《2022届高考物理二轮复习专题强化练十五力学实验含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高考物理二轮复习专题强化练十五力学实验含解析.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题强化练(十五)1(2022全国卷)甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反响时间实验步骤如下：(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺)，准备用手指夹住下落的尺(2)甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子假设夹住尺子的位置刻度为L1，重力加速度大小为g，那么乙的反响时间为_(用L、L1和g表示)(3)当地的重力加速度大小为g9.80 m/s2，L30.0 cm，L110.4 cm.乙的反响时间为_s(结果保存两位有效数字)(4)写出一条能提高测量结果准确程度的建议：_.解析：根据题述，
2、在乙的反响时间t内，尺子下落高度hLL1，由自由落体运动规律，hgt2，解得t，代入数据得：t0.20 s.答案：(2) (3)0.20(4)屡次测量取平均值；初始时乙的手指尽可能接近尺子2(2022唐山模拟)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如下图，拍摄时频闪频率是10 Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.斜面顶端的高度h和斜面的长度x数据如表所示重力加速度大小g取9.80 m/s2.单位：cmx1x2x3x4hx10.7615.0519.3423.6548.0080.00根
3、据表中数据，完成以下填空：(1)物块的加速度a_m/s2(保存三位有效数字)(2)因为_，可知斜面是粗糙的解析：(1)根据逐差法求出加速度a4.30 m/s2.(2)设斜面倾角为，根据牛顿第二定律，物块沿光滑斜面下滑的加速度agsin g5.88 m/s2，由于aa，可知斜面是粗糙的答案：(1)4.30(2)物块加速度小于g5.88 m/s2(或：物块加速度小于物块沿光滑斜面下滑的加速度)3(2022揭阳模拟)用如下图的装置测量弹簧的弹性势能将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器(图中未画出)与两个光电门相连先用米尺测得B、C两点间距离
4、x1，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，由静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间为t，用米尺测量A、O之间的距离x2.(1)计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是v_(2)为求出弹簧的弹性势能，还需要测量_(选填字母序号)A弹簧原长B当地重力加速度C滑块(含遮光片)的质量(3)假设气垫导轨左端比右端略高，弹性势能的测量值与真实值比拟将_(选填字母序号)A偏大B偏小C相等解析：(1)滑块离开弹簧后的运动可视为匀速运动，故可以用BC段的平均速度表示离开时的速度，那么有v.(2)由系统机械能守恒可知弹簧的弹性势能等于滑块增加的动能，故应求解滑块的动能，根据动能表达式Ekmv2可知，应测量滑
5、块的质量，故A、B错误，C正确(3)假设气垫导轨左端比右端略高，导致通过两光电门的时间将减小，那么测得速度偏大，因此弹性势能的测量值也偏大，故A正确，B、C错误答案：(1)(2)C(3)A4(2022石家庄模拟)小明同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中红外线发射器、接收器可记录小球的挡光时间小明同学进行了如下操作：(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，那么小球的直径为_mm.(2)该小球质量为m、直径为d.现使小球从红外线的正上方高h处自由下落，记录小球挡光时间t，重力加速度为g，那么小球下落过程中动能增加量的表达式为_；重力势能减少量的表达式为_(用所给字母表示)(3)改
6、变小球下落高度h，屡次重复实验，发现小球动能的增加量总是小于重力势能的减少量，你认为可能的原因是_(至少写出一条)解析：(1)螺旋测微器的固定刻度为18.0 mm，可动刻度为30.50.01 mm0.305 mm，所以读数为18.0 mm0.305 mm18.305 mm.(2)经过光电门时的时间，小球的直径，可以由平均速度表示经过光电门时的速度，即v，那么小球下落过程中动能增加量的表达式为Ekm，重力势能减少量的表达式为Epmgh.(3)根据能量守恒定律分析，重力势能的减少量Ep往往大于动能的增加量Ek的原因是阻力做负功答案：(1)18.305(2)mmgh(3)阻力做负功5(2022长沙模
7、拟)某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示实验中小车(含发射器)的质量为200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到答复以下问题：(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成_(选填“线性或“非线性)关系(2)由图乙可知，a-m图线不经过原点，可能的原因是_(3)假设利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，那么实验中应采取的改良措施是_钩码的质量应满足的条件是_解析：(1)由描点作图可知小
8、车的加速度与钩码的质量成非线性关系(2)由题给图象可知，当小车的加速度为0时，砝码质量不为0，说明此时存在摩擦力(3)对小车受力分析，有FTFfMa，mgFTma.联立两式可得a.可知应平衡摩擦力，平衡摩擦力后a，FT.为使FTmg，应使mM.答案：(1)非线性(2)存在摩擦力(3)调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力远小于小车的质量6(2022郑州模拟)如图甲所示为验证机械能守恒定律的实验装置现有器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平(1)为完成实验，还需要的器材有_A刻度尺B06 V直流电源C秒表 D06 V交流电源(2)某同学用图甲所示装置打出的一条纸带如图乙所示，相邻
9、两点之间的时间间隔为0.02 s，根据纸带计算出打下D点时重物的速度大小为_m/s(结果保存三位有效数字)(3)采用重物下落的方法，根据公式mv2mgh验证机械能守恒定律，对实验条件的要求是_，为验证和满足此要求，所选择的纸带第1、2点间的距离应接近_(重力加速度g取10 m/s2)(4)该同学根据纸带算出了相应点的速度，作出v2-h图；象如图丙所示，那么图线斜率的物理意义是_.解析：(1)通过打点计时器计算时间，不需要秒表，打点计时器应该与交流电源连接，需要刻度尺测量纸带上两点间的距离，故A、D正确，B、C错误(2)由图可知CE间的距离为x19.41 cm12.40 cm7.01 cm0.0
10、70 1 m，那么由平均速度公式得D点的速度vD m/s1.75 m/s.(3)用公式mv2mgh时，对纸带上起点的要求是重物是从初速度为零开始下落，打点计时器的打点频率为50 Hz，打点周期为0.02 s，重物开始下落后，在第一个打点周期内重物下落的高度hgT2100.022 m2 mm，所以所选的纸带最初两点间的距离接近2 mm.(4)由机械能守恒mghmv2得v22gh，由此可知图象的斜率是k2g.答案：(1)A、D(2)1.75(3)重物的初速度为零2 mm(4)当地重力加速度的2倍7(2022天津卷)某研究小组做“验证力的平行四边形定那么的实验，所用器材有：方木块一块，白纸，量程为5
11、 N的弹簧测力计两个，橡皮条(带两个较长的细绳套)，刻度尺，图钉(假设干个)(1)具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有_A橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上B重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同C使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度D用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计的拉力(2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如以下图所示其中对于提高实验精度最有利的是_解析：(1)实验结果应具有普遍性，在实验过程中不应让橡皮条的拉力方向具有特殊的角度或位置，故A错误；在一次实验时用一个力和用两个力拉的效果相同即可，即O位置相同，不需要每次实验的O位置相同，故B正确；使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，读数时应正对弹簧测力计的刻度，故C正确；合力可以大于任何一分力，也可以小于任一分力，故D错误(2)A、D实验中选取的力的标度过大，导致画力时，线段太短，不利于实验精确度；B图和C图选用的标度相同，但C中力太小，不利于作平行四边形，故B符合题意答案：(1)BC(2)B- 5 -