《2022年各地中考物理试题按考点分类汇编能源能源与可持续发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年各地中考物理试题按考点分类汇编能源能源与可持续发展.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12022东营天然气是一种清洁燃料,我市局部出租车使用天然气代替柴油或汽油,天然气属于不可再生选填“可再生或“不可再生能源,它燃烧时产生的内能转化为车的机械能【分析】1能够短时间内从自然界源源不断得到补充的是可再生能源,短时间内从自然界得不到补充的是不可再生能源;【解答】解:天然气随着使用不断减少,短时间内从自然界得不到补充,因此属于不可再生能源;天然气在燃烧时,内部的化学能转化成内能,内能又转化汽车的机械能故答案为:不可再生;内【点评】此题考查了能源的分类以及能量转化情况,属于根底知识的考查,比较简单22022大连煤和石油都属于不可再生能源选填“可再生或“不可再生;路灯上安装的光电池板是用半
2、导体材料选填“超导体或“半导体【分析】1能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源;不能够从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源;2太阳能电池板中有很多半导体元件【解答】解:煤和石油不能从自然界源源不断地获得,它们属于不可再生能源;硅光太阳能电池板是用半导体材料制成的故答案为:不可再生;半导体【点评】此题考查了能源的分类以及半导体材料的应用,是一道根底题,熟练应用根底知识即可正确解题32022淮安能源开发和利用技术的进步是人类社会文明开展的重要标志,在煤、石油、风能和太阳能这几种能源中,属于不可再生能源的有煤和石油,属于清洁能源的有风能和太阳能【分析】使用之后可以在
3、短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源;在使用过程对自然界没有污染的能源属于清洁能源【解答】解:煤、石油是化石能源是短时间内不能再次产生的,是不可再生能源;太阳能、风能在短时间内可以再次产生,是可再生能源;风能、太阳能是清洁能源故答案为:煤和石油;风能和太阳能【点评】此题需要学生知道常见的可再生能源和不可再生能源,知道哪些能源是清洁能源42022常州海浪蕴含着巨大的能量,它属于可再生可再生、不可再生能源,海浪发电装置如图,当海浪带动浮子上下运动时,绳索带动发动机转动,它将海浪具有的机械能转化成电能,发动机工作原理是电磁感应现象
4、【分析】1能够源源不断地从自然界获得或能重复利用的能源是可再生能源,不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源2海浪发电过程中机械能转化为电能3发电机是把机械能转化为电能的装置,它的原理是电磁感应现象【解答】解:海浪能可以从自然界源源不断获得,是可再生能源;在利用海浪发电时,海浪的机械能转化为电能电磁感应现象最重要的应用是发电机故答案为:可再生;机械;电磁感应现象【点评】此题主要考查学生对:能源的分类,发电机的原理,以发电机工作过程中能量的转化的了解和掌握【分析】由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源
5、称之为不可再生能源【解答】解:太阳能可从自然界不断获得,属可再生能源;利用太阳能的优点:清洁无污染故答案为:可再生;清洁无污染【点评】自然界中的绝大多数能源都可以用可再生和不可再生来划分,对于可再生能源我们应大力开发,对于不可再生能源我们应合理利用62022张家界湖南张家界人陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星功勋奖章获得者2022年5月27日因病在京逝世,享年94岁陈能宽参与研究的核能属于不可选填“可或“不可再生能源,现在人们利用可控核能的途径是裂变【分析】1从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属
6、于不可再生能源;2核裂变和核聚变都能释放能量,对于核裂变是可控的,如核电站的核反响堆就是通过核裂变提供能量的,对于核聚变过程不可控,如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量【解答】解:对于核能一旦消耗就很难再生的,故它是不可再生能源核反响堆是利用原子核发生裂变释放能量来工作的,核反响堆中发生的是可控链式反响故答案为:不可;裂变【点评】核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反响和不可控链式反响,前者主要应用在核反响堆中,后者应用在原子弹中;聚变主要应用在氢弹上72022威海威海属于风力资源丰富的地区,有许多由风力发电机组成的“风车田,发电机发电的过程是将其它形式的能转化选填“转移或“转化“成电能
