《班主任要做到“七要”仅供参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任要做到“七要”仅供参考.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任要做到“七要”仅供参考欢迎阅读班主任要做到 七要 一、心要 爱 有人说过： 教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。 爱心 是成功班主任的秘诀。要热爱教育事业，热爱教师工作，热爱自己的班级，热爱每个学生，把自己当成班级的一份子，与学生同甘共苦，惟有如此，你才会付出自己的经理和心血，惟有如此你彩绘自觉加大工作的力度和情感投入，惟有如此，你才会觉得工作是十分快乐的。二、眼要 明 眼明 指要善于观察，要有一双 慧眼 。班主任要获得一位学生的第一手资料，还要靠自己事事留心，时时观察，处处发现，感知学生的思想和心理，从学生的细微情感变
2、化中发现问题。对学生采取及时有效性的教育，把事情控制在萌芽状态。 眼明 也指要透过表面现象，看清学生本质特征，这样才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价。三、耳要 听 耳听 ，听 什么 ？要学会听取有经验的班主任的建议；要善于听取任课老师反映的情况，不少学生在班主任老师面前表现得比较好，而在任课老师前会放松点，任课老师有时会比班主任老师更能看到学生的问题；（班主任 ）要乐于倾听学生的心声，特别是听取学生的申辩；听取学生的批评和建议，做学生的知心朋友。定期召开班委干部会议，听取他们的工作汇报，听取他们的意见与建议，通过倾听来了解班况，管理好工作，通过倾听，发觉自身工作中的不足，改进自己的工作。
3、四、口要 言 教师之与学生，交流离不开说。主动与学生进行交流，以弥补眼观的不足，更全面了解学生。 口言 指善于表扬，对学生的进步要及时表扬与鼓励， 好孩子是夸出来的 。 口言 也指对学生中的不良行为也要及时批评与指正，给学生以有益的忠告，批评学生要以尊重学生为主，用语要亲切，作为新班主任，还要注意提高自身素养，谈吐风趣、幽默、机智，这样会更受学生欢迎。五、手要 动 手动 指教师要以自己的行动给学生做出表率，身教重于言传。在路边看到有废纸，不妨弯腰捡一下；学生在打扫卫生，你不该只是在旁边指手画脚，不妨身先士卒先动起来；学生有了进步，你不妨伸出大拇指夸奖一下，一个手势，一个动作，体育场上及时为学生递上一杯水，放学了，随手关灭一盏灯 此时无声胜有声，久而久之，就会产生巨大教育效能。六、脚要 勤 脚勤 是指作为班主任不仅要多走进教室，更要走到学生身边，参与学生的活动。惟有在与学生的日常的接触中，班主任才能更加全面了解学生的思想面貌，个性特征等，才能对班中出现的问题随时给予引导和控制。七、脑要 动 脑动 指要善于开动脑筋，勤于思考，凡事要经过思考再作出行动，否则其教育只能是僵死的，教条的，或是主观的，随意的，缺乏科学和艺术的。 感谢阅读第 3 页 共 3 页