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1、精选教师承诺书3篇仅供参考欢迎阅读精选教师承诺书3篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的教师承诺书3篇，希望能够帮助到大家。教师承诺书 篇1一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。（2）注意节约用电。四、严禁任课教师将学生赶出教室
2、。五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。六、值日教师要在校门口值班护送学生放学，确保学生安全。七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。八、教师要了解并掌握学校的安全工作实施方案。九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。十二、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。以上各项属全员责任，
3、所有代课教师代哪个班分属哪个班，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，代课教师负有不可推卸的安全责任。教师签字：教师承诺书 篇2通过三学三比活动的开展，面对当前职业学校发展的具体形式和我校的具体情况，我体会到作为一名职业学校的人民教师，担负着不仅是教书育人的重任，更重要的是培养出人品和专业技能过硬的合格的技能型人才。为了认真履行教师本职岗位职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，党员干部良好的带头作用，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、教师、学生、家长郑重承诺：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守义务
4、教育法、教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针。二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精修业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真安排布置工作、及时督查教研成果、严格教师考评、积极推行教改等各项工作，高质量地完成教务教学工作。三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，文化水平过关，专业技能过硬的现代专业型技能人才，体现职业教育的特色。四、为人师表。坚守师德情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。注重培养教师们的团队协作精神，尊重教师，尊重家长，树立服务意识。自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，要求教师不搞有偿家教或辅导。五、关爱学生。关心爱护全体
5、学生，尊重学生人格，维护学生权益。要求教师教育学生要克服简单粗暴、歧视差生的思想和教育行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。六、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。七、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。承诺人：教师承诺书 篇3我是一名党员教师，在今后的工作中，我决心严格要求自己，用实际行动践行中国共产党的先锋模范作用，现在庄重承诺：一、忠诚党的教育事业，坚持以人为本、德育为先、实施素质教育、做人民满意教师；热爱教育工作，
6、热爱学校，热爱学生;自觉践行“中国梦，教育梦”。二、围绕“五带头，五争做”即带头学习提高，争做学习标兵；带头争创佳绩，争做为人师表的标兵；带头服务师生，争做，爱岗敬业的标兵；带头遵纪守法，争做廉洁从教标兵；带头弘扬正气，争做道德高尚的标兵。三、依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。四、严格执行师德师风建设的各项规定；用“贵州教师誓词”严格要求自己，身正为范，以德立身，似阳光雨露滋润未来，似蜜蜂蜡烛之精神，无私奉献。五、做好学校工作，为教师教学服务，搭建提高教学质量平台；注重培养学生具有良好的思想品德。做学生们人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，做学生们合法权益的维护者。六、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神。承诺人：XXX日期：20xx年XX月XX日 感谢阅读第 4 页 共 4 页