《高中语文《诗经两首》之《采薇》精品课件 新人教版必修2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《诗经两首》之《采薇》精品课件 新人教版必修2.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、采薇诗经诗经是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称 “诗三百”。内容分 风、雅、颂三个部分。表现手法为赋、比、兴。风 是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣 。 雅 是宗庙祭祀的乐歌和史诗， 内容多是歌颂祖先的功业。 颂 是宫廷宴享或朝会时的乐歌。 思想内容 诗经全面地展示了中国周代时期的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌 。赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之词也 。宋代朱熹 解析赋 比 兴 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁xinyn 之故。不遑启用，玁狁之故。 采薇采薇
2、，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！ 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬 ，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！ 驾彼四牡，四牡騤騤ku 。君子所依，小人所腓fi 。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 采薇原文 依依:柳枝随风飘拂貌。 思:语助词。 雨(y):作动词,下雪。霏霏:雪花纷飞貌。 昔我往矣，杨柳依依。 采薇 回想当初出征时，杨柳依依随风吹 拂。今我来思，雨雪霏霏
3、。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 行道迟迟，载渴载饥。 道路泥泞难行慢走，又渴又饥真劳累。我心伤悲，莫知我哀！ 我心伤悲，莫知我哀！ 满心伤感满腔悲。没有谁知道我的哀伤。 在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境对比中，一位远征战士归来，他抚今追昔，感慨万千。体会到生命的流逝。在艺术上，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，被称为三百篇中最佳诗句之一。王夫之称它 “以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐” 刘熙载称它 “雅人深致，正在借景言情 。第一层思想内容及艺术手法第二层思想内容 归途漫漫，主人公又饥又渴，行囊匮乏，更无人安慰。全诗在这孤独无助的悲叹中结束。 表现主人公思乡之情和对战争的厌恶和反感。 有唐 李频渡汉江 “近乡情更怯，不敢问来人”这样的心情。 请同学们写一段文字概括诗的意境 寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。