《高中语文 2.5《赤壁赋》课件 新人教版必修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 2.5《赤壁赋》课件 新人教版必修1.ppt（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新课标人教版课件系列高中语文必修必修1 12.5赤壁赋教学目标教学目标 一、知识教育目标一、知识教育目标 1了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。 2了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。 3理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。 二、能力培养目标二、能力培养目标 1培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。 2培养对精晶诗文的整体把握能力，能知人论世领悟文旨，理通思路，赏析表现手法，辨别高下优劣。 三、德育渗透目标三、德育渗透目标 培养学生勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神。 元丰二年，苏
2、轼元丰二年，苏轼 因诽谤朝廷，讽刺新法因诽谤朝廷，讽刺新法 的罪名被贬黄州。的罪名被贬黄州。“东坡何罪？独以名太高。东坡何罪？独以名太高。” 被贬黄州之后，苏轼生活贫困，被贬黄州之后，苏轼生活贫困，行动不得自由，过着半囚徒的日子。行动不得自由，过着半囚徒的日子。他在写给朋友的信中描述了自己黄州他在写给朋友的信中描述了自己黄州的生活：的生活：“得罪以来，深自闭塞，扁得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水之间舟草履，放浪山水之间平生亲友，平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答无一字见及，有书与之亦不答” 赭红色的陡峭石坡赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道大江，坡上有险道
3、可以攀登俯瞰，江可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨面有小船可供荡桨仰望，地方不大，仰望，地方不大，但一俯一仰之间就但一俯一仰之间就有了气势，有了伟有了气势，有了伟大与渺小的比照，大与渺小的比照，有了视觉空间的变有了视觉空间的变异和倒错，因此也异和倒错，因此也就有了游观和冥思就有了游观和冥思的价值。的价值。 苏轼苏轼 在此期间写下了光耀在此期间写下了光耀 千古的千古的前后前后赤壁赋赤壁赋与与 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去大江东去 浪淘尽浪淘尽千古风流人物千古风流人物故垒西边故垒西边 人道是人道是三国周郎赤壁三国周郎赤壁乱石穿空乱石穿空惊涛拍岸惊涛拍岸卷起千堆雪卷起千堆雪江山如画江山如画一时
4、多少豪杰一时多少豪杰遥想公瑾当年遥想公瑾当年小乔初嫁了小乔初嫁了雄姿英发雄姿英发羽扇纶巾羽扇纶巾 谈笑间谈笑间樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭故国神游故国神游多情应笑我多情应笑我早生华发早生华发人生如梦人生如梦一尊还酹江月一尊还酹江月 265苏轼 前赤壁赋.mp3 整体感知整体感知1. 1. 文章大致写了什么内容？文章大致写了什么内容？2. 2. 全文的感情是如何变化的？文章可以分全文的感情是如何变化的？文章可以分为几部分？为几部分？夜游赤壁，抒发对人生的感慨。夜游赤壁，抒发对人生的感慨。一一 (1) 月下泛舟月下泛舟 乐乐二二 (23) 吊古伤今吊古伤今 悲悲三三 (4) 阐述哲理阐述哲理 乐乐四（
5、四（5） 开怀畅饮开怀畅饮 乐乐1、为何而乐、为何而乐2、何以表乐、何以表乐3、乐之程度、乐之程度听雪听雪.mp3泛舟赤壁泛舟赤壁清风徐来，水波不兴。清风徐来，水波不兴。月出于东山之上，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。徘徊于斗牛之间。白露横江白露横江 水光接天水光接天 纵一苇之所如纵一苇之所如凌万顷之茫然凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风，浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。羽化而登仙。 水调歌头水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由怀子由 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何明月几
6、时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。n海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时n张九龄张九龄望月怀远望月怀远n今夜今夜鄜鄜州月，闺中只独看州月，闺中只独看杜甫杜甫月夜月夜 n春花秋月何时了春花秋月何时了n今宵酒醒何处，杨柳岸晓
