《小学英语语法学习集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语语法学习集锦.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一讲 名词和名词的数 名词是：人名、地名、事物名、抽象概念的名称的词。 名词分为：专有名词和普通名词。 （一）专有名词有：人名、 地名、 国家名、 某国人、 语 言名、 （Liming） （Beijing） （China、Japan） （Chinese、Japanese） （Chinese、 ） 星期、 月份、 节日名 （Sunday） （January） （New Years Day） 专有名词的首写字母一定要大写，前面不能用冠词。 （二）普通名词有：可数名词和不可数名词 可数名词有：个体名词和集体名词。 可数名词单数（个体名词），一般在名词前面加上冠词 a/an。复数一般加“” 。 语法
2、重点 名词变复数： 一般情况加 s：地图 maps；书包 bags；老师 teachers；橘子 oranges；玫瑰 roses；猫 cats；床 beds“s”发音要注意：清对清，读/s/；浊对浊；读/z/；元音对浊音读/z/ /s、z、d/后读/iz/ “ts”读/ts/；“ds”读/dz/ 单词结尾是 s、sh、ch、x + es、发音读/iz/： 女服务员们 穿着连衣裙 拿着玻璃杯 坐着公共汽车， 去上课。 waitress- dress- glass- bus- class-盒子里走出几只狐狸，端着碟子，拿着刷子，戴着手表，吃着桃子来到海滩上，看教练 训 鸵鸟。 box- fox-
3、dish- brush-watch- peach- beach- coach- ostrich- 以 o 结尾分两种 1） 加 es：黑人 Negro- 英雄 hero- 土豆 potato- 西红柿 tomato- 要加 es 一句话语法 ：黑人英雄爱吃土豆、西红柿。 2）加 s： 竹林边有 照相馆； 钢琴上有 收音机；动物园里有 袋鼠的 照片 bamboo- studio- piano- radio- zoo- kangaroo- photo- 以 y 结尾的分两种： 1）辅音字母加上 y 结尾的单词，把 y 变成 i，再加 es： 国家城市有 工厂； 图书馆里有 词典； 婴儿 爱好听 故
4、事 country- city- factory- library- dictionary- baby- hobby- story-家庭 聚会吃 草莓。 family- party- strawberry-2）元音字母加上 y 结尾的单词，直接加 s：boy- toy- key- 以 f，fe 结尾的名词，变 f，fe 为 ves 妻子 拿刀 去宰狼，吓得小偷忙逃亡，躲在架后保 己 命， 半片 树叶 遮目 光 wife- knife- wolf- thief- shelf- self- life- half- leaf- 特殊名词特殊记：1）关于各种人的复数 男人、 女人 和 商人、 英 法
5、联盟 a 变 e，man- woman businessman- Englishman- Frenchman-中 日 友好（单，复）是一致 Chinese- Japanese-其他一律加 s：German- American- 2）中，日，瑞士人喜欢 鱼、 绵羊 、 鹿， Chinese，Japanese，Swissfish- sheep- deer- 3）另外我们经常会考到一些名词的特殊形式有 小孩 child- 小孩也是“ren” 老鼠 mouse- 老鼠爱大米(rice) 4）脚 和 牙齿 oo 变 ee：foot- tooth- 2 集体名词 集体名词定义：表示同一类别的人、动物或物件
6、的集合体的名称叫做集体名词。 集体名词中有的是可数名词，如：family（家庭） 、group（小组） 、team（队） 、police（警 察） ，有的是不可数名词，如：clothing（衣服） 、furniture（家具） ，但在形式上都用单数形 式。 people（人们）, police（警察）, family（家庭）, team（队）, group（组）, crowd（人群）, cattle（牛群） ，class （班级）等均为集体名词。这些词表示一个整体概念时看作单数，强 调集体中的成员时作复数看待。 一句话语法：“人们、警察、家庭、队、组，人群、牛群” ，都是集体。强调整体，用作单
7、数，强调成员，当成复数。变来变去，形式单数。 但不管是当作单数还是复数，这些词在形式上仍是单数，即单数形式单、复数意义。如：His family is a large family. 他的家是个大家庭。His family are workers. 他的家人都是工人。 语音小课堂英语中共有 26 个字母，其中元音字母有 5 个，它们是 A、E、I、O、 U 26 个英文字母及发音音标如下:A a ei B b bi: C c si: D d di: E e i: F f ef G g d3i: H h eit I i ai J j d3ei K k kei L l el M m em N n
8、en O o u P p pi: Q q kju: R r a: S s es T t ti: U u ju: V v vi: W w d blju: X x eks Y y wai Z z zed 字母家族名称家庭成员的发音共同点 /ei/的家族都有音素/ei/ /i：/的家族都有音素/i：/ /ai/的家族都有音素/ai/ / u/的家族都有音素/ u/ / ju:/的家族都有音素/ ju:/ /a：/的家族都有音素/a：/ /e/的家族都有音素/e/ 三 趣味练习 选出不具有相同因素的字母 1、A H J Z 2、V B G J 3、F L E N 4、S R M X 5、D Y P T
