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1、2020年六年级下学期语文第二次月考试卷一、 积累运用 (共7题;共42分)1. (6分) 比一比再组词淘_ 萌_ 墓_ 拂_ 诲_掏_ 盟_ 幕_ 佛_ 悔_2. (10分) 组词帮_ 助_ 导_ 指_ 针_ 碰_ 特_3. (6分) 给划线的字选择正确读音。打成卷儿_(jun jun) 薄纱_(bo b b)喷香_(pn pn) 强烈_(qing qing jing)赤着脚_(zhu zhe) 和面_(h hu)4. (6分) 给下面的词添上合适的搭配。老黄牛_ 坚强,有个性梅花_ 出污泥而不染康乃馨_ 默默付出的人莲花_ 象征母爱5. (4分) 选择合适的词语填入括号内亲切 亲热老师_地
2、说: “王宁,说说吧,你为什么选自己呢?”这两只狮子格外_。6. (5分) 找一找。最后的姿势中出现的成语有哪些?写在横线上。7. (5分) 按要求写句子。 (1) 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(仿写比喻句) 阳光照在叶子上,_(2) 贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的月光曲。(缩句) (3) 盲姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) 二、 阅读理解 (共2题;共49分)8. (13分) 课外阅读一罐果酱记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没
3、钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。“伊瓦。”外婆说,“( )你让孩子从小就把自己当成一个穷人,她一辈子( )会是个穷人。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上富人呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不
4、知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。(1) 选择恰当的关联词语,填入文中两处括号里。因为所以 只要就 如果都(2) 我们家当时的情景是怎样的?(3) 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?9. (36分) 阅读下文,回答问题惟一的听众(节选)我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家我惟一的听众,轻轻调好弦
5、,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲,但总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我惟一的听众(1) 在横线上填上合适的词语。美好的_美妙的_美丽的_美满的_(2) 想一想,再回答。“一个人默默地拉,一个人静静地听”,句中前“一个人”
6、是指_,后“一个人”是指_。“她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水”句中“深深的潭水”写出了_。(3) 读了文章,你的感受是什么?三、 写作题 (共1题;共5分)10. (5分) (2018六下云南模拟) 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们启迪、思考。在生活中我们能感受到人问的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题,写一篇记叙文。要求:先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严等词。内容具体,写出真情实感。500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共2题;共49分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 写作题 (共1题;共5分)10-1、