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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 读读“阅读提示阅读提示”，归纳，归纳“阅读提示阅读提示”给我们提出了哪些阅读建议？给我们提出了哪些阅读建议？ 1.1.正确、流利、有感情地朗读课文；正确、流利、有感情地朗读课文；2.2.了解载人航天梦想是怎样一步一了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的；步实现的；3.3.学习作者的表达方法；学习作者的表达方法；瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋规模规模 协作协作 精细精细 宛若、宛若、概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 载人航天梦想实现的历
2、程：载人航天梦想实现的历程： 古人的奇妙想象古人的奇妙想象万户的火箭飞行万户的火箭飞行人造卫星的发射人造卫星的发射载人航天工程的实施载人航天工程的实施“神州五号神州五号” 发射发射美好的梦想美好的梦想大胆的尝试大胆的尝试突破性进展突破性进展艰苦的努力艰苦的努力巨大的成功巨大的成功从中感悟到了什么？从中感悟到了什么？ “ “神州五号神州五号”载人载人飞船的发射成功，具有飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？怎样的历史意义？ 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。 成千上万人的
3、不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。 为了保证为了保证“神州五号神州五号”的成的成功发射，科学家们共设计了功发射，科学家们共设计了20种种救生方案保证航天员安全，针对救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有飞船系统的故障对策有139个，个，8位科学家未见成功身先死，这些位科学家未见成功身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了有的牺牲在实验室，他们努力了数十年，却没能看到飞天的壮丽数十年，却没能看到飞天的壮丽场景。场
4、景。想一想，说一说想一想，说一说1、说说课文使用了哪些表达方法？、说说课文使用了哪些表达方法？2、你从文中感悟到了哪些科学精神？、你从文中感悟到了哪些科学精神？神舟五号神舟六号神舟六号神舟七号神舟七号 “神舟七号”于2008年9月25日21点10分04秒，从中国酒泉卫星发射中心，用长征二号F火箭发射升空。 9月28日17点37分着陆于内蒙古四子王旗主着陆场。共飞2天20小时27分钟。航天员是：翟（zhi）志刚、刘伯明、景海鹏 “神舟五号”成功飞天，让我们激动地告诉全世界 ： “神舟六号”安全返回，让我们自豪地告诉全世界：“神舟七号”顺利升空，让我们骄傲地告诉全世界：千年梦圆在今朝！千年梦圆在今
5、朝！千年梦圆在今朝！千年梦圆在今朝！千年梦圆在今朝！千年梦圆在今朝！ 阅读课后的阅读课后的“阅读链接阅读链接”炎炎黄飞天梦黄飞天梦，并结，并结合课文说一说自己合课文说一说自己的感受。的感受。 嫦娥一号嫦娥一号是中国的首颗绕月人造卫星。北京时间2007年10月24日18时05分嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。卫星发射后，将用8天至9天时间完成调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行。经过8次变轨后，于11月7日正式进入工作轨道。11月18日卫星转为对月定向姿态，11月20日开始传回探测数据。 A.A.办一张关于办一张关于“以中以中国航天事业国航天事业”为主为主题的手抄报；题的手抄报；作业套餐作业套餐：任选一题：任选一题 B.B.把把“神州六号神州六号” ” “神州七号神州七号”载载人航天飞船的成人航天飞船的成功功”及及“嫦娥一嫦娥一号号”也写进课文也写进课文中；中；C.C.摘抄文中你认为精摘抄文中你认为精彩的句段。彩的句段。