《13-只有一个地球(很好用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13-只有一个地球(很好用).ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 地球是太阳系从内到外的地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有经常被称作世界。地球已有44444646亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以地球以3030天的周期旋转，而地球以天的周期旋转，而地球以近近2424小时的周期自转并且以一年的小时的周期自转并且以一年的 周期绕太阳公转。周期绕太阳公转。365天天5小时小时48分分46秒秒 积累生字积累生字: :裹裹 慷慷 慨慨胁胁 睹睹 渺渺 uuknknKiKixixiddmiomio 本课新词
2、本课新词 裹着裹着 渺小渺小 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 通过对课文的预习，你对地球有哪些了解通过对课文的预习，你对地球有哪些了解? 我了解到了地球的可爱，因为地球是我了解到了地球的可爱，因为地球是一个一个晶莹透亮晶莹透亮的的球体球体，裹着，裹着水蓝色水蓝色的的“纱衣纱衣”。地球是。地球是人类生命人类生命的摇篮，既的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱脆弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的的“一叶扁舟一叶扁舟”。还了解到了地球。还了解到了地球资源资源的有限的有限，不加节制的开采和随
3、意的破坏，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会地球不仅会受到破坏受到破坏，人类生存也会有，人类生存也会有严重威胁严重威胁。地球的美丽而渺小地球的美丽而渺小自然资源有限自然资源有限目前人类无法移居目前人类无法移居人类应该保护地球人类应该保护地球 遨游太空的宇航员为什么会发遨游太空的宇航员为什么会发出出“我们这个地球太可爱了，同我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了时又太容易破碎了”的感叹呢？的感叹呢？ 学习课文第一、二自然段 体会地球美丽而渺小。（全解) 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透际遨游时遥望地球，映入眼帘
4、的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。 遨游太空的宇航员为什么会发遨游太空的宇航员为什么会发出出“我们这个地球太可爱了，同我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了时又太容易破碎了”的感叹呢？的感叹呢？ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”，是原来，先前的意思。这句话讲的
5、是，资源在合理利用、积极保护的情况下应该能够再生，长期为人类作贡献。“本来”准确地说明了这些资源原来可以再生，但人类毫无节制地开采和破坏改变了它。 不加节制地开采，不加节制地开采，加速了地球上矿产资加速了地球上矿产资源的枯竭。源的枯竭。 随意毁坏森林随意毁坏森林资源，影响了再生资源，影响了再生资源的再生。资源的再生。 不顾后果地滥不顾后果地滥用化学品，造成了用化学品，造成了一系列生态灾难。一系列生态灾难。 自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、水资源、森林资源、森林资源、生物资源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 耕地：每分钟耕地：每分钟损失损
6、失4040公顷公顷，每年，每年约损失约损失21002100万公顷万公顷。森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消失约消失约11001100万公顷万公顷。沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化，每，每年年约有约有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化。污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江河大海万吨污水排入江河大海，每年每年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨。人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，每年，每年约约有有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染。 宇宙空间不是大得很吗
7、，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围的范围内，内，没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个第二个星球。星球。人类不能指望在破坏地球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。 “至少至少”是是“最少最少”的意思，的意思，强调了强调了目前的研究成果还只限于这个范围，目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米万亿千米”以外的情况还
8、不能以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。确定，体现了说明文的严谨性。 “4040万亿千米万亿千米”，直观地表明了直观地表明了范范 围之大，大到人类根本无法到达。围之大，大到人类根本无法到达。 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，没有适合人类居住的的范围内，没有适合人类居住的第二个星球第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。 这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能
9、够去居住呢？居住呢？ 遨游太空的宇航员为什么会发遨游太空的宇航员为什么会发出出“我们这个地球太可爱了，同我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了时又太容易破碎了”的感叹呢？的感叹呢？ 遨游太空的宇航员为什么会发出遨游太空的宇航员为什么会发出“我我们这个地球太可爱了，同时又太容易们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了破碎了”的感叹呢？的感叹呢？ 说地球可爱，是因为地球是一个晶莹的球体，裹着水蓝色的“纱衣”，地球无私地养育了人类，孕育着万物，没有她，就没有人类和生命。说它“破碎”，是因为地球上的资源有限，如果不加节制地开采和不顾后果地滥用，地球很容易受到破坏，会给人类生存造成严重的威胁。全国的中小
10、学生们： 我们生活在地球上，地球是唯一能让我们生存的地方。但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。 为了扼止环境的进一步恶化，我倡议全国的中小学生们参与到以下活动中来： 1、积极参加植树活动，在每年3月12日植树节前后，动员父母一起去栽一棵树，并力争让它存活。 2、节约自然资源，减少一次性物品的使用，控制白色污染。 3、节电节水，夏季空调温度设定不低于26度。 4、遵循垃圾分类规则，将垃圾分类放置。 5、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动。- 同学们，让我们一起行动起来。保护地球，保护我们生存的环境，保护我们人类的未来。倡议人：2013年10月14日保护地球的倡议书这句话运用了打比
11、方的说明方法。这句话运用了打比方的说明方法。这句话运用了列数字的说明方法。这句话运用了列数字的说明方法。 这句话运用了举例子的说明方法。这句话运用了举例子的说明方法。这句话运用了作假设的说明方法。这句话运用了作假设的说明方法。这篇课文用了举例子，列这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等数字，打比方，作假设等说明方法。说明方法。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水
12、蓝色蓝色“纱衣纱衣”。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。千米的星球。 科学家已经证明，至少在以地球为中科学家已经证明，至少在以地球为中心的心的40万亿千米的范围内，没有适合人万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。类居住的第二个星球。地球所拥有的自然资源也是有限的。地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地质变化而形成的。不错，科学家们提出了许多设想，例不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。如，在火星或者月球上建造移民基地。 举例说一说课文运用了那些说明方法？举例说一说课文运用了那些说明方法？