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1、2020年四年级上学期语文期末考试试卷一、 听力部分 (共1题；共7分)1. （7分） 读一读下面的段落，按要求完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮再近些 ， 犹如千万匹白色战马车头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1） 这段话是按_顺序来写的。A . 从近到远的B . 从远到近的（2） 这段话从_和_两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（3） 文中划线的句子运用了_手法。（ ） A . 拟人B . 排比C . 比喻D . 夸张二、 基础运用 (共9题；共39分
2、)2. （1分） 看拼音，写汉字。卖火柴的小女孩真可lin_。3. （2分） 下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（ ） A . 按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄B . 按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张C . 按音序排列为：董、郭、黄、唐、张4. （2分） (2019五上本溪期中) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 金碧辉煌 奇珍异宝 万马齐喑 举世闻名B . 无拘无束 千珍万确 震天动地 怒气冲冲C . 理直气壮 难以置信 负荆请罪 不记其数D . 恩惠 糕饼 事宜 镜匣5. （2分） 结合词语的意思，给加线的字选择正确的解释。（ ）坚持
3、学习A . 拿着，握住。B . 守住不变。C . 互不相让，对抗。6. （2分） 与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（ ）。A . 这张邮票难道好看吗？B . 这张邮票不可能不好看。C . 这张邮票难道不好看吗？D . 谁也不能否认这张邮票真好看。7. （2分） 选择正确的一项。汽车对运输正如渔网对_。A . 编织B . 捕鱼C . 劳动D . 鱼8. （5分） 根据插图配古诗。9. （8分） 先把下列的对联补充完整，再搜索2句描绘景物的对联。（1） 把下列对联补充完整绿水本无忧，因风皱面。_一径竹阴云满地，_清风明月本无价，_雾锁山头山锁雾，_（2） 如果让你上网搜索描绘景物的对联，你会
4、输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A . 对联B . 景物C . 景物 对联（3） 语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语：_名言或谚语：_10. （15分） 课文片段我品读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在nin chu_的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以 （推测 推断 估计 猜测）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1） 上面的文段选自_，是_国家作家_写的一篇说明文
5、，按_顺序，主要写的是根据一块包裹着一只_和一只_的奇异的_，推测出_，并指出这块琥珀的_。（2） 在文中根据拼音写词语，选词填空。nin chu_ _（推测 推断 估计 猜测）（3） “推测”的意思是_。（4） 从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面：一是_；二是_。（5） 科学家想象它们当时的情形的根据是_。三、 阅读理解 (共2题；共29分)11. （9分） 阅读短文有趣的作业，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了
6、。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。（1） 选择正确的读音解释_（s sh） 摘_（zi zhi）花（2） 小丽的作业是（ ） A . 一朵美丽的玉兰花。 B . 一幅画有玉兰花的画。（3） 老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？ 12. （20分） 课外阅读。蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋（lu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类
7、的好朋友。蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。（1） 选择正确的读音。类似_s sh 哺乳_r l捕_食p b 益_处y y（2） 在文中找出下列词语的反义词。美丽_ 众多_（3） 第3自然段在结构上属于_段，起到了_的作用。（4） 第4自然段作者运用了_的说明方法，充分说明了蝙蝠有_的能力。（5） 短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5
8、自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请写出来。（6） 为什么说蝙蝠是人类的好朋友？四、 写作部分 (共2题；共15分)13. （10分） 课文内容我知道。 （1） 敕勒歌这首诗抒发了诗人什么样的情感？ （2） 夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法？ 14. （5分） (2019六上汉川期中) 习作。 请自己创设一组环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要求:故事要围绕主要人物展开，情节完整吸引人，题目自拟，字数不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础运用 (共9题；共39分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读理解 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、四、 写作部分 (共2题；共15分)13-1、13-2、14-1、