9、 6、U Q W O 7、H N M L 8、H I J K 9、T V B J 10、G C E Z 11、D F N X 12、M N F Y挑战一下 试着给以下字母标音 N H W X Q U J G R F M O不可数名词1、不可数名词分为：物质名词和抽象名词。 物质名词不可数： 物质名词是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的名称。 米饭 面包 肉， 牛奶 水 和 茶 rice /rais/ bread/bred/ meat/mi:t/ milk/milk/ water/ wot / tea/ti:/抽象名词不可数：抽象名词是性质、状态、动作、概念等的名称。 时间 就是 金钱 挣钱
10、就要有人帮助 找工作 time/taim/ money /mni/ help /help / work /w:k/工作环境要天气好， 温度舒适weather /we / temperature /temprit/ 不可数名词，前面不能有 a/an，后面不能加 s，要按第三人称单数（以下简称三单）来对 待。 2、 不可数名词量的表示 表示不确定的数量时，不可数名词常用 some (一些)，little (几乎没有), a little (一点儿), much (许多), a lot of (许多)等来修饰，如：There is a little water in the glass. I hav
11、e a lot of homework to do。 表示确切的数量时，不可数名词要用“不定冠词或数词计量名词of”这一结构来修 饰。常见的计量名词有 glass (玻璃杯), cup (杯), bag (包), bottle (瓶), piece (块，片), bowl(碗)、 pair(双)等，这些计量名词都是可数名词，有复数形式。不可数名词在表达复数意义是，相 应的量词变为复数，相应地，后面的谓语用复数形式。 a glass of milk 一玻璃杯牛奶 two cups of tea 两杯茶 三瓶啤酒 四玻璃杯果汁 五张纸 六碗米饭 七袋苹果 八双鞋 仔细观察发现：在可数名词的复数里，
12、如果是表示双的事物，一般都要用 a pair of glasses(一副眼镜) socks （袜子）/shoes（鞋子） / sandals(拖鞋,凉鞋)/ shorts（一条短裤） 3、有些名词既能作可数名词，又能作不可数名词，但意义有所不同 a glass 一个玻璃杯 glass 玻璃 可数名词 a paper 一张报纸 不可数名词 paper 纸 a dress 一件连衣裙 dress (统指)衣服 a fish 一条鱼 fish 鱼肉 语音小课堂 英语中最小的语音单位是音素，英语音素分为元音和辅音两种，共 48 个。其中元音因素 20 个，辅音因素 28 个。 元音的特征：发音时声带振
13、动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍。听起来非常清晰，响亮， 有一种畅通无阻的感觉。 辅音的特征：不论声带是否振动，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍。 辅音 清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ / /s/ / /t/ /ts/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ / /z/ / / dz / /dr/ /r/ /l/ /m/ /n/ / / /w/ /j/辅音浊化: /s/ 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 /s/ ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成 对应浊辅音，如 stand, stri
14、ke, speak, sky，spring，sport，student 等等，值得一提的是strike 不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个 音。解题技巧篇 小升初题型之单数句变复数句 同学们在做句型转换练习时,一定见过不少“将单数句变成复数句”的习题吧!不少学生在 做这类练习题时总会有点“顾此失彼”那么如何才能正确完整地将单数句变成复数句呢? 请走进“非常 6+1”之单数句变复数句 例句I am a student. It is an red apple. This is my friend. She is a woman doctor.What c
15、olor is the flower? He is at home. 1 人称代词主格要由单数形式变为复数形式即:Iwe,youyou (you 的单复数形式相同)he (she, it)they 2 am, is 要变为 are 3 不定冠词 a/an 要去掉 4 指示代词 this 和 that 要分别变为 these 或 those 5 可数名词单数要变为其相应的复数形式 6 man 或 woman 作定语修饰可数名词时,在整个句子变成复数句的情况下,也要变为复数形 式menwomen. 单数句变复数句时,句中的形容词定冠词副词疑问词介词短语和感叹词等都保持不变. 一句话语法：单数句子变
16、复数，变化规则要记住。 名词代词要变化，am, is 要变 are。 this, that 变成啥，these, those 来替它。 he, she, it 要变啥，全部变 they 不用怕。 人称名词复数变， 记清不规则变化 名前冠词去掉它，其余成分原样加。单数句：-Whats this? -Its a pen 复数句 -What . . 单数句：-Whats that? -Its an English book. -What . . 第二讲 代词 基础语法篇 代词是代替名词的词(pron.)。主语用主格，宾语用宾格。形容词性物主代词 用在名词前。名词性物主代词，当做名词来用。 我你他她它
17、我们你们他她它们 人称代词主格Iyou heshe It we you they 宾格me you him her itusyou them 物主代词我的你的他的她的它的我们的你们的他她 它们的 形容词性my yourhisher itsour yourtheir 名词性mineyourshishers itsours yourstheirs 反身代词我自己你自己他自己她自己它自己我们自己你们自己 他她它们自己 myselfyourself himselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselvesI love you，you love me. 我爱你，
