11-12学年高一化学《碳酸钠的性质与应用》教学设计(苏教版必修一).docx

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1、第2单元 课时2碳酸钠的性质与应用教学设计一、学习目标1掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2运用比照实验方法比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质。3了解碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中用途。二、教学重点及难点重点:碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。难点:碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质上的差异。三、设计思路由药片溶于水产生气泡的现象引入钠的碳酸盐,在比较了碳酸钠与碳酸氢钠物理性质的根底上,通过类比碳酸钠与碳酸钙的方法学习碳酸钠的化学性质,进而通过比照实验探究碳酸钠与碳酸氢钠化学性质的异同,利用两者的性质介绍其在生产、生活中的用途,并解释药片溶于水产生气泡的原因。四、教学过程情景导入用维生素C泡腾片溶于水,药片迅速溶解并产生

2、大量气泡的实验现象,引起学生探究碳酸氢钠性质的兴趣。将主题引导到钠的碳酸盐性质的研究。注:维生素C泡腾片中含有碳酸氢钠和酒石酸氢钾。板书Na2CO3,俗名:纯碱。 NaHCO3,俗名:小苏打。(ppt 2)活动与探究1取适量的碳酸钠和碳酸氢钠的样品于小烧杯中,进行溶解性实验。一、碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质 Na2CO3:白色固体,可溶于水。NaHCO3:白色固体,可溶于水。(ppt 2)过渡碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙、碳酸氢钙同为碳酸盐,它们在化学性质上是否会有相似之处呢现在以碳酸钠为例,进行研究。活动与探究2 在两支试管中分别取23mL澄清的石灰水和氯化钙溶液,再分别向上述两支试管中滴加碳酸钠

3、溶液,振荡,观察实验现象。学生在实验中训练实验的设计、操作、观察和分析能力。总结出碳酸钠的主要化学性质,并能归纳出碳酸钠与碳酸钙在性质上的异同。板书二、碳酸钠的化学性质(ppt 3)1能与某些碱反响Na2CO3Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 2能与某些盐反响Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl活动与探究3 组装如P51实验2的装置,将滴管中的浓盐酸参加瓶中,观察实验现象。板书3能与某些酸反响 Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 Na2CO3CO2H2O2NaHCO3 俗名:小苏打活动与探究4用pH计或pH试纸测制得的碳酸钠溶液的pH值。活动与探究5 在一只烧杯中参加50m

4、L 前面配置好的碳酸钠溶液,用酒精灯加热至接近沸腾。将一小块沾有油污植物油或动物脂肪的铜片浸入碳酸钠溶液中,静置约2min。用镊子将铜片从溶液中取出后,用水冲洗干净。与另一块沾有相同油污浸入清水的铜片作比较。板书4碳酸钠溶液呈碱性。热的纯碱溶液可以去除物品外表的油污。表达这是利用了油脂在碱性溶液中发生的水解反响,虽然这个反响很多人都不知道,但是这个反响在生产生活中的应用却十分广泛。比方碳酸钠可以用来制肥皂、洗涤剂等,就是利用了它的去污能力。设问碳酸钙和碳酸氢钙之间怎样实现相互转换呢思考与讨论学生可能答复:碳酸钙与二氧化碳、水反响生成碳酸氢钙,碳酸氢钙受热分解转换成碳酸钙。设问碳酸钠和碳酸氢钠之

5、间怎样实现相互转换呢思考与讨论学生可能答复:碳酸钠与二氧化碳、水反响生成碳酸氢钠,但是碳酸氢钠受热分解的反响还不知道。表达碳酸氢钠与碳酸氢钙的化学性质相似,受热时也会分解为正盐、水和二氧化碳,请大家自行写出反响方程式。板书 活动与探究学生根据“活动与探究中给出的“碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较表格中的信息,设计实验方案区分未知的白色固体粉末是碳酸钠还是碳酸氢钠。(ppt 5)过渡 我们已经知道了碳酸钠和碳酸氢钠的有关性质,现在可以解决课前的那个小实验的现象了吗思考与讨论学生可能要求查看维C泡腾片的说明书,在获得有关成分信息后进行判断。还可能例举出生活中其他的类似现象,比方服用含有碳酸氢钠的胃药后会

6、出现打嗝的现象等。过渡碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中还有其他用途吗表达 四、碳酸钠的应用(ppt 6)重要的用途之一是制造玻璃。在工业兴旺的国家,用于生产玻璃的纯碱量,约占纯碱生产总量的4050%。在化学工业方面,纯碱可以用作染料、有机合成的原料;在冶金工业方面,可以用于冶炼钢铁、铝和其它有色金属;在国防工业方面,可以用于生产TNT及60%的胶质炸药。另外,在化肥、农药、造纸、印染、搪瓷、医药等产业也必不可少,特别在生活中,是人们发面做馒头的必需品。表达 五、碳酸氢钠的用途(ppt 7)利用碳酸氢钠受热分解的性质,可以在制糕点的时候做发泡剂,也可利用能与酸反响的性质,用来治疗胃酸过多。练习(p

7、pt 911)1.以下物质露置在空气中,不能吸收CO2的是 A.Na2CO3 B.NaOH C.NaHCO3 D.Na2O答案:C。2.以下关于Na2CO3固体和NaHCO3固体性质的有关表达中正确的选项是( )A.在水中溶解性:Na2CO3NaHCO3B.热稳定性:Na2CO3NaHCO3C.与相同浓度的盐酸反响的速度:Na2CO3NaHCO3D.Na2CO3与NaHCO3相互转化的反响是可逆反响答案:BC。3.相同物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与过量盐酸反响,以下说法中正确的选项是 A.碳酸钠放出CO2多 B.碳酸氢钠放出CO2多C.碳酸钠消耗盐酸多 D.碳酸氢钠消耗盐酸多答案:C。4.将Na2CO3和NaHCO3的混合物加强热,将生成的气体通入足量的石灰水中,生成CaCO3 20.0g,将残留物加足量盐酸时,生成CO2气体11.0g。试计算原混合物中含Na2CO3、NaHCO3的质量各为多少克答案:m(Na2CO3)=5.3g m(NaHCO3)=33.6g

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