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1、2020年六年级上学期语文期中试卷一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （5分） 想一想，填一填。一_石桥 一_鱼塘 一_彩虹_的头发 _的太阳 _的小鸟山清_秀 百闻不如_见2. （8分） 选字填空。 膀傍小鸟的翅_受伤了；明明一直玩到_晚才回家。豌碗我每天在家里洗_；妈妈爱吃_豆；3. （6分） 照样子，写出ABB式词语。如：静(悄悄)黑_ _ 亮_ _ 沉_ _白_ _ 红_ _ 绿_ _4. （4分） 填上适当的标点符号。有时候我很温和_有时候我很暴躁_小朋友_你们知道我是什么吗_5. （6分） 将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗
2、洞子里爬出来。6. （6.0分） 读课文鲁滨孙造船完成文学常识填空鲁滨孙漂流记是_小说，_是_作家笛福写的鲁滨孙漂流记中的主人公。7. （5分） 下面是从课文中摘出的一些叠词，请从中挑选至少4个词语，写一段话描绘一种事物。 款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗8. （15分） 阅读走月亮片段，回答问题。 细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣服，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到此溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花
3、的地方。啊，我和妈妈走月亮！（1） 这段文字写的是在_走月亮，作者还写了在_走月亮。 （2） “啊，我和妈妈走月亮！”在文中的作用是_。 （3） 课文最后说“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”？ 9. （15分） 课外阅读我能行。 永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来观赏。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边观赏,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向
4、花房外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答,同学们不言语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?（1） “不住口地称赞”的意思可以用短文中的
5、成语“_”来概括。 （2） 第2自然段中的“径直”说明了（ ） A . 小女孩不在意周围人的想法。B . 小女孩急于摘下玫瑰花。C . 小女孩年纪小,没有“爱护花草树木”的意识。（3） 用横线画出小女孩说的话,其中,“_”这句话最能体现她的天真。 （4） 想一想:“永不凋谢的玫瑰”指的是什么? （5） 根据短文内容判断正误。 校长苏霍姆林斯基“弯下腰,亲切地问小女孩”说明了他是一个有爱心、懂得尊重小孩子的人。当小女孩摘玫瑰花时,同学们的表现很平淡。小女孩一共得到了三朵玫瑰花,这是对她的爱心的回报。10. （30分） 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们感受到人间真情，领悟做人的道理，体验生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请以_最珍贵为题，写一篇400字左右的习作。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、