7、的过程风能平安清洁,作为可再生选填“可再生或“不可再生能源是未来的理想能源之一【分析】发电机的发电过程是将其它形式的能转化为电能;能源可从自然界不断获得,或可重复利用的能源,为可再生能源【解答】解:发电机发电的过程是其它形式的能转化成电能的过程;风能平安清洁,能源可从自然界不断获得,且可重复利用,因此是可再生能源,是未来的理想能源之一故答案为:转化;可再生【点评】此题考查了发电机发电过程的能量转化及风能作为可再生能源的利用,属根底知识的考查82022内江“低碳环保是当今世界的主题,太阳能已被人们广泛利用太阳能来自于太阳内部的核聚变选填“核裂变或“核聚变,太阳发出的光以3105km/s的速度向周
8、围空间传播不计空气的影响【分析】太阳的能量来自于它内部发生的核聚变;光在真空中的传播速度为3105km/s【解答】解:由较轻的原子核聚合成较重的原子核时,会释放出巨大的能量,这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反响;光在真空中的传播速度为3105km/s故答案为:核聚变;3105【点评】此题考查了太阳的能量来自于核聚变以及光速,知识点较简单【分析】1 是利用电磁波进行信息传递的;2能源源不断从自然界获得的能源是可再生能源,不能源源不断从自然界获得的能源是不可再生能源【解答】解:太阳能能源源不断获得,是可再生能源故答案为:电磁波;可再生102022玉林太阳是个巨大的“核能选填“核能或“电能火炉;核电
9、站是利用核裂变选填“裂变或“聚变来发电的【分析】1太阳之所以能发光发热,实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的,即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能;2核能发电利用核反响堆中核裂变所释放出的热能进行发电的方式它与火力发电极其相似只是以核反响堆及蒸汽发生器来代替火力发电的锅炉,以核裂变能代替矿物燃料的化学能【解答】解:太阳之所以能发光发热,实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的,即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能;核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的核电站的核心设备是核反响堆,核反响堆是通过可控裂变链式反响释放能量的故答案为:核能;裂变【点评】核能发电是利用核反响堆中核裂变所释放出的热能进行
10、发电,它是实现低碳发电的一种重要方式此题考查核裂变这一知识点,要求学生明确核电站的工作原理是一道根底题【分析】1能从自然界源源不断获得的能源是可再生能源,不能从自然界源源不断获得的能源是不可再生能源2太阳能热从节能、环保、平安等方面分析答复太阳能从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源;太阳能的优点是:利用太阳能,可以节约能源,并且无污染故答案为:可再生;无污染【点评】此题考查能源的分类以及太阳能的优点,属于根底性题目122022宜昌人类目前直接利用太阳能的方式主要有两种,一种是把太阳能转化为内能,如太阳能热水器;另外一种是把太阳能转化为电能,如光伏发电【分析】解决此题要知道人类目前对太阳
11、能的利用有两种方式:即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能【解答】解:目前人们直接利用太阳能的方式有两种:其一是把太阳能转化为内能,其二是把太阳能转化为电能太阳能热水器是把太阳能转化为内能,太阳能电池是把太阳能转化为电能故答案为:内;电【点评】此题主要考查对太阳能利用方式的掌握和理解,难度不大,掌握根底知识即可正确解题132022桂林太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置,太阳能是可再生选填“可再生或“不可再生能源【分析】太阳能转化及可再生能源的特点【解答】解:太阳能发电是将太阳能转化为电能,太阳能是可以重复利用的,故太阳能为可再生能源故答案为:电能;可【点评】此题考查学生对能源利用的了解,属于
12、根底知识142022新疆如下列图,太阳能汽车的外表布满太阳能电池板,该电池能将太阳能转化为电能,供电动机转动汽车在水平公路上匀速行驶时,汽车的牵引力等于摩擦力选填“大于、“等于或“小于【分析】1太阳能电池都是将太阳能转化为电能的装置;2处于匀速直线运动状态或静止状态的物体一定是受平衡力的作用;当物体受力一对平衡力作用时,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上【解答】解:太阳能电池可以将太阳能转化为电能;汽车在水平方向上受到摩擦力和牵引力的作用;因汽车在水平公路上匀速行驶,所以在水平方向受力平衡,即汽车受到的摩擦力大小等于汽车的牵引力故答案为:电;等于【点评】此题考查了太阳能电池能量的转化以
