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1、柳宗元简介柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，代著名文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。他和之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人, ,并称并称“韩柳韩柳”。代表作有。代表作有永州八记永州八记、三戒三戒、捕蛇者说捕蛇者说等。等。小石潭记小石潭记说是说是永州八记永州八记之一。之一。写作背景写作背景: 唐永贞元年唐永贞元年(805年年),柳宗元与刘柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由从事政治、经济、军事等各方面
2、的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。石渠、石涧、小石城山。学
3、习目标学习目标 1.正确流利地朗读课文。正确流利地朗读课文。2正确翻译课文，积累常见的文言实词：正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。读文言文的能力。hungqunchkn cn cy chxqio chung听录音听录音:1.画出生字词画出生字词.2.注意句子的节奏注意句子的节奏.检查检查预习二：预习二：1、解释字词。、解释字词。2、用现代汉语翻译句子。、用现代汉语翻译句子。解释下列“以”字的用法： 是以谓之“文”也 以君之力以 以观沧海 以虫草为林 以其境过清因为凭用来，来把因为一词多义：一词多义：全石以全
4、石以为为底底为为作为作为成为成为潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头可可大约大约能够能够可以可以为为坻，坻，为为屿，屿，为为嵁，嵁，为为岩岩不不可可知其源知其源不不可可久居久居词类活用：词类活用：名词作状语名词作状语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步向西向西皆若皆若空空游无所依游无所依在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那样像北斗星那样 其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样动词作名词动词作名词如如鸣鸣珮环珮环珮环相碰击发出的声音珮环相碰击发出的声音像蛇爬行那样像蛇爬行那样意动用法意动用法心心乐乐之之以以为乐为乐(感到快乐感到快乐)潭潭西南西南而望而望向西南向西南翻译下列句子：翻译
5、下列句子：卷石底以出：卷石底以出：蒙络摇缀，参差披拂：蒙络摇缀，参差披拂：影布石上：影布石上：斗折蛇行，明灭可见：斗折蛇行，明灭可见：犬牙差互：犬牙差互：凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃石底有些部分翻卷过来露出水面石底有些部分翻卷过来露出水面。覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡。覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡。鱼的影子映在石上。鱼的影子映在石上。（泉水）曲曲折折，（望过去）一段（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。像狗的牙齿那样互相交错。像狗的牙齿那样互相交错。感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。独立思考独立思
6、考1.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的? ? 游览顺序：发现小石潭游览顺序：发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛 。2.2.抓住了小石潭的哪些特点？抓住了小石潭的哪些特点？ 小石潭的特点：幽静。小石潭的特点：幽静。3.3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤凄悲凉。幽深冷寂，孤凄悲凉。问题研究问题研究1 1第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？者怎样的心情？描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。 作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人
7、的心灵作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。2文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽悄怆幽邃邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。又会流露出来。 寓情于景。寓情于景。小 结本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。