《2020年教科版科学六年级下学期--期末检测试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年教科版科学六年级下学期--期末检测试卷A卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年教科版科学六年级下学期 期末检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共7题；共13分)1. （1分）下图中的铁钉，最容易生锈的是_。 2. （1分）_是从源头上解决垃圾问题的办法。 3. （2分）使用显微镜观察水中的微小生物时，如果发现微小生物向左方游走，这时微小生物实际是在向_方游走，我们应该把载玻片往_移动，才不至于看不到微小生物。4. （4分）放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关：凸度越大，放大倍数越_，视野越_；凸度越小，放大倍数越_，视野越_。5. （1分）减少垃圾数量的方法主要有减少
2、丢弃、和_。 6. （2分）世界物质的变化一般分成两类，即_和_。 7. （2分）太阳系唯一的恒星是_，离地球最近的行星是_。 二、 判断题。 (共7题；共14分)8. （2分）我们能直接观察到的实际存在的东西都是物质，不能直接观察到的实际存在的东西则不是物质 9. （2分）上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在左侧。 10. （2分）人类乱砍滥伐和过度捕猎使得许多生物资源濒临枯竭 11. （2分）生物细胞的形态是多种多样的，不同器官的细胞结构和功能也是不同的 12. （2分）物理变化速度快，化学变化速度慢。 13. （2分）天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成
3、的恒星集团，被人们称为银河系。 14. （2分）“光年”是指光在一年中所走的速度。 三、 选择题。 (共10题；共20分)15. （2分）大量的研究事实说明生命体都是由（ ）组成的。 A . 组织器官B . 细胞C . 蛋白质16. （2分）家里来客人时，我们给客人泡一杯茶水，会看到水的颜色发生了变化，这个变化属于（ ）。 A . 物理变化B . 化学变化C . 物理变化和化学变化17. （2分）长时间咀嚼的米饭，如果滴上碘酒结果不变蓝，说明（ ）。 A . 米饭遇到碘酒不会变蓝B . 米饭原本就不含淀粉C . 咀嚼过程中，米饭中的淀粉变成了新的物质18. （2分）下面的做法中，你认为正确的是
4、（ ）。 A . 购买过度包装的商品B . 经常使用一次性筷子C . 把废纸送到回收站19. （2分）为了便于观察，制作植物的切片标本要求是（ ）。 A . 薄而诱明B . 厚而诱明C . 薄而不透明20. （2分）虽然地球表面的71被水覆盖，地球是一颗水的星球，但是人类能利用的淡水资源（ ）。 A . 非常充沛B . 很有限C . 仅仅够人类使用21. （2分）下列垃圾中，不适合用于进行堆肥处理的是（ ）。 A . 干枯的树叶B . 玉米秸秆C . 一次性塑料袋22. （2分）下面（ ）幅图的变化与其他图不一样。 A . B . C . 23. （2分）下列哪种做法中，（ ）不是节约用水的好
5、习惯。 A . 随时关好水龙头B . 用洗脸水冲厕所C . 在公共浴室长时间淋浴24. （2分）水污染主要是由（ ）引起的，水污染严重影响人们的生产生活。 A . 动物迁徙B . 降雨C . 人类的活动四、 简答题。 (共2题；共10分)25. （5分）小明家有一个漂亮的陶瓷铁制脸盆，在铁制脸盆表面烧制陶瓷的目的是什么? 26. （5分）在日常生活中哪些垃圾是可以减少的?(至少写出三种) 五、 探究题。 太阳、地球和月球的研究。 (共1题；共15分)27. （15分）日本是垃圾分类处理的典范国家。明道太太家居住的小区，除了普通垃圾一周收两次之外，其他垃圾都是一周收一次，如果没有分好类，垃圾一下
6、子就会堆积成山。所以，她家厨房有三个垃圾桶，一个是放普通垃圾，一个是放空瓶、空罐等资源垃圾，一个是放塑料垃圾。 在日本，垃圾分类要仔细，比如瓶子上的塑料纸也要撕下来与纸质垃圾放在一起。有一次，明道太太把染发剂的铁罐放在了资源垃圾桶里就出门了。没想到，晚上回来的时候，发现自己门口居然放着那瓶染发剂，上面还贴着一张纸，写着“这不是资源垃圾”。原来，这种曾经装有喷雾的铁罐必须用钩子把它刺破，把里面的气体都排出来才能扔掉，由于不能循环利用，只能属于普通垃圾。（1）明道太太家的垃圾是怎么分类的? （2）说说我们现在的生活垃圾一般可以分成几类。 （3）对比明道太太，你觉得自己平时处理垃圾的方法是否有需要改
7、进的地方? 六、 实验题。 (共2题；共25分)28. （10分）为了用显微镜观察水中的微小生物，某小组决定自己培养微小生物，他们分组设计实施以下几种培养方法： 第一小组：一烧杯中加入50毫升纯净水，放在窗台上。第二小组：一烧杯中加人50毫升田里的水，放在窗台上。第三小组：一烧杯中加入50毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上。第四小组：一烧杯中加入50毫升池塘里的水，并放人一些干稻草，放在窗台上。第五小组：一烧杯中加入50毫升池塘里的水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一个星期后，各小组用滴管在自己小组的烧杯中取了一滴水，用显微镜观察。请写出正确的观察顺序。 （ ）滴一滴放在载玻
8、片上（ ）在显微镜下观察（ ）用吸水纸吸去多余的水（ ）用滴管吸取出烧杯中的水（ ）轻轻盖上载玻片（2）你认为最有可能观察到微小生物的是_小组烧杯里的水。 （3）该小组在显微镜下，观察到了如右图的一种微小生物，这是（ ）。 A . 草履虫B . 变形虫C . 船形硅藻（4）上边的实验说明，微小生物生长需要_和_等条件。 29. （15分）下面是自来水与污水的比较及污水的简易净化过程实验示意图。 （1）导致水被污染的主要原因有_污染、_污染和_污染等。 （2）污水简易净化过程中的第一步是_，第二步是_。 （3）经这样处理过的水能否达到自来水的清洁程度? （4）请写出一些节约用水的方法。(至少写三
9、条) 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题。 (共7题；共14分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 简答题。 (共2题；共10分)25-1、26-1、五、 探究题。 太阳、地球和月球的研究。 (共1题；共15分)27-1、27-2、27-3、六、 实验题。 (共2题；共25分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、