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1、你知道图片中的故事是什么吗？ 这些作品有何共同之处？这些作品有何共同之处？卖火柴的小卖火柴的小女孩女孩海的女儿海的女儿皇帝的新装皇帝的新装拇指姑娘拇指姑娘作者相作者相同安徒同安徒生生体裁相同体裁相同童话童话 安徒生：丹麦童话作家。生于鞋匠家安徒生：丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。洗衣。18271827年开始文学创作，写有诗歌、年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。话创作成就最大。共一百六十余篇。皇皇帝的新装帝的新装、夜莺夜莺、卖火柴的
2、小女卖火柴的小女孩孩、丑小鸭丑小鸭、小克劳斯和大克劳小克劳斯和大克劳斯斯等均为脍炙人口的名篇。等均为脍炙人口的名篇。 童话童话: :是儿童文学的一种，它通过是儿童文学的一种，它通过丰富的丰富的想象想象、幻想幻想和和夸张夸张来塑造形来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。象，反映生活，对儿童进行思想教育。 1 1、掌握我会认的生字。、掌握我会认的生字。 2 2、正确、流利、有感情的朗读课、正确、流利、有感情的朗读课文，文，初步感知课文，初步感知课文，积累好词佳句。积累好词佳句。学习目标学习目标： 自由轻声朗读课文：自由轻声朗读课文： 1、标标 （边读边标出自然段）（边读边标出自然段） 2 2、
3、读、读 （读准字音，读通句子，不加（读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读的地方停下来多读几遍）字，不丢字，难读的地方停下来多读几遍） 3 3、想、想 （这篇课文讲了一个什么故事）（这篇课文讲了一个什么故事）自主学习一：自主学习一： 烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺 负负 亏亏 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆 讥讥 苇苇 僵僵预习检测：我会认预习检测：我会认预习检测：我会读预习检测：我会读暖烘烘暖烘烘 冻僵冻僵 讨厌讨厌 欺负欺负 篱笆篱笆 剩下剩下 讥笑讥笑 卧室卧室 裂开裂开 孤独孤独 幸亏幸亏 钻出钻出芦苇芦苇 又惊奇又羡慕又惊奇又羡慕 翅膀翅膀 欺负欺负篱笆篱笆剩下剩下芦苇芦苇讥笑讥笑裂开裂开卧
4、在卧在暖烘烘暖烘烘孤单孤单讨厌讨厌冻僵冻僵幸亏幸亏 壳qik地壳蛋壳钻zunzu钻研钻石只zhzh一只鸟只好结ji结果ji结束似sh似的s似乎散ssn散步散文 1 1、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。就剩下一个特别大的蛋。 2 2、秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到、秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄的过日子。湖边的芦苇里，悄悄的过日子。 3 3、他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看、他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极子，雪白的羽毛，长长
5、的脖子，美丽极了，了， 自主学习二：自主学习二： 请同学们默读课文，结合课文及请同学们默读课文，结合课文及课文插图，说说：这篇课文讲了一课文插图，说说：这篇课文讲了一个什么故事。个什么故事。 课文讲了一只（课文讲了一只（ ）变成（变成（ ）的故事。）的故事。 丑小鸭丑小鸭 白天鹅白天鹅 丑小鸭的名字是怎么来的？从丑小鸭的名字是怎么来的？从课课文中找出描述丑小鸭样子的句子。文中找出描述丑小鸭样子的句子。读文思考：读文思考： 仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。” 别的鸭子的毛_，嘴巴_，身子_。 ( )的羽毛的羽毛 ( )的身子的身子 ( )的脖子的脖子 ( )的
6、嘴巴的嘴巴 ( )的天鹅的天鹅 ( )的冰的冰 ( )的的 太阳太阳 ( )的黑板的黑板 ( )的影子的影子 学习目标：学习目标： 有感情的朗读课文，了解丑小鸭有感情的朗读课文，了解丑小鸭的经历，并从中懂得要善待他人，互的经历，并从中懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确的认识自己。相尊重，同时要正确的认识自己。自主学习自主学习： 丑小鸭终于出生了，它是那么丑，丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，大家都欺负他，丑没有一个人喜欢它，大家都欺负他，丑小鸭遭到哪些歧视和打击小鸭遭到哪些歧视和打击? ?结果丑小鸭做结果丑小鸭做了什么决定？了什么决定？丑小鸭来到世界上，丑小鸭来到世界上，除了除