18、你爱我，Its my happy family. 它是我的幸福家庭。 I love mine，you love yours. 我爱我家，你爱你家。 They make a happy world. 它们组成一个快乐的世界。 一、 人称代词用于表示人的称谓的代词就是人称代词 1、人称代词写法 一句话语法：人称代词分主宾，只有八对要区分， it，你，和你们， 主格宾格是同型 人称单数复数 主格宾格主格宾格 第一人称 第二人称 第三人称2 人称代词用法：一句话语法：主格定把主语做，宾格做宾不会错。 宾格做宾指的主要是宾格做宾语，常用在动词和介词之后。例如： He will teach us Engl
19、ish next term.下学期他将教我们英语。 （动词之后）I wrote a letter to him last week.上周我给他写了一封信。 （介词之后） 3、第三人称单数（三单）在英语语法中，有一个十分重要的人称，那就是第三人称单数。在一般现在时中，当主 语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s 或-es。但 有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 人称代词 he, she, it 是第三人称单数。如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。She has lunch at twelve. 她十二点吃
20、午餐。It looks like a cat. 它看起来像只猫。 单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：Liming looks like his mother. 韩梅看起来像她的母亲。Beijing is in China. 北京在中国。Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 单数可数名词或“this / that / the+单数可数名词“作主语时，是第三人称单数。如： This book is yours. 这本书是你的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。 The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。 不定代
21、词 someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that 作主语时，是第三人称单数。如：Everyone is here. 大家到齐了。There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。This is a pen. 这是一支钢笔。That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 不可数名词作主语时为第三人称单数。如：The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。The bread is very small. 那面包很小。 当数字或字母作主
22、语时，看作第三人称单数。如：“6“ is a lucky number. “6“是个吉利数字。 “I“ is a letter. “I“是个字母。 4、第三人称单数形式三单做主语时，后面的 be 动词，在一般现在时的时态下，用 is。 后面的实意动词，用第三人称单数形式。 动词的三单形式变化规则： 一般词尾加 s： （清清；浊浊；元浊） ch,s, sh 后+ es：读/iz/ o 结尾 + es：go，dogoes/g u z/，does/ d z/ 辅+ y 结尾变 i 加 es：读/z/ 特殊：havehas物主代词 用来表示某物的所属关系的代词叫物主代词，翻译时要加上“的” 物主代词分
23、为形容词性物主代词和名词性物主代词。 1、物主代词的写法 一句话语法：一加二留五 S 物主代词表数 人称 类别单数复数 第一 人称第二 人称第三人称第一 人称第二 人称第三 人称形容词性物主代词 名词性物主代词 汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们 的 2、物主代词的用法，形容词性物主代词作定语，用以修饰其后面的名词。例如：my book his ruler our teacher名词性物主代词作名词用，因此，后面不能再跟名词。它在句中作主语、表语、宾语及 与 of 构成短语作定语。例如：The book is mine. 名词所有格 在英语中有些名词可以加“s“来表示所有关系，
24、带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。如：a teachers book 一本老师的书名词所有格的规则如下： 单数名词词尾加“ s “，如 the boys bag 那男孩的书包 若名词已有复数词尾-s ，只加“ “，如：the teachersoffice 老师的办公室 如果是复数，但不带-s 词尾，则仍加“s”：the Peoples Republic of China 中华人 民共和国 一般说来，主要是表示“人”的名词后加“s” ，但在少数其他名词后也可以加它。如：1) 表示时间的名词：todays paper?今天的报纸 2) 表示集体的名词：governments view?政府的
25、看法 3) 表示国家、城市等的名词：countrys capital 国家的首都 4) 表示某些机构的名称：the hotels entrance 旅馆的门口 5）表示自然现象的名词： the moons rays 月光 6）表示度量衡及价值的名词，如：a miles distance 一英里的距离 twenty dollars value 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名 词，如肉铺叫 a butchers shop ，但通常略写为 a butchers 。类似情况下的 shop, house, office 都可以省略：a tailors 裁缝铺
