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5；B
36、工地扬尘是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地扬尘是解决PM2.5增加的方法之一；C在露天燃烧垃圾可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5；D开发利用氢能源不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性应选BD3氮元素的氧化物比较多，如一氧化氮、二氧化氮等，故填：O2；含有氮元素的酸是硝酸，其中氮元素显+5价，故填：HO3；含氮元素的碱是氨水，其中氮元素显+3价，故填：H3H2O；含氮元素的盐，如硝酸钾、硝酸钠等硝酸盐，其中氮元素显+5价，故填：KO3答案合理即可点评：此题考查了空气的组成、混合物与纯洁物的区别、空气污染的防治以及书写化合物的化学式以及标注元素的化合价，难
37、度不大1请你仿照下表中的例如，找出CO2、CH4、C2H2乙炔、C2H4乙烯这四种气体之间存在的另外两个规律并排序 规律 排序 例如：标准状况下，密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH42某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，以下对该气体组成判断正确的选项是CA该气体中一定含有C2H4B该气体中一定没有CH4C该气体中可能含有C2H2D该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用菁优网版权所有专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律分析：根据化学
38、式表示意义，可从相对分子质量的大小，一个分子中所含原子个数的多少等来寻找规律；根据二氧化碳和水的质量比为22：9，可计算出碳、氢两种元素的质量比，据此解答解答：解：1CO2、CH4、C2H2乙炔、C2H4乙烯这四种气体相对分子质量分别是：44，16，26，28；所以相对分子质量由小到大的顺序是CH4、C2H2、C2H4、CO2CO2、CH4、C2H2乙炔、C2H4乙烯这四种气体一个分子中所含原子个数分别是3，5，4，6；所以一个分子分子中所含原子个数由少到多的顺序是CO2、C2H2、CH4、C2H4故答案为：规律排列顺序标准状况下，相对分子质量由小到大CH4、C2H2、C2H4、CO2每个分子
39、中含的原子总数由小到多CO2、C2H2、CH4、C2H42生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，那么碳元素和氢元素的质量比为：22：9=6：1，故碳氢原子的个数比为：=1：2，A假设是含一个CH4和一个C2H2，那么能到达碳氢原子个数比是1：2，该气体中不一定含有C2H4，错误；B假设是含一个CH4和一个C2H2，那么能到达碳氢原子个数比是1：2，错误；C该气体中可能含有C2H2，正确；D该气体可能同时含有CH4、C2H2、C2H4，错误；故填C点评：主要考查了相对分子质量的计算和分子的构成根据化学式进行有关的推断时，要结合质量守恒定律以及化学式的有关计算进行四、解答题共2小题，总分值12分1
40、96分2022南京工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体1完成中反响的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3H22中析出晶体后的母液是KClO3的饱和填“饱和或“不饱和溶液，写出母液中的所有溶质的化学式KCl、NaCl、NaClO3、KClO33用如图装置夹持、加热装置已略进行实验，中有现象，但该现象不能作为判断中发生了化学反响的依据的是C 选项 中实验 中现象 A 加热氯化钾和二氧化锰的混合物 伸入试管内的带火星木条复燃 B 加热碱式碳酸铜固体 澄清石灰水变浑浊 C 加热铜丝 伸入水中导管口有气泡冒出 D 加热氯化铵和熟石灰的混合物 酚酞溶液变红考点：物质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；质量守恒定律及其应用菁优网版权所有专题：物质的制备分析：1根据质量守恒定律进行分析；2根据饱和溶液是不能再溶解某种溶质的溶液进行分析；根据NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体进行分析；3A、根据氧