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1、科技工作者学习“科学发展观”心得仅供参考欢迎阅读十七大报告第一次全面准确地阐述了科学发展观的科学内涵，使科学发展观形成一个完整的科学理论体系。报告把科学发展观的内涵概括为四个方面：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 作为一名博士研究生，同时也是一名科技工作者，我觉得科学发展观对我们在自动化所三年的工作、学习与生活很有指导意义。 其一，从个人来说，我们的第一要义是在这三年中完成好相应的科学研究工作，这就是发展。如果从一个比较高的层面上来理解，那就得从国家发展与进步的角度来看，正如当年竺柯桢所说“国家既如此优待诸君，诸君决不能妄自菲薄，忽视所以报国之道。
2、国家给你们的使命，就是希望你们每个人学成以后将来能在社会服务，做各界的领袖分子，使我国能建设起来成为世界第一等强国，日本或是旁的国家再也不敢侵略我们。诸位，你们不要自暴自弃说负不起这样重任。” 其二，我们的研究要以人为本。在如入所欢迎会上，王东琳所长说应该做“基础性原始创新”和“集成性创新”。科研要面向国家重大专项，能迅速转化为生产力，造福人民。 其三，做研究要全面协调可持续。做研究是“一个吸收、积淀、酝酿的过程，需要导师的悉心指导与点拨”。关于学术的“原始积累”，王飞跃老师说“读书应无心”，“无用之用，万用之基”，王东琳老师提醒我们，“没有一项工作是能轻易完成的。站在非常厚实的基础之上，站在这门学问所有积累之上。从本领域第一篇文章看过来，不要走捷径。” 其四，要统筹兼顾，处理好工作、学习与生活的关系。关于这个问题，毛老师给出了五大攻略：不急不躁，小火慢热；点面结合，专中有博；平衡得失，和谐周边；心身统一，构建支撑；阳光心态，活在当下。” 感谢阅读第 2 页 共 2 页