26、/ a barbers 理发店 / a doctors 诊所 / my sisters 我姐姐的家 / stationers 文具店 / Chaplins 卓别林的家 如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加“s“，如：Lucy and Lilys room 表示 露希和莉莉共有一个房间。 凡不能加s 的名词，都可以用“名词+of +名词“的结构来表示所有关系。例如 the title of the song 歌的名字，a map of China 一张中国地图语音小课堂 音 节 英语单词是由字母组成部分的，字母构成音节。有的单词只包括一个音节，有的单词包括 两个，三个或更多的音节，我们分
27、别称它们为单音节词，双音节词和多音节词。单音节词 单独存在时，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节 词除重读音节之外，有时还有一个次重读音节。 音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。一个单词中有几个元音，就有几个音节。 少数辅音字母，如：l ，m ，n 也可同前面的辅音字母构成一个音节。一个音节里可以只 有一个元音字母而没有其他字母，如：I ，a 。但多数情况是一个音节中既有元音字母，又有辅音字母。元音字母的前面或后面可以有一个或几个辅音字母，或前后都有辅音字母。 如：ask，bus，sit，she，at，basket。元音元音单元音长元音：/ i:/ /
28、:/ /u:/ / :/ /a:/短元音：/i/ / / /u/ / / / /e/ / /双元音/ei/ /ai/ / i/ /i / /e / /u / / u/ /au/、趣味知识 CULTURAL TIPS 人称排序英语的人称排序和汉语是不完全一样的，具体说来就是： 1、两个以上的人称代词可并用时，从礼貌上讲通常按下列排序： （1）单数代词：you he,she I：如：you and I ; you and he ; he and I ; you,he and I. （2）复数：we you they 如：we and they ; we and you ; you and they
29、 ; we,you and they. （3）第三人称男女两性并用时，男先女后：he and she.（4）承认过失，表示不吉祥的事，或不好的意思时，单数按 1、3、2 人称排列，复数 按 3、2、1 人称排列。 如：I,he and you will be scolded for being late. They ,you and we should leave her atonee.（5）如果和比自己身份低的人或动物并排时，说成：I and my children , I and cat 等。反身代词 反身代词的最大特点就是动作的发出者和接受者是同一个人，翻译时译成“X（指人称代词） 自己
30、” 1 反身代词写法一句话语法：反身代词有规律，形物主加 self, 第三人称很特殊，要用宾格 self。 反身代词表 人称 数第一人称第二人称第三人称 单数 复数 2、反身代词用法：反身代词指动作反身到动作的执行者本身或进行强调。一般用来做动词 或介词的宾语，表示动作返回到执行者本身，即主语和宾语是指同一个人或同一些人或物。 常与反身代词连用的动词有 enjoy,dress,hurt,help,teach 及介词 by,in,for,of 例如：I hope they can enjoy themselves at the party. 我希望他们在晚会上玩得开心。 Please help
31、yourself to some fruit.请随便吃些水果！ He lost himself in the music.他沉浸在音乐里。 3、反身代词的常用词组teach oneself 自学 enjoy oneself 过的愉快come to oneself 苏醒 make yourself(yourselves) at home 不必拘束 help oneself to 随便吃 by oneself 靠某人自己 hurt oneself 伤了自己 look after oneself=take care of oneself 照顾自己 devote oneself to 献身于 say
32、to oneself 自言自语 lost oneself in 沉浸于其它代词 1 指示代词 用来指示或标识人或事物的代词指示代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词， 例如： 限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers. 代词： This is Mary. Those are my teachers 指示代词表 单数复数意义 这个/些空间、时间上的近指 那个/些空间、时间上的远指 2 不定代词 不指明代替任何特定
33、名词或形容词的代词是不定代词。 英语中不定代词有： some（something，somebody，someone） ， any（anything，anybody，anyone） ， no（nothing，nobody，no one） ， every（everything，everybody，everyone） ， all，each，both，much，many， （a）little， （a）few，other（s） ， another，none，one，either， neither 常见的不定代词的一般用法表： 分类都都不任何（一个）每（一个）另一个 涉及两者时bothneithereit