13、及二力平衡条件的应用,属于根底性题目152022咸宁如图为陆水河畔赤壁古城脚傍的“风光互补路灯的照片,此灯组不需要外界对其供电,它能将太阳能和风的机械能转化为电能给各自的蓄电池充电在一定时间内它们供给蓄电池的能置为2.94107J假设这些能量全部被水吸收在一个标准大气压下能将100kg的水30加热到沸腾 C水=4.2103J/kg【分析】1风力发电机可以通过风吹动扇片转动,把风的机械能转化为电能;21标准大气压下水的沸点是100,根据Q吸=cmtt0求出可加热沸腾水的质量【解答】解:1风车利用风力发电,可以把风的机械能转化为电能;由Q吸=cmtt0可得,可加热沸腾水的质量:m=100kg故答案
14、为:机械;电;100【点评】此题考查了风力发电能量的转化和吸热公式的灵活应用,是一道根底题,知道1标准大气压下水的沸点是100162022徐州如下列图,覆盖在住宅屋顶的装置可以将太阳能能转化为电能,在家庭电路中,各用电器的连接方式是并联联的,用测电笔检测电路时,发现氖管发光,说明接触的是火线【分析】1太阳能电池是把太阳能转化为电能;2照明电路中,各用电器之间是并联的,开关与它所控制的用电器之间是串联的;3使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光【解答】解:1太阳能电池能把太阳能转化为电能;2家庭电路中各用电器之间是并联的,这样可以相互
15、不影响,可以独立工作;3使用测电笔时,手指要接触笔尾的金属体,笔尖接触电线,假设氖管发光,说明测电笔接触的是火线故答案为:太阳能;并联;火【点评】此题考查了家庭电路的连接方式和测电笔的使用方法,当测电笔与零线接触时,氖管不亮,与火线接触时,氖管会亮172022漳州如图为“阳光动力2号太阳能飞机,它所配备的太阳能电池板将太阳能转化为电能,飞机机翼上外表凸起,可使飞行过程中机翼上外表的空气流速大,压强越小,从而形成升力【分析】1太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置;2流体压强与流速的关系:在流体流速越大的地方,压强越小;在流体流速越小的地方,压强越大【解答】解:1太阳能电池板是将太阳能转化为电能
16、的装置;2如图,飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,那么下方空气的压强大于上方空气的压强,产生向上的压强差、压力差,向上的压力差,形成升力故答案为:太阳;越小【点评】此题主要考查了能的转化、流体压强与流速的关系,对于实际应用是中考考查点182022邵阳我市城步南山牧场,不仅风景秀美,而且蕴藏着巨大的风力资源如图是南山利用风能发电的风车风能是可再生选填“可再生或“不可再生能源【分析】像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源【解答】解:风能是一种很清洁的可再生能源,资源丰富,无污染;
17、风力发电将风能转化为电能故答案为:可再生【点评】此题考查对可再生资源的特点掌握,是一道根底题192022贵港太阳能属于可再生的能源,核能属于不可再生能源以上两空选填“可再生或“不可再生【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源【解答】解:太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源;核能消耗后,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源故答案为:可再生;不可再生【点评】此题难度不大,了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答此题的关键202
18、022铁岭如图是一种新型路灯,可同时利用风力发电机和硅光电池板给灯泡提供电能其中风能属于可选填“可或“不可再生能源利用半导体选填“半导体或“超导材料可制成硅光电池板灯泡发光时把电能转化为光能【分析】根据以下知识分析答题:1能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源;不能够从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源;2太阳能电池板中有很多半导体元件;3用电器工作时,电能转化为其他形式的能【解答】解:风能可以从自然界源源不断地获得,它们属于可再生能源;硅光太阳能电池板是用半导体材料制成的;电流通过电灯时,电能转化为光能故答案为:可;半导体;电【点评】此题考查了能量转化与能源类型的判断,是一道根底题,熟练应用根底知识即可正确解题