7、了鸭妈妈，鸭妈妈，谁都谁都欺负他。欺负他。合作探究合作探究： 默读课文，小组合作探究：丑小鸭默读课文，小组合作探究：丑小鸭离开家到底对不对？说说你对这一个问离开家到底对不对？说说你对这一个问题的认识和看法？（找出相关的段落或题的认识和看法？（找出相关的段落或句子）句子） 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天狗追赶他。他白天只好只好躲起来，到了晚上躲起来，到了晚上才敢才敢出来找吃的。出来找吃的。 秋天到了，树叶黄了，秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。悄悄地过日子。悄悄地悄悄地 多么不幸的丑小鸭，在家里，他
8、多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（选择了（ ）。）。悄悄地离开了家悄悄地离开了家 可是离家出走之后，同样是遭可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（他只好（ ），），（ ）。）。 白天躲起来白天躲起来 晚上才敢出来找吃的晚上才敢出来找吃的 想一想，说一说。想一想，说一说。 这时的丑小鸭会是什么样的心情呢？这时的丑小鸭会是什么样的心情呢？很悲伤，感到特别的孤单。 你们在什么时候感到过孤单？你们在什么时候感到过孤单？ 秋天，丑小鸭来到湖边的芦苇里秋天，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地
9、过日子。他看到了什么？悄悄地过日子。他看到了什么？ 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。羡慕。洁白美丽洁白美丽惊奇惊奇羡慕羡慕如果我是白天鹅该有多好。我不但知道了羡慕的意思，而且我还会用羡慕说一句话。我羡慕，因为。说一说 天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。小鸭趴在冰上冻僵了。 离开家后，丑小鸭过上了漂泊的生活。经漂泊的生活。经历了许多不幸经历：历了许多不幸经历： 1 1 3 3 2 2 镜子似的湖面上映出一镜子似的湖面上映出一个个漂亮的漂亮的影
10、子，影子，雪白雪白的羽毛，的羽毛，长长长长的脖子，美丽极了。的脖子，美丽极了。雪白雪白的的羽毛羽毛长长长长的的脖子脖子 以前 现在 毛 （ ）嘴巴（ ）身子（ ）（ ）的羽毛（ ）的脖子（ ）极了灰灰的大大的瘦瘦的雪白的长长的美丽 丑小鸭这时候会想些什么呢？丑小鸭这时候会想些什么呢？ 安徒生原作中的最后一段话：安徒生原作中的最后一段话： 他感到非常难为情。他把头藏到翅他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。颗好的心是永远不会骄傲的。 亲爱的鸭妈
11、妈：我多么想念您啊！ 我想告诉您： 春天，我刚刚出生 ， 我是一只 丑陋 的鸭子。 夏天， ， 我是一只 的鸭子。 秋天， ， 我是一只 的鸭子。 冬天， ， 我是一只 的鸭子。 又一个春天来临，我不再是 而是一只 的天鹅啦！ 假如你是丑小鸭，或者是童话中假如你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物，你想对谁说什么？的一个人物，你想对谁说什么？ 我来说：我来说： 通过学习这篇课文，你有什通过学习这篇课文，你有什么收获？么收获？ 要学会善待他人，互相尊重。要学会善待他人，互相尊重。当面对困难和挫折时，我们要勇当面对困难和挫折时，我们要勇敢面对。只要努力，就有成功的敢面对。只要努力，就有成功的机会。机会
12、。逆境成才名言警句逆境成才名言警句 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 -斐休 苦难是人生的老师苦难是人生的老师。 -巴尔扎克 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 -梁启超 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。运时比交好运时更容易保全身心。 -雨果 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅毅 力和信心。力和信心。 -列夫托尔斯泰 积累积累 作业自选超市 1 1、丑小鸭变成白天鹅后，又会发生哪些、丑小鸭变成白天鹅后，又会发生哪些精彩的故事呢？试着写一写精彩的故事呢？试着写一写 2 2、把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听。、把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听。 3 3、积累本课的好词佳句。、积累本课的好词佳句。 （必做）（必做）