34、hereachthe other 涉及三者及三者以上时allnoneany everyanother Some 和 any 都表示一些的意思一般情况下，some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问 句中。 3 疑问代词 疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指 人： who, whom, whose 指 物： what 既可指人又可指物： which 在一般疑问中，疑问代词位于句首，没有性和数的变化，除 who 之外也没有格的变化。语音小课堂 开音节和闭音节 开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的 e
35、 结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，例： map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音 元音字母在重读开音节中的读音 元音字母 读 音例 词 aei name game ei:he she me iai fine like o u go home uju: u: use blue元音字母在重读闭音节中的读音 元音字母 读 音例 词 a Alice map black thank eebed let pen desk yes eggiiis in it
36、 this sit six milko not box dog hot clock u mum bus cup lunch找一找，读一读 找出下列哪些是开音节，哪些是闭音节 kite we late be fat let make lot pig map cake bike ten line name this spell red nice his that game set take table but date age time trip sad kid swim job tell summer开音节： 闭音节： 解题技巧篇 小升初题型之含有 Be 的各种题型 Be 动词是我们必须掌握的一
37、个重要概念，虽然 be 动词少，但是由于其形式多变，给很多 同学的英语学习造成了一定的困难，下面主要就 be 动词作一个专题复习。Be” 的原形是 “be” 在一般现在时中，它有三种表现形式，分别是： 和代词放在一起变为 I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are, what /who/whose/which/where/ is 缩略形式 Im, youre, hes/shes/its, were, youre, theyre what /who/whose/which/wheres否定缩略式 Im not, it isnt/
38、its not , you arent / youre not 现在进行时中，有一种表现形式, 即 am, is, are 在过去时中，有两种表现形式，分别是 was were 在完成时中，有一种表现形式,即 has/have been 在小升初阶段，我们做含有 be 的练习主要涉及到的时态是现在时和过去时。 第三讲 句子的分类一句话语法 英语句子两大类，就像我们两条腿， 主系表、主谓宾，要想走路两腿分。 英语句子两大类： 一 无动作，表状态，主系表。 I am a student. 二 有动作，表动作，主谓（宾） 。 I study English. (一)无动作，表状态，主系表。主 +系
39、be +表名词 I am a student. 我是老师。 名词 代词 am is are 形容词 You are young . 你们年轻。介词短语 My mother is at home.我妈在家。 （二）有动作，表动作，主谓（宾） I like swimming.我喜欢游泳。 She likes football 她喜欢足球。 主 + 谓 + 宾名词代词原形 三单 名词 代词第四讲 动 词 动词是表示动作和状态的词。 动词（verb.缩写 v.）按类别分为：行为动词（vt 及物，vi 不及物） 、连系动词（系动词） 、 情态动词、助动词。 1、行为动词：表示行为、动作或状态的词，他的词
40、义完整，可以单独作谓语。We live in a house. 我们住在一座房子里。其中 live 是 vi.He has a round face.他有一张圆脸。其中 has 是 vt. 在一般现在时这个时态中，如果主语是三单，那么谓语动词应用三单形式：Tom likes playing basketball.2、系动词:表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它的词义完整，但不能独立作谓语， 必须和表语一起构成谓语。.她是个女孩。.我们在一年级八班。 Be 动词的词义是“是”时，在句中常常不译出。联系动词可具体分为： 表示“是” 。Be 这个词，在不同的时态下有不同的形式，要特别注意。 表示“
41、感觉”的词，后面的表语要用形容词。 look(看起来) It looks very nice.它看起来很漂亮。其中 look 是 linking verb 表示感觉的还有 sound (听起来)，smell (闻起来)，taste (尝起来)，feel (感觉起来)等等。它听起来很好。 3、助动词：是帮助动词的词，本身无词义。构成否定或疑问，构成时态和语态。有 be/do/does/have/has/will 等。. 我不喜欢踢足球。 是助动词，构成否定。. 李明的爸爸喜欢看电视吗？ 是助动词，构 成疑问。.他们正在听音乐。 是助动词，构成 时态。.我们将乘自行车去学校。 是助动词，构成 时态。Lily has finished her homework.丽丽已经完成它的作业了。 是助动词，构成 时态。 4、情态动词：是表示情态的动词，很像助动词，但是有词义。不能单独做谓语，要加动词 原形一起做谓语。没有人称数的变化，但是有时态。否定句，情态动词后面加 not.疑问句， 情态动词放在句首。情态动词包括 can(能) may （可以） must（必须） need（需要） should（应当）.我会说英语。