7、风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 1、第、第2段中，苏轼的段中，苏轼的歌歌声声带给你什么带给你什么感觉感觉，而客人的而客人的箫声箫声又给你又给你什么样的什么样的感觉感觉？2、第、第3段从客人的回答段从客人的回答中可以看出是什么让中可以看出是什么让其其心生悲伤心生悲伤？.凤凰凤凰台台.mp3歌曰：歌曰：“桂棹兮兰桨，桂棹兮兰桨，击空明兮溯流击空明兮溯流光。渺渺兮予光。渺渺兮予怀，望美人兮怀，望美人兮天一方天一方。” ” 如怨如慕，如泣如诉如怨如慕，如泣如诉 舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇英雄业绩今安在英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者何况吾辈渔樵者天地阔远天地阔远 而自身渺小
8、而自身渺小长江无穷长江无穷 而人生短暂而人生短暂欲求仙而不得欲求仙而不得 托遗响于悲风托遗响于悲风古往今来，许多文人古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀到短暂悲哀，你能举出这方面的诗句吗？，你能举出这方面的诗句吗？ 苏轼用什么苏轼用什么方式来方式来劝慰劝慰客人的？客人的？效效果果如何？如何？蕉蕉石鸣琴石鸣琴.mp3水水 月月 人人变变不变不变逝者如斯逝者如斯盈虚如彼盈虚如彼生老病死生老病死未尝往也未尝往也卒莫消长卒莫消长代代相承代代相承自其自其变变者而观之，而天地曾者而观之，而天地曾不能以一瞬不能以一瞬；自其自其不变不变者而观之，则物与我皆者而观之，则物与我皆无
9、尽无尽也。也。 以坦然的心境欣赏以坦然的心境欣赏“江上之清风，江上之清风， 山间之明月山间之明月”到大自然中寻求精到大自然中寻求精神寄托神寄托。积极进取，直面人生积极进取，直面人生听任天命，随遇而安听任天命，随遇而安穷则独善其身穷则独善其身达则兼济天下达则兼济天下 客客喜喜而笑，洗盏而笑，洗盏更酌，肴核既尽，更酌，肴核既尽，杯盘狼籍。相与杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，枕藉乎舟中，不不知知东方之既白。东方之既白。 线索：线索： 乐乐 悲悲 感情感情 乐乐 景景 有机有机 情情 融合融合 理理 感性的乐感性的乐 体悟体悟 思考思考 理性的乐理性的乐水月流光水月流光哀乐相生哀乐相生物我无尽物我无尽 他渐
10、渐回归于清纯和空灵，在这一他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，熟了与古往今来许多大家一样，成成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再熟于一场灾难之后，成熟
11、于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。人在他身边的时刻。 成熟是一种明亮而不刺眼的成熟是一种明亮而不刺眼的光辉光辉，一种，一种圆润而不腻耳的圆润而不腻耳的音响音响，一种不再需要对，一种不再需要对别人察颜观色的别人察颜观色的从容从容，一种终于停止向，一种终于停止向周围申诉求告的周围申诉求告的大气大气，一种不理会哄闹，一种不理会哄闹的的微笑微笑，一种洗刷了偏激的，一种洗刷了偏激的淡漠淡漠，一种，一种无须声张的无须声张的厚实厚实，一种并不陡峭的，一种并不陡峭的高度高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲
12、，湍急的细流汇成了湖，结果了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，秘的天光射向黄州，念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和前后和前后赤壁赋赤壁赋马上就要产生。马上就要产生。 无论何种风浪无论何种风浪, ,百般刀剑百般刀剑, ,都都不能动摇他不能动摇他思思想的坚定想的坚定, ,精精神的高贵，人神的高贵，人格的坚毅。格的坚毅。记承天寺夜游记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。遂至承天寺，寻张怀民。怀民未寝，
13、相与步于中怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾无竹柏，但少闲人如吾两人耳。两人耳。作业作业 比较阅读苏轼的比较阅读苏轼的后赤壁赋后赤壁赋（见（见读本读本185页）页） 写一篇写一篇400字左右字左右的读后感。的读后感。后赤壁赋后赤壁赋 是岁十月之望，步自雪堂，将归是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：月，顾而乐之，行歌相答
14、。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！如此良夜何！”客曰：客曰：“今者薄暮，今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。山不可复识矣。 予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，予乃摄衣而上
15、，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之赤壁之游乐乎？游乐乎？”问其姓名，俯而不答。问其姓名，俯而不答。“呜呼！呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。之，不见其处。